Травма или биология?

Видео: Травма или биология?

Видео: Травма или биология?
Видео: Биология 8 Первая помощь при травмах вывихах и переломах 2024, Може
Травма или биология?
Травма или биология?
Anonim

Често чувам за това противопоставяне, за опита на психолозите да разберат с какво се занимават: с психологическа травма (и тогава изглежда, че можете да повлияете на тази ситуация с помощта на психотерапия) или с психично разстройство от биологичен характер (и тогава решаваща помощ могат да бъдат предоставени лекарства).

Но това противопоставяне, струва ми се, е погрешно.

Нека обясня с пример.

Представете си бебе, чиито грижи обективно бяха много лоши. Например, през първите месеци от живота му майка му беше дълбоко депресирана, погълната от себе си и едва се справяше с функционалното обслужване, а емоционалната връзка беше напълно разрушена.

И това е травматична ситуация, с която започва животът на това бебе и има психологически причини. Но в същото време, разбира се, такъв ранен травматичен ефект ще доведе до образуването на такива биологични структури и връзки в невроните, които в бъдеще могат да предизвикат голямо разнообразие от психични разстройства, от депресия до психотични състояния. И тогава, въпреки че първоначалният срив е провокиран от травмираща ситуация, човек не може без лекарства. Или по -скоро можете да опитате да се справите без тях, но с лекарства клиентът има много повече възможности както в живота, така и в терапията.

Освен това, без лекарства, ако не премахнете силния фон на психичното разстройство, с голяма вероятност всяко, включително абсолютно нормално, взаимодействие с терапевта, клиентът ще бъде интерпретиран в основния поток на възпроизвеждането на травмата и там може просто да не е шанс за промяна във вътрешния модел на отношения.

Сега нека си представим обратната ситуация. Да кажем, че майката е била напълно нормална, но детето е толкова чувствително и уязвимо поради първоначалните си биологични причини, че най -малките и неизбежни грешки на майката го нараняват много. А в субективния вътрешен свят на детето тази ситуация се преживява точно като същата катастрофа, както в случая с първия пример.

И, разбира се, въпреки че биологията стартира този срив, във вътрешния свят тя се възприема и преживява като травма и генерира точно същите травматични психологически конструкции, както в първия случай. Напълно възможно (и необходимо) е да им повлияете психологически. Но само ако тази първоначална биологична причина, която превръща абсолютно всяко взаимодействие в травматично, е престанала да влияе активно в момента. Това може да се случи просто през годините: например в детството е имало определен биологичен патологичен процес с психиката, но с годините изглежда е изчерпал потенциала си, е приключил. Или спирането или гасенето на патологичния процес може да се постигне с помощта на лекарства. И тогава има възможност за психотерапия.

Обобщавайки, можем да кажем, че тези две въображаеми ситуации, въпреки че са започнали като диаметрално противоположни, в крайна сметка могат да доведат до абсолютно идентична картина. И следователно, не е толкова важно каква е първопричината за проблемите на клиента, важно е само до каква степен, по време на контакта с терапевта, умствените възможности на клиента позволяват терапевтична намеса. И наистина ли е възможно да се разширят тези възможности с помощта на лекарства.

Препоръчано: