"Отново купихме боклук !!!" или загуба на родителски авторитет

Видео: "Отново купихме боклук !!!" или загуба на родителски авторитет

Видео:
Видео: БАРДАК ТВОРИТСЯ В БОЛЬНИЦАХ 😣 Я ОЧЕНЬ ЗЛАЯ 😠 2 ЧАСА ПОТРАТИЛА ВПУСТУЮ 😫 РАМИНА И РАНЭЛЯ АЛМАС ❤ 2024, Може
"Отново купихме боклук !!!" или загуба на родителски авторитет
"Отново купихме боклук !!!" или загуба на родителски авторитет
Anonim

Ситуация: Мама доведе 4-годишния си син на гости при баба и дядо. Детето с удоволствие споделя с тях нови играчки, купени от родителите им. В отговор той чува от баба си: "Отново купихме боклук!"

Или друг пример: Дете моли майка си да купи сладкиши в магазина. На което получава категорично „Не“. Татко се намесва и, обръщайки се към мама, казва: "Е, жалко за пари!"

Има много такива примери от живота. Какво се случва в момента, когато един от възрастните (родител или този, който участва във възпитанието) в присъствието на дете оценява действието / решението на друг значим възрастен? Да да! Той оценява категориите: „добро-лошо“, „правилно-грешно“, „правилно-грешно“и т.н.

Този възрастен „записва“в детето следното схващане за ситуацията, че мнението / решението / поведението на родителя винаги може да бъде оспорено или счетено за погрешно, което означава, че този родител е грешен / грешен, неговото мнение не трябва да се изслушва и взема под внимание. Има хора, които са по -„знаещи“, последвани от „последната дума“.

Подобен „многократен запис“води не само до загуба на авторитет, уважение към близък възрастен, но и до следните последици:

* детето развива идеята, че неговите действия / решения също могат да бъдат оценени;

* в резултат на това се формира съмнение в себе си, т.е. страда самочувствието;

* в зряла възраст възникват трудности при вземането на независими решения;

* се формира зависимост от мнението на другите - търсенето на потвърждение или опровержение на "правилността" на деянието;

* няма ясни насоки в поведението;

* такова дете може да бъде контролирано - манипулирано чрез даване на по -„авторитетна“информация;

* такова дете се научава да манипулира себе си - „оценявайки“действията на другите като правилни и грешни - „искам да се съглася, искам да не се съглася“. В зависимост от това каква полза ще му донесе.

Във втория пример в бъдеще такова дете играе с чувствата на родителите, или се съгласява да изпълни техните искания, след което отказва. Или се приспособява към мнението на един от тях, за да получи това, което иска. Тези. следващия път той ще моли за закупуване на сладкиши от баща си, „подкрепяйки“решенията му, изпълнявайки изискванията му, а майките ще бъдат възприемани като „маловажни“.

Ето защо е важно да се обсъждат решения / действия един на друг, значими възрастни насаме, а не в присъствието на дете, в спокойна атмосфера. Съгласие и обяснение на вашата гледна точка / позиция.

И ако смятате, че вече сте загубили доверието си или сте се сблъскали с последствията, тогава добре дошли на индивидуална консултация. Ще се радвам да помогна за "възстановяване" в очите на детето!

Вашият психолог е Евгения Лазарева.)

Препоръчано: