2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
Симптомите на клиента са тези "огради"
зад които е необходимо да се погледне, за да се разбере какво се крие зад тях.
Нуждае ли се терапевтът от концепция за личността на клиента?
Въпреки любовта ми към феноменологията, основният ми научен детерминистичен мироглед изисква търсене на причините за явленията, наблюдавани в терапията, а системният подход, който изповядвам в терапията, е насочен към разбиране на техния смисъл. И за това, наред с въпросите за проявлението и функционирането на това или онова явление (Какво? И как?), Търсене на отговори на въпросите Защо? И за какво?
В контекста на тази статия говорим изключително за терапевтичното ниво на работа и за клиентите, които ще бъдат показани за терапия, а не за други форми на психологическа помощ. Няма да описвам тук всички разлики между психотерапията и консултирането (за това писах подробно по -рано), ще посоча само важното в контекста на моето изложение - естеството на обуславянето на проблемите на клиента.
Проблеми на консултативно ниво са обусловени от външна за личността на клиента ситуация и са свързани преди всичко с характеристиките на тази ситуация: сложност, новост, внезапност и т.н. Към момента на възникването му клиентът няма достатъчно разбиране, цялостна визия, умения и опит, за да го преодолее. Това е фокусът на вниманието на консултанта и задачите за решаване на подобни проблеми.
Проблеми на същото терапевтично ниво пряко свързани с личността на клиента, с особеностите на неговата структура, поради целия предишен опит на клиента. Това е историята, когато не ситуацията, а самият човек е източникът на собствените му проблеми. И тук специалистът е изправен пред задачата да разбере не толкова ситуацията и симптомите на нейното проявление, колкото познаване на структурните и функционални характеристики на личността, както и причините, условията и механизмите на нейното развитие.
В този вид ситуация е очевидно, че симптомите, с които се справя клиентът, се проявяват за него. двойна функция. От една страна, това е, което му причинява негативни преживявания (а понякога и физическа болка) и пречи на живота му, от друга страна, това са тези индивидуално разработени защитни, компенсаторни методи за справяне, които му позволяват по някакъв начин да оцелее.
И тогава, преди да "премахнете" този или онзи симптом, е необходимо да разберете:
- Защо клиентът се нуждае от това в момента?
- Как се оформи в уникалния си индивидуален опит?
„Какво ще„ срещне “клиентът, след като се отърве от него? Какво можем да му предложим в замяна?
В терапевтичен контекст последният въпрос е особено актуален. Ако премахнем симптома, без да предлагаме нищо в замяна, клиентът остава без обичайните, макар и не идеални, начини за адаптиране към реалността в състояние на разпад. Ние „отнемаме патерицата от него, без да го учим да ходи“.
Ако опишете подобна ситуация образно, тогава се ражда метафората на оградата, която в същото време защитава нещо от света и предотвратява контакта с него. Симптомите на клиента са „оградите“, зад които трябва да погледнете, за да разберете какво се крие зад тях. И за това терапевтът трябва да има някакъв инструмент, който му позволява да „погледне през оградата“или „през оградата“и да види сградите, които са скрити зад тях. Но тъй като нашето „въоръжение“няма устройства, които ни позволяват да виждаме през огради (по аналогия с рентгеновите лъчи в медицината), трябва да създадем концепции, които ни позволяват да преценяваме възможните очертания на сградите по характеристиките на оградите, които скрийте ги.
Такова средство, според мен, може да бъде модел на здравословни и проблемни варианти на личностно развитие, което дава възможност да се извърши диагностична функция и да се погледне „отвъд оградата“.
Препоръчано:
„Трябва да я изоставиш! Не можете да направите нищо, за да й помогнете! " Има ли правото терапевтът да не продължава психотерапията. Случай от практиката
Разсъждавайки върху токсичността на нашата професия като цяло и в частност с обществения контакт, припомням един поучителен инцидент. Той описва не съвсем типичен професионален проблем, който съответства на същото нетипично решение. Както описаният проблем, така и неговото решение в случая не са в областта на теорията и методологията на психотерапията, а в областта на професионалната и личната етика.
Как да спрете да се критикувате и да започнете да се подкрепяте? И защо терапевтът не може да ви каже колко бързо може да ви помогне?
Навикът за самокритика е един от най-разрушителните навици за благосъстоянието на човек. За вътрешно благосъстояние, на първо място. Отвън човек може да изглежда добре и дори да бъде успешен. А отвътре - да се чувстваш като нищожност, която не може да се справи с живота си.
Динамична концепция за личността и емоционално насочена терапия: сравнителен анализ
ДИНАМИЧНА ЛИЧНА КОНЦЕПЦИЯ И ЕМОЦИОНАЛНА ФОКСИРАНА ТЕРАПИЯ: СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ Н. И. Олифирович Д. Н. Хломов Гещалтският подход като психотерапевтично направление започва да се развива активно в средата на 20 век. Появявайки се през 1951 г.
Концепция за анализ на съдбата
"Съдбата е интеграция на тяло и душа, наследственост и мотиви," аз "и Дух, този светски и отвъден, всички лични и междуличностни явления." Л. Шонди Анализ на съдбата - Това е посоката на дълбочинна психология, която осъзнава несъзнателните претенции на предците на индивида.
Сексуалност. Концепция за сексуална норма
Можете да си представите свят, състоящ се от един жени, но не можете да си представите свят, състоящ се от някои мъже. Смятате ли, че хомосексуалността е нормална или не? Трябва ли да се лекуват такива хора? Какво представляват сексуалните норми?
