Сходство. Хроничен вътрешен конфликт

Видео: Сходство. Хроничен вътрешен конфликт

Видео: Сходство. Хроничен вътрешен конфликт
Видео: Как изучать человека: социолог против психолога / Виктор Вахштайн и Владимир Спиридонов в ПостНауке 2024, Април
Сходство. Хроничен вътрешен конфликт
Сходство. Хроничен вътрешен конфликт
Anonim

Дали лицето е в пряк контакт със себе си?

От какво всъщност е създадена системата от представи на човека за света? Защо е толкова трудно да се отървете от хроничния вътрешен конфликт?

- Татко, ще стана като теб - пита синът баща си, - кога ще порасна?

- Разбира се, сине - отговаря родителят без колебание.

Да бъдат сходни - да бъдат еднакви по отношение на вярванията и традициите, в правилата и принципите, в занаята и предпочитанията …

Искрен отговор на сериозен въпрос на дете, чут от поколение на поколение, от семейство на семейство. Идеята на бащата за бъдещето на сина му. Отговорът има много възможности. Например нещо подобно:

- Не, синко. Няма да станеш като мен. Като майка, като чичо ти или дядо ти. Не можете да станете ние, както и ние не можем да станем вие. Не ти трябва. Вие ще бъдете себе си.

Мама и аз сме твоите родители. Ние те родихме. В теб са нашите качества и много други, които ние нямаме. Ние просто се опитваме да ви дадем всичко, което ще ви позволи да оцелеете в този свят.

Колкото повече остаряваш, толкова повече ще ставаш. Ние знаем много за този свят, но не всички тези знания са пълни, въпреки че днес ви се струва така. Затова се опитайте да се вслушате повече в себе си и независимо да потърсите отговори на вашите въпроси.

Защо бащата е избрал отговора, който е избрал? Може би като момче е чувал от баща си? По това време авторитетът на родителя се разпростира върху много неща, които са му казвали. Момче прие отговора „относно вярата“, и детската му мисъл изгради ред за приликата на сина му с баща му.

17
17

Преди да попита баща си, детето прозря реалност колкото се може повече отговори … В момента на отговора приликата се превърна в мост. Мост между реалността и идеята за реалността в съзнанието на детето. От сега нататък, случващото се или засилва сходството, или е отхвърлено мисъл като противоречива.

Мисълта по природа има тенденция да бъде последователна. маршрути на тяхното движение. Колоездата на подхода към определено нещо или явление, веднъж откачена от нея, е предпочитана тогава пред другите. Защо да изграждате допълнителни железопътни релси до вашата дестинация, ако една от тях вече съществува? Логично, от гледна точка на енергоспестяването и безопасността е осигурена - пътеката вече е измината, влакът е минал по нея и се е върнал без загуби.

Мислите са по -безопасни да се занимават не със самата реалност, а с нейните посредници - изображения на реалността, произволно избрани от различни опции. Произволността на избора се основава на авторитетно мнение. Хората в общността притежават властта над действията и поведението на когото и да било, като цяло, водят до най -добри резултати, като правило.

Израствайки, момчето, напълни „кошницата“на сходството си с все повече факти и събития. Емоционални преживявания. Визуални изображения. Обонятелно, тактилно, вкусово съвпадение. А понятията са думи, които показват сходство и представляват неговите значения за собственото съзнание. Съдържанието на кошницата периодично се изхвърляше настрана, губейки своята актуалност или се променяше, без съществено да засегне същността.

Приликата придобиваше все по -голямо влияние. Той служи като основа, върху която човек формира свои собствени правила и принципи, изгражда убеждения и нагласи, основава ценности и изваяна идентичност. Приликата е прераснала в други прилики, преплитайки се с тях. Служи като строителен материал за нови, подобни на тях, стереотипи на мислене.

Конструктът на сходството има строг и последователен ред на взаимодействие на всички негови елементи. Както всяка жива и отворена система, сходствата имат ясна йерархия, център и периферия. Анализирайки структурата и принципите на съществуването на единственото сходство, ние анализираме цялата система от стереотипно мислене, системата от идеи за света и себе си, които човешката мисъл използва, заменяйки директния контакт с реалния свят … Това е като подметката на обувка, която посредничи между почвата и кожата на стъпалото.

Основното качество на сходството е неговата непълнота. Тя е в състояние да представи само част от реалността. Конкретно парче. Рано или късно, фрагментацията води до конфликт с онази част от реалността, която не може да бъде представена … В примера на сина и бащата конфликт ще възникне, когато качествата на сина, присъщи само на него, го водят до действия, които не съвпадат с очакванията на бащата.

Когато възрастен мъж, под натиска на факти и периодични конфликти със себе си и света, се опитва да се съмнява в лоялността на един или друг свой собствен, тогава той ще трябва да приложи достатъчно сериозна работа, за да промени това, което е създадено и укрепено за повече от една година. Но дори след като осъзнава погрешността на идеята си, след емоционално освобождаване в кабинета на специалист или на бюрото на приятел, той, по -често, продължава да носи конфликт в себе си. В края на краищата той действаше по една прилика, а не по цялата система.

Препоръчано: