Детето стана неконтролируемо. Какво да правя? (продължение)

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40

В първия раздел на тази статия разгледахме подробно причините за неконтролируемо поведение при децата - това са грешки при възпитанието, неправилно поведение на възрастните и липса на самостоятелност при дете.

Как можете да помогнете на детето си да стане независимо?

На първо място, трябва да разберете защо детето е умишлено. Може би това е протест срещу случващото се в семейството? За това е много важно да се поставите на негово място и да разберете как се чувства бебето.

Често бунтът е желание да се докажете. В повечето случаи родителите, които се оплакват от неконтролируемостта на детето си, буквално не му позволяват да диша свободно. Те се опитват да контролират всяка негова стъпка и дори естествените му пориви. Веднъж наблюдавах такава ситуация, когато самата майка определи, че е време детето да отиде до тоалетната. На възражението, че децата на 5 години сами могат да разберат дали искат да пишат или не, тя твърдо отговори, че дъщеря й е все още твърде малка, за да се справи сама с този въпрос.

Дете, което е постоянно изложено на прекомерни грижи, възприема всяко родителско предложение като пореден опит да наруши границите си, затова категорично отказва да направи това, което е помолено.

За да се появи повече взаимно разбирателство и сътрудничество във взаимоотношенията с детето, е наложително да се намали броят на коментарите и инструкциите, да се добави уважение към мнението на детето и също така да му се позволи да направи избор поне в незначителни ситуации.

Ето още един интересен пример. Майката на 6-годишно момче дойде при психолог с оплакване, че детето не се подчинява, е агресивно и демонстративно. В класната стая той се държеше добре - с удоволствие изпълняваше упражненията и по всякакъв възможен начин се опитваше да спечели одобрение: събираше разпръснати карти, подреждаше играчки и беше учтив с други деца. Поведението му беше адекватно, децата на тази възраст не знаят как да се преструват и да играят роли. Момчето беше себе си и нямаше инат в поведението му. По -късно се оказа, че учителите в детската градина и треньорът по таекуондо също нямат оплаквания от поведението на Саша. Стана очевидно, че агресивното му поведение у дома е реакция на домашната ситуация. Явно е имало нещо в поведението на семейството, което е травмирало детето.

Причината се оказа, че момчето е било свръхзащитено. Ако на детето се обръща внимание от роднини, това е добре, защото се чувства значимо и обичано. Но ако възрастните са твърде ревностни в това - очаквайте неприятности, защото когато добрите усилия на баби, дядовци, лели и кръстници са насочени към едно единствено дете, те буквално го потискат с грижите си. Домакинството на Саша не му даваше покой нито за минута. Постоянно го поправяха, даваха съвети и го критикуваха. Разбира се, те го направиха не от злоба, а защото искаха да го възпитат като „Човек“, но с това буквално удушиха детето, така че момчето загуби самообладание. Вкъщи той нямаше възможност да бъде себе си, непрекъснато искаха да оформят някой друг от него, той нямаше собствено пространство и психологическите му граници бяха постоянно атакувани.

Важно е да се отбележи, че всъщност Саша е много умно момче и в класната стая разбираше перфектно другите. А в семейството го смятаха за малък, глупав и безпомощен. След като възрастните коригираха своите ограничаващи вярвания по отношение на детето и започнаха да се отнасят с него с голямо доверие и уважение, те започнаха да се вслушват в неговото мнение и желания, да водят ежедневието, след което Саша започна да се държи по различен начин у дома.

Детето е малък възрастен, следователно е необходимо да общувате с него като с равен на себе си, тогава то ще расте като уверен, спокоен и щастлив човек

Често неконтролираното поведение на децата и безотговорността са проява на страха от загуба на любовта на родителите си. Със своите лудории детето се стреми да привлече вниманието на мама и татко. Родителите, отглеждащи мъниче, мислят, че всичко, което правят, е да се грижат за детето. Непокорните деца наистина отнемат много време и това е много досадно за възрастните, така че те постоянно го дърпат и контролират. И това е внимание със знак минус. Трудните деца се нуждаят от любов и одобрение повече от всеки друг. И веднага щом започнат да получават положително подкрепление, поведението им се подобрява. Самите възрастни, чрез отношението си към детето, създават омагьосан кръг на детска воля, следователно само възрастните могат да променят това.

Понякога се случва, че собствената воля не е реакция към възрастните, а качество на характера на детето. В по -голяма степен това е присъщо на момчетата. Ето защо е много важно да можете да го обучавате компетентно, да изграждате отношения с него, така че лидерските му качества наистина да се развиват по конструктивен начин.

Препоръки за възпитанието на умишлени деца

Последователност

Когато говорят за неуспехите си да повикат детето на ред, родителите често казват:

"Не знам как да намеря справедливост за него!" Опитахме всичко, дори лосинът беше безсилен.

Когато се опитват да намерят начин да повлияят на детето си, родителите често използват противоречиви родителски техники, като никога не довеждат въпроса до логичния му завършек.

- Трябва да сте по -строги с детето си. Спомням си, че долетя от баща ми и на свещеника, и повече от веднъж. И аз израснах като мъж, а ти напълно развали бебето-казва свекървата, призовавайки за ред.

- Физическото наказание е неприемливо. Това осакатява детската психика и поражда комплекс за малоценност у детето, пише популярен психолог за отглеждането на деца.

И сега строгата забрана започва да подкопава съжалението към детето. Бих искал да смекча наказанието му с надеждата, че детето си е научило урока и повече няма да прави това. Родителят става неуверен в себе си, в постъпките си, колебае се дали постъпва правилно. Това ще го дезориентира.

И детето смята, че е достатъчно да се разплаче добре, да прегърне врата или да хвърли истерия, родителите ще му дадат гърба и всичко ще му бъде позволено. Всеки път, когато постига целта си, бебето все повече се убеждава в силата и родителската си слабост. Децата са добри манипулатори, бързо откриват слабите места на своите роднини и го използват без грип съвест. Всеки път, когато родителите се отказват от позициите си от любов към детето, те полагат поредната тухла в стената на упоритостта на сина си. И ако това се повтаря често, тогава детето просто става неконтролируемо.

Когато родителите забраняват нещо и след това, под натиска на молбите и обидите на децата, променят мнението си, децата възприемат това като слабост и абсолютно няма да го оценят. Последователността в решенията и действията ви е сигурен начин да спечелите уважението и подчинението на децата.

Ако сте казали на детето: „Не“или „не можете“, това никога не е възможно и дори да е много необходимо и просто непоносимо, както искате и под сос от заквасена сметана не можете. 2-3 пъти изправено пред спокоен и твърд родителски отказ, детето ще разбере границите на допустимото и вече няма да се опитва да ги прекрачи. Атакуват се само меки граници.

Ако вие, искам да възпитам отговорно отношение към ученето у вашето дете, казахте, че той не разчита на вашата помощ по училищните въпроси и че на 18 години той трябва да започне да печели пари, тогава трябва да отидете на всички начин. Не бива да го събуждате на следващата сутрин вместо будилника и да проверите куфарчето.

- Значи, ако не го контролирам, той напълно ще се плъзне надолу и ще стане беден ученик? - казват родителите.

От факта, че той спи няколко пъти и печели "2", нищо лошо няма да се случи. Напротив, ще има много ползи. Колкото по -скоро детето разбере какви са последиците от действията му, толкова по -лесно ще му бъде в зряла възраст. Много по-лошо е, когато 35-годишен син реши да напусне официалната си работа, просто да не плаща издръжка на собственото си дете.

Одобрение и похвала

На пръв поглед изглежда, че разглезените деца много обичат, така че няма да добавят своите цени. Всъщност това не е така. Разглезените деца много често се чувстват раздразнени от родителите си и хората около тях. Освен това свръхзащитата и контролът, постоянните забележки и потрепванията формират отношението на детето „аз съм лош“. И в резултат на това детето расте с комплекс за малоценност. Никой не обича да се чувства недовършен. Един от родителите ще каже: "Затова нека се опита, направи нещо, докажи, че го заслужава!" Но такива очаквания ще имат обратен ефект, детето вместо да подобри уменията си в писането или пеенето, ще докаже на целия свят, че светът също е лош. Ще се дразни от красива рисунка на съученик, нова играчка на приятел и други приятни неща в живота на другите. Той ще се стреми да им навреди. Пример за това може да бъде историята, стигнала до нас от древна Гърция. Имало едно време един човек на име Herostat. Той наистина искаше да стане известен, но колкото и да се стараеше, не успя. След това подпали храма на Артемида. Естествено, това му спечели слава от векове, но няма с какво да се гордее.

Самоволните деца имат слабост - те са суетни. Това ги прави много уязвими, защото, първо, в търсенето на слава, те могат да правят глупости, и второ, нечестни хора могат да манипулират това.

Важно е да се отбележи, че всяко дете идва на този свят психически здраво и се чувства комфортно и естествено в света. Той приема себе си такъв, какъвто е и е отворен за света. Тази позиция помага на детето лесно да изследва спокойно, да се доверява и да отприщи творчеството си. Но това често се случва в процеса на израстване, общуване с родителите си, детето поглъща нагласите за това как другите се отнасят с него и света.

Ако често е казвала на дете: „Срам за теб“, „Фу, лошо момиче“, „Слобо“, тогава това ще постави сценария на провал в живота му.

Когато отглеждате малко дете, трябва да се отнасяте към него като към човек, достоен за уважение и любов. Не е необходимо да се полира, коригира, подобрява и формира в човек. Той вече е мъж. Човек с красива душа и светла глава, само ръцете и краката му изискват обучение. Той има право да познава света и да прави грешки.

Само си представете, че дойдохте на танца за първи път и след първия опит, или след като третият треньор заключи: „Вие сте посредствен човек, ръцете ви са куки, а краката ви не се огъват“. Колко негодувание и разочарование ще почувствате. И с право, защото това е несправедливо. За да танцувате повече или по -малко поносимо, трябва да посетите повече от дузина тренировки. И така, защо очакваме нашите малки да правят страхотни неща за първи път?

Не само дете, но всеки човек се нуждае от одобрение, привързаност и приемане. Той се нуждае от гладене като въздух, както физически (докосване в ръката, целувка, потупване по рамото, усмивка, подарък), така и емоционално (думи на подкрепа, привързан поглед, усмивка, комплименти и подаръци). За да бъде щастлив, човек се нуждае от поне 8 удара на ден. Колко пъти се усмихвахте на бебето си днес?

Много е важно да се формира отношението на детето „Аз съм добър“, „Всичко е наред с мен“. Това е основата на адекватното самочувствие, самочувствието, както и отличната защита срещу манипулатори.

Трябва да говорим и за похвала. Похвала за дете е лекарство, което трябва да можете да използвате и да не предозирате.

Някои родители хвалят детето си по някаква причина. Загребен пясък с шпатула? - Добро момиче! Изсипал пясък в кофа? - Колко хубаво! Изкарахте ли добре? - Много добре! И в това се крие грешка. Това може да навреди много на детето. Той или ще се пристрасти да хвали като наркотик и ще стане много зависим от мнението на другите, или ще си прави илюзии за собственото си превъзходство над другите.

Да се научиш да споделяш похвали и одобрение е много важно. Не трябва да заменяте думите „обичам те“, „чувствам се добре с теб“, „радвам се на малките ти успехи“със стереотипното „Браво!“при всеки повод.

Инструкции за използване на похвала:

1. Не трябва да се грабне личността на детето, а неговите усилия и конкретни постижения. „О, каква красива картина имаш! Уау, нарисувахте ли птица? Не беше лесно! А цветята са почти като истински! Не само хвалете детето си. Похвалата трябва да бъде заслужена.

2. Не можете да сравнявате детето с другите. Думите „Ти си нарисувал най -доброто“, „Пееш най -силно“и „Скачаш най -високо“ще формират превъзходство над другите хора, което по -нататък значително ще усложни отношенията с другите. Ако все пак искате да използвате думите „Най -много“, не забравяйте да добавите „най -много за мен!“. Ако кажете: „Вие пеете добре, но Маша пееше по -силно“, тогава тази похвала ще остави утайка в душата на детето.

3. Не правете прогнози за бъдещето: „Ще бъдеш велик художник!“, „Ще станеш шампион!“. Това може значително да невротизира вашето дете в бъдеще поради факта, че то не е оправдало вашите очаквания.

4. Подкрепете думите с невербални компоненти - усмивка, потупване по главата, потупване по рамото. В момента на комплимент вниманието ви трябва да бъде изцяло съсредоточено върху него, ако вие, без да вдигате поглед от телефона, мърморите „Продължавай все така!“, Бебето ще разбере, че не си искрен и ще го каже за показ. Така ще обезценявате работата на детето и значението на вашето участие за него.

5. Забележете какво е било лесно за детето и какво е трябвало да положи. Това ще го стимулира да постига и подобрява резултатите си.

6. Не пренебрегвайте думите си. Ако сте похвалили детето за нещо, тогава след известно време не е нужно да омаловажавате успеха му с думите „Не сте го направили толкова красиво“, „Хм, все още се учите и учите“, „Не беше това важно . Това е удар под колана за самочувствието на децата.

7. Насърчавайки волевото дете да овладее трудни задачи - писане, броене, освен похвали, можете да използвате допълнителния метод на хранене. Например, нарязайте бонбони на малки парченца и кажете: „Нека да се споразумеем с вас, ще заобиколите 1 цвете, ще ви дам малка награда, ако направите друго цвете, ще ви дам второ,”И подобно на цирк, дресьор, хранещ кучета, ги учи да следват команди, които учат детето да пише. След като детето овладее първи етап, можете да преминете към втория - „Ако заобиколите 10 цветя, ще ви дам 10 награди“. След това до 3, „Ако получите жълт колан в таекуон -до, ще ви купя таблет“и т.н. този метод перфектно стимулира децата да постигат, те се научават да работят, за да получат резултата в крайна сметка.

Както можете да видите, има много възможности за изразяване на одобрението на вашето дете. Способността да изразявате чувствата си и да давате необходимата подкрепа ще превърне един каприз в успешно дете, а след това и в възрастен.

Възможност за преговори без напредък

Децата и възрастните имат различни възгледи за независимост. За родителите това е ред в стаята, научени уроци, разходено куче и светлини в 22.00. За децата независимостта се приравнява на пълна свобода, когато можете да ходите до зори, да спите до обяд, да играете на таблета си по цял ден и да купувате каквото ви харесва. Тези. възрастните вярват, че независимо дете трябва да се справи сам със своите отговорности, а децата искат да станат независими и да придобият много права. Очакването на децата да се наслаждават на ежедневните си задължения не си заслужава. Но е много важно да ги насърчите да работят, като ги овластите.

Например: „Смятате ли се за възрастен и изисквате да ви разрешат да се разхождате още половин час? Добре, но възрастните имат отговорности, които трябва да изпълнявате. Какво избирате: миете чиниите, приготвяте закуска или изнасяте боклука? (Изборът без избор е отлична техника за отглеждане на самоволни деца. Детето чувства известна свобода и може да вземе бизнес по свой вкус, докато възрастен насочва избора си в посоката, от която се нуждае).

За да може едно дете да стане пълнолетно не само в паспорт, но и в душата си, е необходимо да го въведем в живота на възрастните и да покажем как всичко работи по света, в което той е толкова нетърпелив да влезе. Например учениците не спят през деня, но учат вкъщи, понякога студентите пропускат двойки, но те могат да бъдат изключени от университета за академичен неуспех. Възрастните могат да правят каквото си искат - да танцуват до сутринта в дискотеката, да си купуват маркови неща за себе си, но те са длъжни да плащат сметките си и за това трябва да отидат на работа или да построят бизнес.

От детството детето трябва да разбере, че е малък възрастен, затова трябва да бъде поканено на семеен съвет, да обсъди плановете за ваканция в него и на практика да покаже какви решения, какви последици имат.

Когато отглеждате умишлено дете, е много важно да не му давате аванси, а да разширите правата му правопропорционално на отговорностите му. В противен случай, ако пожъне според принципа „искам да имам всичко и нищо за мен“, тогава неприятностите ще растат като снежна топка.

Също така „неконтролируемите“деца често пренебрегват дадената им дума. Желателно е да го отрежете в пъпката. Необходимо е да се научи детето, че стойността на човек е равна на стойността на думата му и че само изпълнението на споразуменията е пътят към успешен живот и щастливи взаимоотношения. Затова не му давайте аванси. Ако синът е обещал да купи хляб на път за вкъщи и е забравил, тогава не бива да го съжалявате и да ядете супата с крутони вчера. Струва си да сте твърди и да настоявате да отиде в магазина. Не иска? И какво ще каже, ако седнал да вечеряш, изведнъж забравиш да излееш супата му в чиния?) Не се страхувай от истерика. Писъците могат да се издържат стабилно и за затръшване на вратата и напукана мазилка той ще заслужи още по -тежко наказание.

Възможни изисквания

Колкото по -голямо е детето, толкова повече отговорности трябва да има, но задачата, която давате на детето, трябва да бъде на неговото рамо. Не можете да изисквате спретнати куки в тетрадка от първокласник, ако преди това той никога не е украсявал картини и не е изваял от пластилин. Оказва се, че е крив, не защото е „посредственост, която върши зло“, а защото фините му двигателни умения не са развити. Колкото по -тренирани писалки има бебето, толкова по -лесно е да овладее писането и спорта, моделирането на кнедли с баба си и рисуването на помощ в това.

Детето трябва да бъде научено да бъде независимо постепенно. Първо, покажете няколко пъти как да поставите нещата, след това го оставете да опита сам, да провери дали всичко работи и едва след това да поиска поръчка от него в килера. Излишно е да казваш: "Ти си ученик, сам трябва!"

Овладявайки нов бизнес, детето определено ще прави грешки, ще направи нещо не на място. Критика и думи: "Махни се, предпочитам себе си!" Те ще обезкуражат детето не само да помага в ежедневието, но и в зряла възраст ще блокират развитието му, тъй като то ще избира само познати неща.

Например, инструктирахте дъщеря си да отиде в магазина за яйца, дадохте й определена сума пари и я помолихте да купи нещо за чай за дребно. Половин час по -късно тя се върна у дома с пъстър пакет от фермерски яйца. На въпроса: „Къде е печенето за чай?“, Тя отговаря, че няма достатъчно пари. Ако започнете да карате момиче за нерационално прахосване на пари, то в бъдеще тя ще откаже вашите поръчки. И отчасти тя ще бъде права, тъй като не конкретно сте изразили молбата си и детето не знае как да чете мисли, както и възрастните, между другото, също.

Много е важно спокойно да говорите с детето, да осъдите ситуацията. Разберете от нея защо е избрала най -скъпите яйца, кажете й, красиво опакованите яйца не се различават от обикновените яйца, освен с опаковката. И че ще изхвърлите опаковката за няколко дни. Но хлебните изделия, които биха могли да се купят за тази разлика, могат да се ядат. Разкажете на детето си за причините за определени ваши действия и критериите за вашия избор, тогава то ще разбере логиката ви. Не забравяйте да благодарите за работата в края.

Игри

Най -добрият начин да убедите детето да направи нещо е да предизвикате истинския му интерес. Игрите и приказките са много подходящи за това. Дори тийнейджърите са много по -лесно да убедят да направят нещо, като използват шеги, шеги и състезания.

Почувствай разликата.

- Давате на детето лист, на който са разпръснати числата от 1 до 10 и казвате: „Пребройте числата от 1 до 10“.

Или

- „На този лист хартия циферките се скараха и разпръснаха във всички посоки, техният командир„ 1 “вече отчаяно иска да възстанови реда. Да му помогнем и да му покажем къде кой номер е скрит?"

- „Махни си играчките!“

Или

- „Внимание, внимание на всички земни жители, извънземният кораб се подготвя за кацане. Той пристигна, за да намери играчки, които Саша не харесва. Те ще ги отведат на тяхната планета и самите те ще играят с тях. Хайде, Саша, ако не искаш извънземните да отнемат всичко, бързо скрий всичко в шкафчето."

Сигурен съм, че играта ще вдъхнови децата за велики дела. Ако откриете как да им представите бизнес, тогава всеки подвиг от ежедневието ще зависи от тях.

Играйте с децата си, запомнете колко малко сте били вие и поне понякога се върнете в детството. В допълнение към чистотата в апартамента, играта с детето ви ще укрепи връзката ви, ще развие въображението му и ще го научи на необходимите умения по лесен и забавен начин.

Правилни учения)

Как да обясним на дете как да се държи правилно у дома, на разходка в училище?

1. Покажете пример. Децата не действат така, както им е казано, а както правят техните родители или авторитетни възрастни. Ето защо, преди да направите забележка на дете, си струва да си зададете въпрос - в какви ситуации се държа по същия начин? Когато дете можеше да види, че ще направя това? И преди да започнете плевене в поведението на детето, си струва да хвърлите критичен поглед върху собствената си градина. Ще откриете много прилики между вашите навици и тези на детето.

Казахте ли на хлапето: „Яжте овесената каша, иначе няма да получите телефона!“? Е, вземете обратна връзка от него под формата на "Мамо, дай ми телефона, ще те изслушам!" Освен това децата могат да надхвърлят триковете на родителите си. Те могат конкретно да се държат зле, така че родителите да ги заемат по удобен за тях и желания за детето начин - с компютърни игри или карикатури. И не се изненадвайте по -късно къде детето се е научило да изнудва.

2. Разказване на истории. Ако искате да предадете някаква идея на детето си, тогава не го казвайте директно - „Не се карайте, иначе няма да са приятели с вас“. Децата все още не са развили причинно-следственото мислене в необходимата степен, освен това всеки се стреми да опознае живота на свой собствен опит. Но ако разкажете на хлапето поучителна басня за това как прасенцето се е борило с всички и след това е загубило всичките си приятели, и той е бил много тъжен - много ефективен. И след такава приказка можете да започнете разговор с детето и да го попитате: - На какво учи тази приказка? Приличаш ли някога на прасе? Какво ще помогне на прасето да си върне приятелите?

Историите и приказките са чудесен начин да предадете посланието си. Нищо чудно, че Библията е сборник от притчи, които учат човек на морал.

3. Отказ от дълги нотации. Всеки човек, дори и да е малък, ще се обиди, ако като глупак му бъдат дадени лекции за правилно поведение 40 пъти със скучен тон и с интелигентно изражение на лицето.

На детето трябва да се дадат ясни и кратки инструкции. Мисълта, която искате да му предадете, трябва да бъде изложена за 15 секунди, той няма да научи целия по -нататъшен текст и монотонното бръмчене в ухото няма да има ефект, освен раздразнение.

Спокойно, само спокойно

В някои семейства крещенето е единственият начин за комуникация между членовете на домакинството. В този случай изискването на спокойна реч с умерена сила на звука от детето е безполезно. Децата правят това, което правят техните родители, а не това, което казват. Ако забележите, че детето ви вика по някаква причина, е време да преразгледате стила на общуване с него и с други членове на семейството.

Всъщност повишеният тон, шамарите по дупето и изнудването са признаци на слабост. Ако възрастен прибягва до такива методи, той вече се е подписал в собственото си безсилие да повлияе по някакъв начин на детето.

Най -добрият и най -ефективен начин да държите ситуацията под контрол е да останете спокойни, уверени в собствените си действия и твърди в решенията си.

Ако детето хвърли скандал публично, тогава не трябва да се отказвате от позициите си от срам: „Какво ще мислят другите за мен“. Минаващите ще тръгнат по своя път и може би никога повече няма да се срещнете. И показаната твърдост ще бъде добра тухла в основата на вашия авторитет. Ако вече сте изразили решението си на детето, тогава останете сами, единственото нещо, което трябва да се направи в ситуация, когато детето се е разпръснало, е да му дадете време да се успокои.

Превенцията е най -доброто лечение

Веднага щом започнете да разбирате, че поведението на детето ви започва да причинява много неудобства на вас и хората около вас, си струва да разберете тази ситуация. Ако затворите очи пред него, с надеждата, че ще надрасне и всичко ще се уреди от само себе си, тогава проблемите ще растат като снежна топка. Спокойно и щастливо дете ще израства като здрав и успешен човек. Но невротикът ще трябва да отиде на терапия в продължение на няколко години, за да отстрани грешките при възпитанието, така че не е ли по -добре, ако възникне проблем, незабавно да се свърже със специалист и да реши проблема в своя ембрион?

Освен това добре изградената връзка с дете е гаранция за добра атмосфера у дома, щастливо детство и радостна старост.

Екипна работа на възрастни

Ако детето има проблеми в поведението, тогава всички членове на семейството трябва да приемат това сериозно и да координират своите действия и принципи на възпитание помежду си. Може би това няма да се случи веднага, ще бъде трудно някой да признае грешките си или да промени навиците си. Но това не означава, че си струва да се оттеглите. Необходимо е да се проведе домашен съвет или дори няколко, за да се разработи план и да се разпределят отговорности. Всеки сериозен бизнес изисква планиране и работа в екип. И какво може да бъде по -сериозно от живота на вашето дете?

Детето трябва да има:

- Дневният режим, който е насрочен за цялата седмица, трябва да има постоянни събития - времето за ставане и напускане, рецепцията за писане, посещението на детската градина и ходенето, както и да има свободно време, което детето може да отдели за себе си и неговите изследвания.

- Списък „Не е разрешено“. Той трябва да изброява онези действия, които детето не трябва да извършва и които възрастните не трябва да допускат. Не трябва да има повече от 10 от тях и всеки трябва да се съгласи с тях и да ги следва.

- Приемливи санкции и глоби. Възрастните и детето трябва да разберат какви действия изискват наказание и трябва да спазват тези споразумения. Ако детето е виновно, тогава си струва да "изпишете наказание за него", не е нужно да затваряте очи пред неправомерното поведение. Наказанието трябва да бъде просто, ясно и задължително последователно. Целта на наказанието е да предотврати нежеланото поведение, а не да отмъсти за неправомерни действия. Наказанието може да бъде лишаване от удоволствие или извършване на някакъв вид работа. Никога не използвайте като наказание обида за личността на дете или насилие.

Между другото, ако някой от възрастните извърши действия, които не могат да бъдат извършени от детето, тогава той ще трябва да поеме отговорност за това. Трябва да има справедлива правна система в семейството.))

- Мишена. Ако едно дете иска да получи скъпа играчка, тогава не бива да му казвате: „Ако се държиш добре, ще го получиш“. Това е абстрактно, няма срокове. Струва си да накарате детето да разбере за какви конкретни постижения може да го постигне. Например отлични оценки в табелата или следващия колан в таекуон -до. И нека всички членове на семейството подкрепят бебето по пътя към целта му. След като постигнете текущата цел, си струва да поставите нова.

Спорт

Спортът е просто необходимост за разглезено дете. По време на тренировките той ще може да загуби цялата излишна енергия, емоции, а също и да се зареди с ендорфини, което ще подобри фоновото му настроение. Спортът също перфектно развива дисциплината, защото детето се влияе не само от треньора, но и от целия детски екип. Виждайки, че други деца изпълняват командите на треньора, карамелът неволно се включва в процеса и прави необходимите упражнения.

Спортът учи детето на екипно взаимодействие, подобрява неговата физическа годност, помага за придобиване на самочувствие, а също така ви учи да полагате усилия за постигане на резултат.

Лично пространство

Детето в къщата трябва да има собствена стая или поне собствен ъгъл, където детето може да подреди нещата, както му харесва, където нещата, които са там, ще принадлежат само на него, а самият той ще може да се разпорежда от тях по свое усмотрение. Много възрастни погрешно вярват, че ако детето е мое, значи всички негови неща са наши. Това е грубо нарушение на личните граници, което води до психични разстройства. За психичното здраве на децата е много важно да имат малко пространство, в което да се чувстват в безопасност и където никой не може да влезе, без да почука.

Дори ако тийнейджър има бърлога в стаята и това не се вписва в представата на майка ми за това какво е красиво, не е нужно да ходите там със собствените си правила. Това е неговата стая и той сам отговаря за реда там. Често бъркотията е начин на протест; щом натискът отмине, смисълът на бъркотията изчезва.

Семейна терапия

Всяко семейство е индивидуално, поради което е трудно да се дадат универсални инструкции. Освен това всеки член на семейството има свои собствени навици и начини за взаимодействие със света. Понякога знанието как да постъпиш правилно не е достатъчно, за да промениш поведението си. Семейната терапия е добър инструмент, който ви позволява да намерите взаимно разбирателство между членовете на семейството, да разрешите явни и скрити конфликти, както и да придобиете конструктивни комуникативни умения, които ще направят семейството силно, щастливо и здраво в бъдеще.

Ако едно дете е станало неконтролируемо, това не означава, че детето е лошо и е истинско наказание и кръст, който трябва да се понесе, това означава, че родителите му нямат педагогически умения да общуват с детето. За да получат професия, хората учат няколко години, за да получат лиценз - няколко месеца, по същия начин, за да отгледате здрав и успешен човек, трябва да овладеете изкуството да общувате с деца.