2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
Какво се случва с детето, ако родителят не се справи с родителските си задачи? Помислете за случай, в който родител се опитва да осинови или осинови собствено дете. В този процес има много тънкости, които лесно се пренебрегват, те се появяват в малките неща, но уверено водят до определен резултат.
Как е показано:
- когато родител очаква похвала, разбиране, подкрепа, признание от дете и ако то не получи това, което иска, се обижда;
- когато детето трябва с поведението си да потвърди добротата на родителя: че е правилно и неговите методи на възпитание са успешни. Ако детето не се държи както се изисква от него, тогава родителят, неспособен да се справи със собствения си срам и вина, започва да обезценява и осъжда детето си, като не забелязва отговорността му в случващото се;
- когато родителят се страхува от осъждане и обвинение от страна на детето; иска разрешение за предприемане на каквито и да е действия;
- когато детето има право да ограничава и поставя условия. Особено когато става въпрос за личния живот на възрастен;
- когато детето трябва да се сдържа и да сдържа емоциите си, за да запази родителя като по -уязвим;
- ако на детето е забранено да се ядосва, да отхвърля, да изразява недоволство, защото родителят ще бъде притеснен, разстроен, уплашен, обиден, той ще се срамува и т.н.
- едно дете не може да бъде безотговорно, безпомощно, да прави глупости и да прави грешки, винаги трябва да се справя, за да не създава проблеми на татко и майка, те не са го родили за това.
Какъв е рискът от такова поведение на възрастни?
Във всички тези случаи детето започва да заема мястото на по -възрастния и да изпълнява родителски функции: да отговаря за безопасно емоционално пространство, да издържа на собствените си чувства и на другите, да подкрепя, осигурявайки растежа и развитието на човек, зависим от него. Отговорност на родителя е също да постави граници, да формира морал чрез срам и вина. И сега всичко това се предава на детето. Той сменя местата си с възрастния и получава отговорност за него.
Детето получава сила, която не е подходяща за възрастта му. Той се ангажира да дава, да цени и да търпи като по -силен и по -изпълнен. В същото време той е лишен от правото да бъде малък, слаб и невеж, да бъде обичан във всяко негово проявление и от правото да се развива естествено.
В определен момент нарастващият човек има проблем с раздялата и достъпа до свободния си независим живот. Как можете да напуснете родител, ако той вече е вашето „дете“? Твоя за цял живот. „Децата“не се изоставят, за тях се грижи и се грижи. Той няма право да отхвърля родителя си, да го остави сам, с увереността, че ще оцелее и ще се справи сам с живота.
От друга страна, само в този статус той може да получи любовта на родителите си, да се чувства добре и нуждаещ се. Формира се зависимост.
Децата, които са възложени на ролята на родители на своите родители, се затрудняват много. В този случай раздялата ще се осъществи с огромно чувство за вина, чувствайки се като предател, с абсолютна липса на подкрепа от възрастен, който не се интересува от раздялата и развитието на детето си. И е добре, ако изобщо се случи, защото цената за това може да бъде пълен прекъсване на отношенията. И това е много болезнен процес и за двете страни.
Препоръчано:
Влияние на триото „Дете, родител, възрастен“върху живота ни
Според теорията на Ерик Берн, всеки човек има три състояния вътре, които активно се проявяват в живота. Те формират отношение към себе си, видове взаимодействие с други хора и много други. Заявете „Аз съм дете“- това е, когато ИСКАМ, чудя се, харесва ми.
Връзка баща-дете при развод на родител. За какво отговаря мама?
Когато родителите се развеждат, детето обикновено остава при майката. Обществото не може да стои настрана. Не, никой не бърза да помогне на мама - „симпатизанти“се опитват да предадат на жената, която трябва да се научи да живее по различен начин, своето виждане за това как трябва да живее, за какво е виновна, какво трябва.
Психологически кръвосмешение в отношенията родител-дете
психиката винаги използва тялото, да съобщя нещо предаде известна информация и, по този начин, предотвратяване на изпълнението забранени шофиране и желания. Джойс Макдугал. "Театри на тялото" Тази статия е взета от книгата „Приказки през очите на психотерапевт“, в съавторство с Наталия Олифирович и наскоро издадена от издателство „Реч“, Санкт Петербург.
Авторската стратегия за съвместяване на два принципа - „вътрешен родител“и „вътрешно дете“
Проблемът на огромен брой психологически запитвания често е следният … Клиент: а) не е показал (не е изследвал, не познава) себе си-присъстващ (тоест вътрешното "дете"); б) не актуализира (не работи, не полира) платформата на вътрешния "
Мога сам да поставя всички играчки на местата им
Всеки възрастен иска детето му да расте спретнато: поддържа дрехите си в ред, слага нещата си, грижи се добре за нещата на други хора, помага на старейшините. Как да научим малко дете да поддържа ред? Поръчката е приятна и удобна. А положителните емоции се предизвикват от резултата, а не от самия процес.
