Как да изберем детска книга. 8 лесни стъпки

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40

Защо абстрактните илюстрации в детска книга са опасни? Как родителите могат да попречат на детето да чете? Възможно ли е да дадете на детето си литература, която съдържа жаргон? Семейният психолог Светлана Меркулова отговори на тези и други въпроси.

1. Охладете, прецакайте и сто лири

В живота ни има определен жаргон, не можем да се отървем от него. Това обаче не означава, че родителите (с думи или с помощта на книга) трябва да „помагат“на детето си да научи различни думи. Обществото ще го направи вместо вас. По -добре е разказът в книгата да е на класически език. Виждайки някакъв новомоден израз, детето може да го вземе в речника си, мислейки, че това е нормално. Не казвам, че такива книги трябва да се забраняват и в никакъв случай не трябва да се купуват. Не. Просто разчитайте на възрастта на детето. Не е необходимо да внасяте различни „готини“и „готини“в живота си, преди той сам да го научи. Трябва да сте наясно с факта, че предлагайки такава литература на дете, изглежда нормализирате това, което като цяло не е норма.

2. Чувствайте се комфортно

Четенето на книга трябва да бъде удобно и приятно. И тук, разбира се, не на последно място играе формата, в която се изпълнява. Качеството на хартията, подвързията и дизайнът - всичко има значение. Книгата трябва да е такава, че човек да иска да я вземе в ръка. Също така трябва да запомните за неговия размер. Не трябва да избирате много големи книги за подаръци, те са неудобни за дете.

3. Кон с рога и други

Колкото по -малко е детето, толкова по -ярки, разбираеми илюстрации без абстракции трябва да бъдат в книгата. В крайна сметка всичко, което детето вижда, то приема абсолютно конкретно и буквално поради своята некритичност - начина, по който е бил представен. Ако е изтеглен кон с рога, той ще бъде сигурен, че така изглеждат конете. Обърнете внимание на рисунките в детската литература.

4. На всеки своя

Малките деца (под 3 години) не се нуждаят от дълги истории, в които детето лесно може да се обърка и да забрави откъде е започнало. В този случай приказките са добри, в които всичко е просто и ясно, книги с цветни картинки и минимум текст.

За деца в старша предучилищна и начална училищна възраст е интересна литературата за деца като тях самите. Приключения, пътувания, взаимодействие на герои. Такива книги помагат на детето да разбере какво се случва с другите деца в живота, как се справят с различни ситуации. До известна степен тези книги са необходими за преживявания, които могат да бъдат приложени в живота.

В началното училище много деца много обичат различни енциклопедии, те са такива „знайки всичко“, които са заети с глобалните идеи за устройството на света, космоса и пр. Те се интересуват буквално от всичко. Децата искат да разберат и организират много неща в главите си. Това е периодът, в който познавателната дейност на детето е много актуална.

Тийнейджърите обичат приключенията, фантазията, фантазията, като цяло нещо невероятно вълнуващо, където можете да се почувствате като герой.

Когато избирате книга, можете да разчитате на възрастовите характеристики.

5. Прочетете го сами

Можете да давате колкото искате съвети как да изберете книга за дете, но най -простата рецепта е да прочетете не само резюмето, но и цялата книга. И след това сами решете дали си струва да покажете такова творение на детето си или не. Това е истинско притеснение. Между другото, сега има много нови интересни автори, които могат да бъдат открити не само от деца, но и от родители заедно с тях.

6. Кой е написал всичко това?

Когато избирам книга и чета много, обръщам специално внимание на специализираното образование на автора. Това правило може да се приложи и към детска книга. Ясно е, че има руски народни приказки, написани от хора без никакво образование. След това трябва да се съсредоточите върху смисъла, съдържанието, за това, което искаме да кажем на детето. Много е важно каква цел се преследва в определена приказка или история.

Позволете ми отново да подчертая: не говорим за факта, че наличието на образование е основен момент и тези автори, които го нямат, трябва да бъдат заобиколени. В този случай, както в комедията на Гайдай, си струва „да гледаме на въпросите по -широко и да се отнасяме към хората по -нежно“, тоест трябва да има известна степен на гъвкавост по този въпрос.

Между другото, освен информация за автора, няма да навреди да прочетете рецензии за него и неговите произведения. Това също е добър начин да тествате книга и да видите дали тя подхожда на вашето дете или не.

7. Много класически

За много от нас родителите ни четат класиката на детската литература, така че защо да не използвате тази техника, за да образовате собственото си дете? Такива книги могат да ви доближат до детето ви, защото ще имате общи приятели, за които винаги може да се обсъжда.

8. Би трябвало да е интересно

Колкото по -голямо е детето, толкова по -лесно за него е да направи избор и да разбере какво му е интересно да чете. При условие, че има основа, която родителите му са положили.

По правило децата обичат да четат, в онези семейства, където е обичайно да се чете, където книгата се уважава като източник на знания, открития и радост.

Ако детето ви не обича да чете, помислете защо? Отговорът обикновено е на повърхността: или никой в семейството изобщо не прави това, или родителите са прекалили и не са дали това, което е от значение за детето и по този начин са обезкуражили естествения интерес към ученето. Често можете да чуете: „Синът ми е мързелив и не иска да чете …“. Но мързелът възниква само когато няма интерес. Това означава, че сте избрали грешната книга за вашето дете.

Срещата с книга е като среща с приятел, с когото е интересно, забавно, понякога тъжно, но винаги вълнуващо, така че да не искате да се разделите. Ако родителите успеят да намерят такава книга за детето си, тогава любовта към четенето ще започне.