Защо психолозите са ранени хора и как да изберем психолог

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40

Защо хората ходят на психология?

Отговорете на екзистенциални въпроси за смисъла на живота и научете екологията на общуването. Преди това са ходили в духовна семинария за това, но сега отиват на психология.

Мотивация за избора на тази професия:

Човек идва в психологията, за да се справи преди всичко със себе си, да намери своята благодат и да я донесе на хората. След като сте успели да си помогнете, да разберете отношенията със себе си, близките и близките си, да разберете как да намерите решения на вътрешни и външни конфликти и като се научите да увеличавате ефективността на комуникациите - психолог (логично е да се предположи) ще може да помогне на другите в това.

Но по време на изучаването на темата повечето от тях забравят защо са дошли. Информацията за диагностицирането на психологически явления и състояния е завладяваща и завладяваща. И сега новоизпеченият психолог вече поставя силни диагнози на другите, демонстрирайки своята ерудиция - това е „свръхзащита“за вас, а това е „отлагане“, а ето „невротична привързаност“.

Специалист, "разглезен" от терминологията, който е получил достъп до допълнителна "игра", може да започне да се отстоява срещу клиентаx, произнасяйте сложни термини, без да се опитвате да ги обяснявате на прост език. Да поставя сложни диагнози в движение, причинявайки на клиента преждевременно и все още неоправдано уважение към себе си като „специалист“и рискувайки напълно да забрави първоначалната си цел - да си помогне.

Преждевременната дейност на психолога започва да подхранва неговата личност и той губи нуждата да се справя с целия багаж от вътрешни проблеми, с които е стигнал до психологията. И така, новооткрит специалист, увлечен от играта „Аз съм психолог“, преди да се справи с вътрешното си недоволство / жаждата за признание / собствената си несигурност, вместо да излекува собствената си травма на душата, започва да разчита на института на психологията като компенсация за собствената му малоценност.

Ето защо е толкова важно за начинаещ психолог да си спомни основната цел, с която е влязъл в психологията, и да работи върху изцелението си. За това в пространството на психологията съществува територия от „експерименти върху котки“, която се нарича сложната дума „надзор“- това е задължителна терапия, която студентите трябва да преминат помежду си или с по -компетентен колега, в за да обсъдим помежду си и с учителя. - "какво направихме, когато го направихме?"

Ето как добрият психолог полира уменията си. След обучението му е полезно психологът да продължи да общува със своя психолог, учител, ръководител - това няма да му позволи да изпадне в заблуда относно собствената си непогрешима компетентност.

Така той ще освежи паметта си за ролята на „клиентски психолог“, което му дава умението да може да вижда „плитчините“на колегите си, да задава правилните въпроси и да прави изводи, да прави открития и … да усеща граници на отговорност на всяка страна на терапията.

Границите на отговорност са много важна тема. Важността му се крие във факта, че психологът трябва да се научи да споделя къде свършва неговата отговорност и започва отговорността на клиента. В това той ще бъде подпомогнат само от собственото си участие в терапевтичния процес като клиент.

В противен случай има злоупотреба с понятието „отговорност“и новоизграденият психолог, естествено от най -добрите намерения, започва да поема твърде много: да обещава магически резултати, като по този начин подчертава значението му. Вместо да помага на клиента да премине към инициативни и независими решения в живота си.

Тази игра с излишна отговорност води до факта, че и двамата са обидени:

• клиента, защото му е обещано, че чудо ще се случи лесно и без усилие, но това не се случи;
• психолог, който по едно време е бил „недолекуван“, също е недоволен, че искреният му импулс се подценява от клиента.

Клиентът, по мнението на „щедрия психолог“, трябва сам да разбере, че е време да прояви взаимна щедрост и да угоди на психолога чрез независимо участие в работата и поемане на отговорност за живота си. Но по някаква причина това не се случва.

Това не се случва, защото в самото начало, все още „в началото“, некомпетентен психолог, зает с демонстриране на своето осъзнаване, не е в състояние да се превърне в „празна чаша“, за да побере човек, който е дошъл при него и Усещам, Какво способен да събуди вътрешния резерв на клиента, да включи ентусиазма му.

Ако психолог е преминал собствена терапия, той има своя собствена „аз-история“: история на изцеление / пробуждане / нарастване и има, благодарение на собствения си опит на изцеление, не толкова информация за това, но знае как да го постигне … Знанието, за разлика от информацията, не заема много място, както и цялата научна терминология и ерудиция.

Знанието е това, което съществува в празнотата и води до придобиване на тишина. Когато решим проблем, можем да проследим целия процес. От суматохата на търсене, чрез експериментиране с идеи и информация, до придобиване на знания, в момента на получаване на резултат и последващо мълчание в удовлетворение.

Целият шум, който съществува вътре в човека, се генерира от загрижеността й за липсата на това, което тя иска или мисли от копнежа за неизпълнимостта на нейните стремежи. Цялата тази суматоха около факта, че нещо е сега, а не това, което трябва да бъде, заема толкова много място в човек, че не му остават „свободни гигабайта“за радост. Това е, което има, радостите на самия живот. Човек, зает с проблем, не съдържа живот. Той е пълен с размисли за живота, не е в него - това е парадоксът на притеснените хора.

Притеснението изтощава и изтощава човека, а изтощен от вътрешен шум, той не е способен на ефективни действия.

Психолог, който е успял да си помогне, има в себе си онази празнота, която е готова да приеме човек, дошъл при него за помощ. И така, намирайки се в тишината на тази празнота, в полето на психолога, с клиента, настъпват осъзнавания за себе си и живота си. Тъй като достигайки нещо, суетният шум / мозъчната атака стихва в човек и вниманието се освобождава за възприятие. Възприятието става с такова качество, че другият човек, в процеса на разказване за себе си, прави открития и започва да бъде по -разбираем за себе си.

Ето защо, ако не се чувствате по -добре след посещение на психолог, лекар или масажист, това не е вашият специалист. Дори и да не се излекувате от първия път, но от първата среща се чувствате по -добре, по -ясно, по -вдъхновено или по -спокойно - това е вашият психолог / вашият лекар.

И никакво „специализирано“убеждение, че трябва „да ходиш дълго време и чак тогава … веднъж … че искаш да разрешиш проблем наведнъж, ако си го създавал от години“- не трябва да ви убеждавам да не се доверявате на собствения си послевкус от първата среща.

Няма формули, водещи до щастие, защото човек не отива при него. То, щастието, съществува като лакмусов тест за качеството на живот. Като феномен на тоталния баланс в живота на човек, но те не отиват при него.

Детето от раждането има способността да бъде щастливо. И ако е здрав, а след това сит, той пристига в него - без усилие щастлив и любопитен за живота. Само влиянието на значими възрастни, коригиращи поведението на детето, го лишава от постоянната и безразсъдна способност да пристигне в щастливо настроение.

Заключение:

Хората по различни начини губят способността си да бъдат щастливи, по свой начин се отказват от желанията си в името на значими и обичани хора. Пътят на всеки, който реши да възстанови собствените си опори, е уникален - собствената им способност за щастие, за намиране на почтеност и ефективност във взаимоотношенията и постигане на цели. Психологът е само пътеводител, разгръщащ пред клиента пейзажа на търсене на собствени самоограничаващи се програми.

Когато човек започне да вижда как самият той е създал ограничения по пътя си към свободата и щастието, се появява разбиране и ентусиазъм за освобождаването на пътя му - пътя на вродената сила и благодат.