Детето стана неконтролируемо. Какъв е проблема?

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40

Напоследък родителите все повече изпитват трудности при възпитанието, които са свързани с неконтролируемо, умишлено поведение на децата им. Повечето от тях, изправени пред този проблем, вместо да гледат истината и да се съгласят, че самите те са разглезили детето си, прехвърлят отговорността върху научни факти и кризи на възрастовото развитие.

Най -честата молба към психолог от майки или татковци, които вече са разочаровани да се справят сами с детето си, звучи така:

- Детето ми е много самоволно, не е лесно да се справя с него. Вече не знам как да му повлияя, не му пука.

Родителите откриват причините за това поведение по различни начини, от наследственост до екология! Тези заключения бяха споделени от една майка, която дойде на среща с психолог, за да се справи с проблемите на сина си тийнейджър. Той се отличаваше с нахалното си поведение. Оказа се, че неговите съученици не изостават от него и понякога си позволяват такива свободи, че възрастните са шокирани.

- Дори го обсъждахме на родителската среща и просто не можем да разберем защо това се случва. Сега всички се страхуват от юношеството, защото децата хвърлят такива изненади! Тук го отглеждате, влагате силата си в него, душата си, парите и затова изведнъж веднъж и ето ви! Казват, че сега смогът и промишлените емисии са много токсични. Отровят децата и те просто стават неконтролируеми.

Но в училището, което се намира буквално от другата страна на улицата, децата се държат по съвсем различен начин: учат уроци, посещават факултативи и кръжоци, показват добри резултати на олимпиадите и общуват с уважение с възрастните.

Как сладките малки деца се превръщат в сложни тийнейджъри?

Всички умишлени деца имат една любопитна характеристика. По жизненоважни въпроси те са много зависими.

Прекрасно? Да, но ако се замислите, тогава има смисъл. Децата, които искат да направят всичко по свой начин, всъщност не знаят как да си служат елементарно. За да стане по -ясно, ще дам пример.

Момчето Кирил е на 5 години и половина и „не понася никакъв натиск от родителите си“. (Каква красива формулировка сега е обичайно да се използва, уважението се усеща директно)). Освен това бебето доста умело управлява цялото семейство: говори с подреден тон и ако нещо не му подхожда, вдига юмруци към по -възрастните. Всеки танцува по негова мелодия, но що се отнася до ежедневните проблеми, Кирюша абсолютно не е адаптиран към това. Подготовката за разходка е стресираща за всички, защото този предучилищник не знае как да се облича сам. Не може да става въпрос за измиване на чинията след себе си, тъй като той дори не сгъва играчките си зад гърба си. Той дори не може да прекара 5 минути сам със себе си или с оцветяването, определено има нужда от бавачка и спи в леглото с мама и татко, защото само той се страхува.

Отивайки на училище, Кирюша ще се научи как да се облича самостоятелно, защото главата му все още готви, но за разлика от съучениците си, той няма да се подготвя сам за утре вечер - учи уроци и сгъва книги. Той дори няма да води дневник. И защо, защото самата баба ще разбере всичко по телефона? На Кирюша не може да бъде поверена никаква важна задача. Ще го заведат за дръжката на училище в клас до 8, за да не рискува, защото сега по пътищата има толкова много глупаци! И момчето е разсеяно, изведнъж се губи.

Но вече в 10 клас Кирюша ще започне да пропуска уроците и да пуши под училището, а безотговорността му ще бъде забележима буквално за всички, които срещне. И учителите, и роднините ще започнат да мислят, че той вероятно има проблеми с главата или слуха, тъй като дори не чува предупрежденията на възрастни от 20 пъти. Той има поне залог върху главата на свекърва си, но пренебрегва каква собствена лекомислие може да се окаже за него.

Всъщност умствените способности на момчето нямат нищо общо с този проблем. Всъщност Кирюша никога не е бил строго наказан. Той много добре знае, че може да се измъкне с всеки трик. Предците ще мрънкат, ще викат и ще прескачат на училище, за да успокоят директора и да търсят общ език с учителите. И ако нещо се обърка, те пак ще намерят изход. Те са изобретателни!)

Ставайки мъж, Кирюша ще изглежда само като възрастен. В сърцето си той ще остане зависимо, абсурдно дете. Как това ще се отрази на семейството му? Той няма да може да поеме отговорност за съпругата и децата си. Кирюша също няма да може да нареди нещата в живота си. Във всяко негово неправомерно поведение ще бъдат виновни други хора и обстоятелства. Той ще повярва, че всички неуспехи се дължат на факта, че някой не го харесва, или е получил лоша карма. Дори не би му хрумнало, че истинската причина за лошия късмет се крие в неговата мързел и сложен характер. Той бавно, но сигурно ще се плъзне надолу по наклона. Алкохолът, наркотиците и престъпността са любим начин за решаване на проблеми на този тип хора. Като цяло перспективата за такова дете, меко казано, не е много добра. Със сигурност човек може да се надява, че животът ще осее с „Y“и ще го научи на отговорност, но дали детето ще плати твърде висока цена за грешките на родителите?

Самоволята и разглезеността имат много пагубни последици в живота на възрастните - това е инфантилен характер, проблеми в личния живот, провали в кариерата и маргинално поведение. Такива деца често се оказват в неприятни истории, които могат да навредят на физическото и психическото им здраве.

По същия начин неконтролируемото поведение причинява голяма вреда на интелектуалното и личностното развитие.

Парадокс? Изглежда, че самоволята е проява на лидерски наклонности при дете. Той е по -уверен в себе си, има повече способности да бъде креативен и да изследва нови хоризонти. Но това е илюзия. Такова дете не е свикнало да полага усилия и винаги се стреми да избере най -лесния начин, т.е. забавление.

Освен това децата се развиват интензивно, когато имат идеали, възрастни, на които искат да приличат. Ако те, освен себе си любими, не празнуват никого, тогава се стремят, няма да постигнат нищо. Защо да правите нещо, ако вече са перфектни?

Въпреки че човек е изграден по такъв начин, че изобщо не може да живее без идеали, той определено трябва да разчита на нещо или някого, но идолите на детето ще бъдат такива, че възрастните едва ли ще го одобрят. Често такива деца се възхищават на корави момчета от киното, които сръчно се измъкват от различни неприятности с помощта на юмруци и пистолети, рок музиканти, чиито песни не се отличават с интелигентност, престъпници, които играят домино в двора по цял ден, пънкари, скинхеди и други представители на маргинални движения … Но подобно подражание няма да доведе до постижения в спорта или в науката, повишаване на културата и развитие на изкуството, а напротив, ще ги доведе до деградация.

Неконтролируемо дете живее в илюзии, вярва в своята уникалност и привилегировано положение, но всъщност се превръща в типичен персонаж със стандартен набор от качества. Спомнете си приказката за голия глупав крал, който наистина искаше да бъде оригинален, затова слушаше двама хитри мошеници. Предложиха му тоалет, който само най -умните можеха да видят, затова той отиде гол на демонстрацията. По същия начин тийнейджърите, които прекарват цялото си свободно време в дворовете, стремейки се да бъдат специални, остават много посредствени - единият има тунели в ушите, другият има 8 пиърсинга на тялото, третият е с розова коса, а четвъртият е изцяло в шапки.

Как родителите могат да допуснат това?

Наистина, как? В края на краищата всеки повече или по -малко здравомислещ човек разбира до какво води безгрижието на детето, но много родители не са в състояние да върнат детето на правилния път.

Има 3 причини за безсилие на родителите:

1. Разглезените мама и татко често се бъркат със свободата, независимостта и независимостта. Такива възрастни, дълбоко в сърцата си, изпитват гордост към детето си: о, колко е уверено! Не че съм такъв. Често се чувствам притиснат, трудно ми е да кажа някоя дума, дори там, където наистина е необходима, и всичко това, защото родителите ми ме възпитаваха много строго, потискаха желанията ми и сега страдам. И ще отгледам бебето си по различен начин, няма да го притискам, оставям го да расте свободно и да се чувства специално.

Но монетата има 2 страни и последицата от такова родителско решение след това се разплита от всички. Например, 5-годишно дете се държи грубо с възрастна жена, която му е направила напълно оправдана забележка, а майка му стои отстрани и не прави нищо. Дълбоко в себе си тя дори е доволна от това как едно дете може да отстоява себе си. Но ще минат няколко години и такива безплатни гледки ще се превърнат в много неприятна картина в училище. Опитът на образователната система през периода на престройка показа, че отхвърлянето на строгите методи на възпитание има пагубни последици. Затова в училището отново се въвежда строга дисциплина. Дори най -престижните колежи и лицеи се опитват да се позиционират на пазара на услуги като институции, които предоставят високо ниво на знания, защото родителите обръщат внимание преди всичко на това.

2. Възрастните поемат по лесния път. И в това те много приличат на децата си. Ако едно дете е по -лесно да направи скандал, отколкото да почисти чиния след себе си, тогава е по -лесно за родител да не настоява за себе си, да не бъде твърд, а сам да почиства чиниите тихо. Може да се каже, че той няма достатъчно воля, самочувствие и информираност за възрастни. По този начин небрежните родили след известно време, опитвайки се да намерят справедливост за детето си в консултация с психолози, в лекарски кабинет, в разговор с учител и дори в полицията.

3. Липса на комуникация с детето. В съвременния свят анимационните герои, учителите в детската градина и учителите в училище общуват с децата много повече от техните собствени родители. Майките и татковците или във вечна надпревара се стремят да преправят всички случаи, или да се мотаят в интернет. Те се грижат за детето по чисто функционален начин и не придават значение на игрите и простата емоционална комуникация. Децата растат като Маугли, изследват съвременния свят сами, разбира се, понякога поведението им изглежда диво. В края на краищата само звъненето на счупена ваза или плачът на котка може да откъсне възрастните от важни въпроси и да им напомни, че имат дете. Нека ви дам още един илюстративен пример от практиката.

Наскоро млада майка и нейната 6-годишна дъщеря дойдоха на консултация. При момичето нямаше очевидни психични аномалии, но тя беше много разглезена. Наблюдавайки такова дете, човек без психологическо образование ясно би подозирал, че нещо не е наред с нея. Наскоро момичето започна да изхвърля такива трикове, че започна значително да нарушава границите и комфорта на другите. Когато стана въпрос за това, че подобни проблеми се решават с помощта на дисциплина, ограничения и наказание, момичето категорично отказа да направи това, обяснявайки, че това противоречи на нейните вътрешни принципи и че такива методи не са за нея, тъй като тя е твърде мил.

- Ако оставите възпитанието на дете случайно, това може да доведе до пагубни последици. Детето вече не празнува никого, така че в юношеството може да избяга от дома си и да се присъедини към неформални младежки движения. В такова общество се насърчават алкохолът, ранният секс и дори наркотиците. - Казах.

- И какво можете да направите? Подобно на много други тийнейджъри, тя може да пробва наркотици, а аз не мога да го проследя. Не мога да й завържа ръката и да съм с нея навсякъде. Основното нещо е да не свиквате. - каза майката някак равнодушно.

Честно казано, тази родителска позиция много ме озадачи. Детето все още не знае такива думи, но майката вече е пуснала ръце. Нещо повече, перспективата за такова бъдеще за момичето й изглежда доста приемлива.

Този случай е ярък пример за факта, че неспособността да се поеме отговорност е черта, която се наследява. Но генетиката няма нищо общо с това, всичко е виновно за ограничаването на вярванията и разрушителните навици. Докато детето е малко, то зависи физически и психически от родителите си и до голяма степен копира начина им на живот. За да се промени детето, е необходимо да се коригира поведението на родителите, тогава резултатите ще бъдат очевидни. Но перспективата да работите върху себе си не съблазнява никого, хората са склонни да се надяват, че всичко по някакъв начин ще се окаже от само себе си. Но това е илюзия.

Ако вземете прясна краставица и я поставите в буркан със саламура, след известно време тя ще стане солена. Можете да го убедите да не се осолява колкото искате, да го заплашвате, да пеете мантри и да привличате различни специалисти, краставицата все пак ще се осоли, защото околната среда определя нейното състояние.

Признаци на разваляне

1. Алчност. Често неконтролируемо дете е много егоистично и е свикнало да получава всичко наведнъж. Играчките, сладкишите и забавлението са това, с което денят му обикновено е изпълнен. Изглежда, че ако има много неща, тогава това е лесно да се лекува някой, но не, разглезеното дете е много алчно и не знае как да сподели доброто си с другите.

2. Истерии. На 2-3 години истериката при децата е норма. Те научават за света и се научават да декларират себе си, своите желания и чувства. При правилното възпитание, до 5-годишна възраст, този начин на самоизразяване се разпада. Но ако предучилищна възраст прави скандал по някаква причина, това е сигурен знак, че е разглезен. Той осъзна, че по този начин може да постигне целта си, затова манипулира възрастните.

3. Зависимост от родителите. Ако едно дете не знае как да се занимава с играчки, всяка раздяла с майка му е огромен стрес и за двамата и не знае как да се обслужва елементарно, тогава трябва да помислите за факта, че не всичко е перфектен във вашите методи на преподаване.

4. Придирчива храна. Ако детето има храносмилателни проблеми и се нуждае от диетично меню, тогава индивидуалните ястия са задължителни за него. Ако хлапето, което е в добро здраве, постоянно изисква изключителни ястия, това е глезотия.

5. Хронично недоволство. Дете, което постоянно е в лошо настроение, е трудно да се угоди. Играчките за него завинаги няма да бъдат интересни, супата не е вкусна, а приятелите в пясъчника ще бъдат вредни. Вниманието му непрекъснато ще бъде насочено към търсенето на нови впечатления и след като види ярък тротинетка или красива кукла, той ще поиска да му купи същата, но след като я получи, той бързо ще загуби интерес.

6. Белоручка. На дете под 3 години трябва да се помогне да се облича и да слага играчки, но постепенно тези и много други дребни домакински задължения трябва да са по силите му. Ако дете в предучилищна възраст не мие чинията си след себе си, отказва да носи вкъщи лек плик с хляб и не прибира играчките си на място, това говори за педагогическо пренебрежение. Ако не предприемете никакви мерки, тогава в старша училищна възраст такова дете дори няма да удари пръст.

7. Грубост. Когато едно дете лесно, без усилие получава всичко, което иска, то престава да уважава възрастните си и вярва, че те му дължат всичко. Той вярва, че заема привилегировано положение по отношение на тях, така че може да си позволи командващ тон и фамилиарност. Ако едно дете не уважава родителите си, то може да се държи по същия груб начин с другите старши.

8. Убеждение. Ако семейството има здравословна среда, тогава децата чуват исканията на родителите от 1 път и ги изпълняват. Разбира се, те не са роботи и понякога им отнема време да превключат (1 минута). Но ако едно дете трябва да проси, подкупва и подканва, за да получи нещо от него, това е сигурен знак, че е разглезено. За такова дете родителите и бабите и дядовците не са авторитет, затова той проявява воля.

9. Манипулация. Ако в отговор на отказа да купи сладолед, бебето започне да хленчи и да казва: „Мамо, не ме обичаш!“По света, това е манипулация. Децата имат добър инстинкт и бързо идентифицират слабите места на възрастните и след това умело им въздействат, за да постигнат целта си. Манипулациите трябва да бъдат спрени в зародиш и детето трябва да бъде научено на честни преговори, в противен случай, като възрастен, няма да може да изгради партньорства с хората.

10. Демонстративно поведение. Непокорните деца обичат да бъдат в светлината на прожекторите, понякога на обществени места започват да се държат много зле - пищят, тропат с крака, хващат чужди неща, без да питат, намесват се в разговора на възрастните. Родителите често се срамуват от детето си и от това, че са лоша майка или татко. Ако често се налага да се изчервявате за бебето си, това е причина да преразгледате подходите си към родителството.

11. Безотговорност. Оранжерийните условия, които любящите роднини понякога организират за детето си, са лоша услуга. Такова дете не знае как да се извини и да поправи грешките си, защото възрастните не му дават възможност да усети какво представлява отговорността. Биете се с дете? - Нека момчето да не тича. Открадна бонбони от магазина? - Оставете пазачите да си вършат работата по -добре. За да предотвратят грешката на родилката, родителите незабавно сами поправят ситуацията.

12. Липса на спирачки и рамки. Думите „не“и „не“за такива деца са само сигнал, че са необходими повече усилия - да хленчат дълго време, да хвърлят истерия или да използват манипулации. Такова дете просто не разбира, че има ограничения и правила, които се отнасят за него. Ако родителите са твърди, той го възприема като края на света.

_

Следва продължение.

В следващия раздел ще дам практически съвети как да коригирам поведението на детето.