Тийнейджърът не учи

Съдържание:

Видео: Тийнейджърът не учи

Видео: Тийнейджърът не учи
Видео: кис-кис - не учи 2024, Април
Тийнейджърът не учи
Тийнейджърът не учи
Anonim

Тийнейджърът не учи

И той е груб с всички, не се интересува от нищо, не иска да прави нищо, седи по цял ден пред компютъра, виси със странни компании, през цялото време е раздразнителен, много се е променил, започна да употребява алкохол и цигари (и изведнъж нещо по -лошо), заплашва да напусне дома или да направи нещо със себе си, не мисли за бъдещето си … Това са „симптомите“, които водят родители на деца от 12 до 18 (20) години при нас, психолози. Нека се опитаме да разберем каква е причината за всички тези „неприятности“и защо стотици книги, статии и изследвания по темата за юношеството не спасиха обществото (и най -важното родителите) от тези мъки?

Да, не се поколебах да нарека времето, когато детето е влязло в преходната възраст, „мъка”, защото по -нежните думи не описват ситуацията, която се развива в къщата, където има тийнейджър. В това, между другото, вече има известно облекчение за четящия родител: „Не само при нас, така че може би не всичко е толкова лошо при мен и детето ми? „Така е, малко по -различно, но е трудно за всички през този период! И, между другото, за самия тийнейджър, и може би дори по -трудно, отколкото за нас, възрастните.

Защо?

Хормонален прилив

Това е коренът, от който израстват всички „странности“на тази епоха. Много е важно да запомните, че през този период (12-18 години), вече забравените детски хронични заболявания често започват да притесняват, болестите на съня се влошават, появяват се нови. Всичко това е свързано с отслабена имунна система по време на пубертета, бърз растеж, хормонални и функционални промени в организма. Детето е физиологично много уязвимо през този период. В същата връзка и резки промени в настроението. Самият той би се радвал да стане спокоен и уравновесен, но хормоните „скачат“и настроението се променя (това все още се случва с ПМС и първия триместър на бременността).

Необходимостта от отделяне (отделяне)

Човешкото бебе остава по -дълго зависимо от майчината грижа от всеки друг бозайник. Но и той трябва някой ден да стане независим и, предвид продължителността на зависимостта, отказването от нея ще се превърне в трудна задача (както за него, така и за майката). Това е важен психологически смисъл на юношеството и в същото време една от причините за нашите „мъки“. За да се отдели от майката, детето трябва да я „обезцени” вътрешно. Възможно ли е да се откаже нежна, красива, мила? Разбира се, че не. Така сладките деца започват да провокират майките (и татковците едновременно, както и учителите) да станат проклинащи, скучно назидателни, вечно залепващи „сродни“и „връзки за обувки“. И най -лесният начин да направите това е чрез: лоши академични постижения, пиене и останалите, вижте списъка в първия параграф. Но целта е изпълнена: майката е станала ужасна и сега можете безболезнено да изоставите грижите си за себе си (Важно: не забравяйте, че всичко това се случва в ПОДСЪЗНАНИЕТО, детето не осъзнава причините за поведението си и най -важното е, че той не трябва, родителите трябва да ги разбират).

Оттук, между другото, и агресия … Тийнейджърът се разкъсва от полярни чувства: от една страна, той иска да остане под грижите и закрилата на майка си, от друга е готов да се раздели. И той се ядосва на майка си, че тя го призовава толкова много, но той трябва да стане независим и със себе си, че не може да разбере какво иска. В същото време агресията може да бъде насочена навън - тийнейджърът е нахален, крещи, псува, бие се или може би навътре, и второ, с опасни мисли за самоубийство и действия.

Намирането на себе си

Това е водещата нужда за тийнейджър. Когато мислим, че едно дете не иска нищо, не се интересува от нищо, не сме напълно прави. Той иска и се учи - научава се да разбира себе си, да се разпознава. Преди това той преподаваше уроци, защото искаше да бъде добър за майка си, вярваше в думите й, че това е важно и интересно, но сега е дошъл моментът да разбере кое е важно, кое е интересно за него! В същото време си припомняме бързия растеж и сексуалното развитие: неизбежно се раждат сексуални мисли и фантазии (първоначално също подсъзнателни и непонятни за него), които съзнанието се опитва да контролира и инхибира, а като ги инхибира, други желания са неизбежно възпрепятствани, а именно: да уча, да ходя по секцията, да научавам нещо ново. Така той „залепва“в компютъра, телевизора или книгите - за него е важно да направи пауза! Психиката му е толкова "спасена" от претоварване. Училищното представяне е страничен ефект.

Значението на принадлежността към група

Следващият етап в процеса на раздяла с родителите е смяна на властта. Това е неизбежно, но продължава да плаши и разстройва родителите. И все пак, съвсем наскоро, детето се радваше да общува с майка си, изслушваше я, обсъждаше някои трудности и изведнъж започва да отказва помощ, да бъде потайно, да обезценява думите й, затваря се в стаята си и също е грубо - всичко това е много трудно да се приеме и разбере … Но е необходимо. Вашето дете няма да живее с вас през целия си живот, за него е важно да намери своето място сред своите връстници. Тийнейджърите винаги се обединяват в групи, единственият начин да се научат да взаимодействат с обществото, в което след това живеят, така че те да разбират по -добре себе си, сред себеподобните си, така че за тях е по -лесно да изоставят грижите и контрола на своите родители и станете независими. Те все още не знаят кои са и какво трябва да бъдат, затова са по -сигурни в екип.

Въпросът „защо“изглежда е изяснен малко, но сега основното е: Какво да правя с него? Ами ние, родители?

Трябва да направите крачка настрани, за да се успокоите, докато сте дълбоко в ситуацията, не можете да я оцените адекватно. И тогава припомняме предишните параграфи. Хормонална корекция. Бъдете внимателни към здравето на тийнейджър, трябва да се отнасяте към него като към човек на границата между здравето и болестта и ще има достатъчно допълнителен стрес, преумора или силна кавга, за да го разболее (и говоря и за двете физически и психични заболявания!). Отнасяйте се към настроенията му спокойно и някъде с хумор. Повярвайте ми - той самият се чувства зле. Не се опитвайте да му докажете, че го разбирате, той няма да повярва (за него е важно да НЕ го разбирате, защото той трябва да стане отделен, различен), но кажете, че виждате колко му е трудно и се притеснявате, когато той е тъжен, след това крещи, после плаче, после се смее.

Раздяла. „Отричане“е основната дума, обозначаваща вътрешното отношение на тийнейджър и той не може да направи нищо по въпроса, това е еволюция. Бъдете разбиращи, опитайте се да му дадете желаната свобода, станете възможно най -гъвкави, защото колкото по -строги са правилата, толкова по -насилствено той ще ги наруши. Разберете и приемете, че властта ви е все по -малка, той все пак ще прави каквото иска, единственият въпрос е дали ще знаете за това или не, дали ще има ежедневни скандали в къщата или ще се опитате да се споразумеете.

Важно е все пак да се покажат границите на допустимото: „Можеш да се ядосаш, дори понякога можеш да крещиш и да псуваш, но не можеш да обидиш родителите си“. Колкото по -ясни и достъпни са тези граници, толкова по -вероятно е тийнейджърът да се придържа към тях. Ако забраните са лесни за спазване, няма смисъл да им се съпротивлявате: „Ако останете до късно - моля, обадете ми се, за да не се притеснявам“е лесно да се направи и „просто се опитайте да дойдете след десет“- вие искаш да го прекъснеш веднага, разбираш ли? Сега трябва да "манипулирате", създавайки някаква илюзия за контрол, защото в действителност всяка година ще можете да контролирате ситуацията все по -малко.

ВАЖНО! Обърнете специално внимание на „тихите протести“. Ако вашият тийнейджър е много тих, има голяма вероятност от депресия и е опасно със суицидни мисли и действия. Силните скандали са по -добри от тихото излизане с наркотици или самоубийство. Ако разбирате, че детето ви е все по -тъжно и мълчаливо - бягайте при психолог. Преди да е прекалено късно.

Търсете себе си. За съжаление спадът в академичните постижения е норма в юношеството. Е, те не са достатъчни за всичко: да преживеете драстични физически промени (и с тях често срам за промененото ви тяло), и да ограничите сексуалните импулси, и да протестирате, за да се разделите, и да се опитате да разберете себе си и да разберете внезапно падналото осъзнаване на огромността на света и доказване на неговата индивидуалност … един тийнейджър има много труден живот, те са хвърлени от една страна на друга и никой, НИКОЙ не може наистина да им помогне. Всичко, което един любим човек може да направи, е да бъде близо и да е СТАБИЛЕН (да, това, между другото, означава да не псуваш и да не изпадаш в истерия!). Какъв вид обучение има? Тук се решава въпросът „да бъдеш или да не бъдеш“, за първи път въпросът за живота и смъртта наистина се осъзнава, постоянно хвърля в депресивни мисли … Изучаването става толкова незначително в този водовъртеж на „реалния“живот, че тийнейджърът просто няма време да го следва. И ще ви припомня реалността: къде сега у нас едно дете може да види ситуацията: „Тук е учило за петимата и затова има завод, Ферари и заплата от половин милион“, а? Точно - никъде! И тогава най -голямото нещастие на съвременните родители е, че всъщност не можем да обясним на децата ЗАЩО трябва да учат добре, ЗАЩО да ходят в колеж, КОЙ се нуждае от диплома? Да, да, ние сме умни, намираме отговорите, някои от нас дори вярват в тях … Но не те, не тийнейджърите. Така се оказва - изучаването им е толкова трудно поради вътрешните „страсти“, свързани с възрастта, а след това има нулева мотивация. Сега отидете да учите. Искате ли да видите отговора „Какво да направите, за да го научите“? Не знам. Струва ми се, че е много по-важно да не губите връзка с детето си на тази възраст, тогава то няма да се бунтува толкова, че да напусне напълно училище, а ако неговите "4-5" станат в 8-10 клас "3", тогава може би само за сега му позволете да бъде С клас. Звучи ужасно, знам, но никога не съм виждал строг контрол да прави щастлив отличник от дете, но съм срещал самоубийства сред отличници. Ако той има двойки и въпросът за експулсирането е повдигнат, тогава, разбира се, ще е необходимо да се решава във всеки отделен случай по различни начини. Можете да наемете преподавател, който да ви помогне, ако въпросът е в трудността при усвояването на материала, но често проблемът е по -дълбок и по -скоро психологически, отколкото педагогически. Тогава е важно да разберете какво точно не позволява на тийнейджъра да научи, какво се опитва да предаде на родителите по този начин и ще бъде по -ефективно да се обърнете към психолог. Говоренето за проучвания и „бъдеще“е безполезно, необходимо е да се говори за това, което му се случва, какво го притеснява и притеснява, какво го интересува, какво е обиден или ядосан (но не може да го изрази, затова протестира поне в своите изследвания).

Принадлежат към група. Ако детето има повече или по -малко стабилна психика, ако няма вътрешно страдание, ако климатът у дома е удовлетворяващ, тогава той няма да отиде в „лошата“компания, няма да се присъедини към агресивни групи или тихи наркомани. Ако тийнейджър избере такива компании, отново силно препоръчвам да отидете на психолог. Никакви забрани няма да го спрат. Психологическата болка е най -мъчителната за всеки човек, за него е по -лесно да изпита физическа болка, загубата на любим човек, заплахата от смърт - отколкото силно вътрешно страдание, така че те намират „по -страшно“навън, за да заглушат това, което е вътре. Предотвратяването на придържането към девиантни юноши е гъвкава възпитателна позиция, приемане и стабилен климат в семейството.

Случи се така, че тук казвам по -често, отколкото в други статии: „Свържете се с психолог“и това не е случайно, а не рекламно. Факт е, че всичко, което се е натрупвало в детската психика през детството, „пробива“в пубертета (за някой е силно, за някого е тихо, бих написал това по -горе, но пробива за ВСИЧКИ!). Ако е имало развод и детето „не е забелязало“, ако е настъпила смъртта на значителен човек и детето не е било уведомено или „е оцеляло лесно и не е плакало“, ако самото дете е претърпяло операции и след това че се е променил малко, детето е трябвало да остане без майка до три години за повече от 3 нощи - всички тези травматични събития оставят следи, белези върху психиката на детето и ако на тази възраст вътрешните му механизми са били достатъчни, за да се предпази от срив, тогава в преходния период жънем плодовете на стари травми под формата на протести, откази, девиантно или престъпно поведение. Следователно, сега вие, като родители, имате последния шанс да поправите нещо, тогава човекът ще порасне и просто някак ще живее с всичко това, по някакъв начин ще изгради семейство, кариера и ще повлече цялата тази тежест. Най -доброто, което можете да направите за вашия тийнейджър, е да помогнете да разберете себе си и най -лесният начин да направите това е или в психологически групови обучения, или в индивидуална консултация.

Епилог.

Стана дълга статия, но можете да говорите за тийнейджъри завинаги. Това е цял свят, това е бездна, това е пространство. Когато се потопите в тази тема, когато се опитате да разберете какво има, вие се губите в необятността и разнообразието на случващото се в техния свят и това е възхитително! Именно през този период се „раждат възрастни“.

Искам да пожелая на родителите си спокойствие и търпение. Повече от всякога ще имате нужда от тях сега. Както казват известни психолози: „Какво да кажа на родителите на тийнейджър? - "Трябва да оцелеете!" Оцелете психологически, оцелейте емоционално, спасете себе си. Не бъдете сами през този период, намерете някаква подкрепа под формата на приятели, които вече са пораснали деца, под формата на вашите родители, под формата на психолог. Вашият тийнейджър ще разклати вътрешната ви „опора“и трябва да се задържите. Важно е да запомните, че сега повече от всякога той се нуждае от вашата стабилност, вие трябва да сте онзи остров с фар, към който понякога може да се пристани тийнейджър, уморен в скитане по бурни вълни, или просто трябва да знае (!) Това този остров съществува.

Препоръчано: