ПСИХОСОМАТИКА В РАННИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА МАЙКА И ДЕТЕ

Видео: ПСИХОСОМАТИКА В РАННИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА МАЙКА И ДЕТЕ

Видео: ПСИХОСОМАТИКА В РАННИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА МАЙКА И ДЕТЕ
Видео: Психосоматика и её природа. 2024, Може
ПСИХОСОМАТИКА В РАННИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА МАЙКА И ДЕТЕ
ПСИХОСОМАТИКА В РАННИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА МАЙКА И ДЕТЕ
Anonim

В историята на психосоматичните пациенти често е възможно да се установи, че майка им не е била в състояние да намери и развие собствената си идентичност в семейството си, има нереално надценен образ на идеалната майка и идеалното дете. Едно безпомощно и физически несъвършено новородено се възприема от майката като тежко нарцистично насилие, особено ако полът му не е желаният. Майката възприема детето като предимно дефектно, а соматичните му нужди като поредната обида. Предпазвайки се от това, майката налага на детето собственото си несъзнателно искане за съвършенство, най -вече под формата на строг контрол върху всичките му житейски прояви, особено соматичните функции. Протестът на детето срещу това насилие, което оставя нуждите му незадоволени, майката реагира с неразбиране и враждебност.

Само соматичното заболяване на детето позволява на майката да потвърди своята несъзнателна идеална представа за себе си като перфектна майка и

възнаградете детето за това с истинско внимание и грижи. В същото време майката има противоречиво несъзнателно отношение, което може да се формулира по следния начин: „Не обичам детето си, защото то се оказа несъвършено. Кара ме да се чувствам виновен и непълноценен. За да се отърва от него, трябва да се стремя да го направя перфектен. Трудно е, резултатът винаги е недостатъчен, има постоянни конфликти с детето, чувството за вина и малоценност продължава. Всичко се променя, когато се разболее. Тогава ми е лесно да си докажа, като се грижа за него, че все още съм добра майка. Сигурно е болен, за да се чувствам перфектно."

От една страна, майката очаква детето да расте силно, зряло и независимо. От друга страна, всички прояви на независимостта на детето плашат майката, тъй като по правило те не отговарят на нейния нереално надценен идеал. Майката не може да осъзнае непоследователността на тези взаимно изключващи се нагласи, следователно от общуването с детето тя изключва всичко, което по един или друг начин може да доведе до признаването на очевидността на нейната непоследователност като възпитател. При заболяване този конфликт се деактивира, но възстановяването отново лишава детето от грижи, тъй като майката се връща към обичайното си поведение. Детето не може да върне майчината грижа, като изостави претенциите си за независимост, защото и то няма да отговаря на нейния идеал. Възможно е да го върнете само ако отново сте болни. В същото време психосоматичното заболяване има двойна функция:

1. Тя дава възможност на майката да избегне собствения си конфликт на амбивалентно отношение към детето и осигурява формата на лечение, която е в съгласие с нейните несъзнателни изисквания и страхове. Като майка на болно дете, тя получава фалшива идентичност, която й позволява да се разграничи от детето в тази роля и по този начин да му позволи да се разграничи в други области, например в областта на интелектуалната дейност.

2. Приспособявайки се към несъзнателния конфликт на амбивалентността на майката под формата на болест, тя дава възможност на детето да получи свобода на маневриране за развитието на функциите на своето Аз в други зони.

Детето обаче плаща за това стабилизиране на симбиотичната връзка с майката с много чувствително ограничение. Той, както се казва, има на собствената си кожа да преживее конфликта на амбивалентността на майката, нейната неспособност да очертае своята идентичност. Майката, която компенсира несъзнателното отхвърляне на детето, като се грижи и се грижи за него, когато то е болно, го принуждава да се откаже от независимостта си и да служи на майката като носител на симптоми за разрешаване на конфликта й в идентичността.

Може да се каже, че психосоматично болно дете служи на майката като средство за въплъщение на нейния несъзнателен конфликт на идентичност в майчината роля, като по този начин дава възможност да се контролира този конфликт. Детето служи на майката, така да се каже, като външен носител на симптомите. По същия начин, тъй като майка, от страх за своята идентичност, може да функционира само като псевдо-майка, тъй като тя също така прави детето, за което се грижи, така че детето може да използва само фалшивата идентичност на психосоматичен пациент, за да по този начин затвори се „Дупка“в себе си на майката.

Препоръчано: