Доказани начини да насърчите детето си да изпълни вашите искания

Съдържание:

Видео: Доказани начини да насърчите детето си да изпълни вашите искания

Видео: Доказани начини да насърчите детето си да изпълни вашите искания
Видео: Как да насърчите детето си да бъде по-самостоятелно? - Дора Прангаджийска 2024, Може
Доказани начини да насърчите детето си да изпълни вашите искания
Доказани начини да насърчите детето си да изпълни вашите искания
Anonim

МЕТОД ТРИ СТЪПКИ

Ако искате нещо от дете, не е нужно да го поставяте в поръчки или изисквания. Има чудесен начин да мотивирате детето си да действа в посоката, която посочвате.

Стъпка 1 - опишете ситуацията

Накратко кажете на детето си защо го молите да направи нещо. Така привличате вниманието на детето, показвате му уважение, обяснявайки молбата си и предоставяте нова информация.

- Обувките ти оцапват седалката.

Стъпка 2 - използвайте учтиви думи

Използвайте каквито и да е любезни думи, които предпочитате, за да придружите молбите. Казвайки учтиви думи на детето, вие показвате приятелското си отношение и апелирате към детето положителни емоции, дори ПРЕДИ ДА ИЗПОЛЗВАТЕ ЗАПИТВАНЕТО си.

„Моля, бъдете мили и т.н.“

Стъпка 3 - посочете същността на искането

След предварителна подготовка заявете същността на молбата си. По това време детето вече разбира защо е помолено да направи това или онова. И той вече е в приятелско настроение, благодарение на вашата учтивост.

- Махни краката си от седалката.

Последователността от стъпки трябва да бъде точно тази, това прави метода ефективен.

Практикувайте този начин на подаване на заявка със следните примери:

- Детето бута масата за хранене, докато яде

- Детето слуша музика твърде силно

- Детето се качи на перваза на прозореца

2. ПОСЛЕДНИТЕ ПЕТ МИНУТИ

Трудно е децата веднага да се откъснат от някаква интересна дейност. Животът ни обаче е подреден по такъв начин, че въпреки това е необходимо да се отделим. За да смекчите ситуацията, информирайте детето предварително какво ще се изисква от него скоро. Например, когато планирате да се приготвите за разходка или за лягане, кажете на детето си 5 минути предварително, че скоро ще трябва да предприемете някои действия, като прекъснете играта. Таймери или пясъчни часовници могат да се използват с малки деца, които не знаят часа по часовник. Движението на пясъка дава на бебето реална представа за изминалото време и вашето навлизане в неговата дейност ще бъде по -предвидимо за него. Приемането на ПОСЛЕДНИТЕ ПЕТ МИНУТИ може да ви помогне с ежедневието ви, следвайки рутина.

3. ЗАБРАНЯВАНЕТО Е АЛТЕРНАТИВА

Като забраните нещо на дете, вероятно ще предизвикате съпротивата му. Детето се изразява в действие, за него действие, дейност е самият живот. Да кажеш „не прави“е същото като да кажеш на дете - „не бъди“. Често той просто не може да изпълни предписанието ви, той си прощава в текущите дейности.

От друга страна, ако въпреки това детето ви се подчинява и прекъсва нежеланото действие, тогава не се знае какво ще предприеме вместо това действие и дали поведението му ще бъде по -добро от преди. Дори по -нежеланото поведение може да замени нежеланото поведение и това също ще изисква родителска намеса.

За да не превърнете комуникацията между детето и родителя в поредица от забележки, използвайте метода ЗАБРАНЕНА АЛТЕРНАТИВА.

Когато забранявате на детето да прави нещо, инструктирайте го да направи нещо.

"Не рисувайте по стената, тук можете да рисувате върху лист хартия."

"Не крещи в къщата, можеш да крещиш в градината."

Как бихте използвали този метод в следните случаи:

- Детето вади културни насаждения на лятната си вила

- Детето шумно се втурва из апартамента

- Децата започнаха игра и хвърлят тежки играчки, рискувайки да прекъснат всичко в къщата.

Важно е вашата рецепта всъщност да е близка до действието на детето, което планирате да ограничите.

3. ИЗИСКВАНЕ

Този прост и екологичен метод е много близък до ЗАБРАНЕНИЯ АЛТЕРНАТИВЕН метод.

Вместо да забранявате нещо на детето, инструктирайте го да действа по определен начин. В този случай просто НАМАЛЯВАТЕ забраната и оставяте изискването за детето.

Забраната прекъсва дейността и изискването предписва тази дейност, но в определена посока. За дете второто е за предпочитане, то разбира точно какво искат от него, но в същото време не чува забраната, която винаги настройва човек за някакъв вид защита на своята независимост.

„Не крещи“(забрана, прекъсване на дейността) - „Говорете с тих глас“(предписание)

„Не бързайте тук“(забрана, прекъсване на дейността) - „Можете да ходите само тук“(изискване)

„Не се отвличайте от задачата“(забрана, прекъсване на дейността) - „Съсредоточете се върху това, което правите“(предписание)

Практикувайте използването на метода, като използвате следните примери:

- Не вдигайте шум (забрана) -…. (рецепта)

- Не ходете по цял ден по пижами (забрана) -…. (рецепта)

- Не смей да победиш сестра си (забрана) -…. (рецепта)

- Не разстилайте каша на масата (забрана) -…. (рецепта)

Изискванията трябва да бъдат формулирани възможно най -конкретно, за детето е трудно да се съобразява с инструкции от рода на „поведете се“или „седнете на масата като човек!“

Всички предложени методи ще ви помогнат в ежедневната комуникация с децата, ако ги използвате достатъчно често, не ги оставяйте в краен случай, когато вече са изпробвани по -груби методи.

Препоръчано: