МЕХАНИЗМИ НА ТЕРАПЕВТИЧНИ ПРОМЕНИ: СИМБОЛИЗАЦИЯ

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40

Клиентът разказва история. Можем ли да се спрем на идеята, че смисълът на историята е в самата история? Можем ли да мислим, че клиентът е доволен от себе си? Вярно ли е, че адресатът на историята е свидетел, а не съавтор? Не. Слушателят създава историята, а разказвачът я наблюдава

Разказвайки история, клиентът създава колекция от знаци, които сочат един към друг и не водят доникъде. Клиентът смята, че неговата история е той самият и е достатъчно да проникне във вътрешния му свят. Но това не е така. Историята се превръща в ключова дупка, когато клиентът осъзнае авторството си в присъствието на Другия. Метафорично историята е орех, чиято черупка трябва да бъде счупена, за да се изясни смисълът.

Струва ми се важно да вкореня тази идея в реалността. Работата започва в момента, в който клиентът се окаже, че разказва своята история на някого. Изглежда, че се движи по мост, хвърлен между него и някой друг. Терапията обикновено е процес на изграждане на мостове. Първо, между ума и тялото, после между себе си и другия, после между елементите на полето. На този мост клиентът е в междинно пространство, той вече не е единственият владетел на своята история, тя придобива нови връзки.

Значението винаги апелира към взаимодействие, можем да кажем, че самата заявка е вторична, тъй като е необходима само за да се изясни нещо за състоянието на връзката. Използвайки заявка, можете да избегнете връзки или да ги използвате като портал към споделено пространство. Много психологически защити са насочени към поддържане на прекомерна автономност, когато моето несъзнавано принадлежи само на мен, нямам нужда от никого и мога да направя всичко за себе си.

Въпрос към терапевта - какво направихте за клиента, какво ви се случи с клиента? Какво се случва с вас, когато клиент разказва своята история? Какъв опит терапевтът е готов да хвърли в контактния пламък, за да го запали? Клиентът не иска разбиране чрез обяснение, той иска резултата като следствие от новия опит.

Терапията е специална форма на присъствие, която прави двама непознати много важни един за друг. В момента, в който стана важен за някой друг, вече не е възможно да пренебрегвам себе си. Това означава, че в терапията, със звука на въпроси и отговори, се създава специална тишина, в която започвам да се чувам по -добре.

Терапията е опит да се изрази и изпълни несъзнателна заявка, тя е търсене на това, което има значение за клиента („Какво е вярно и чия е идеята?“От Томас Огдън, „Бинокулярно виждане“от Бион, „Регистър на Истински”от Лакан, търсенето на добра форма на Цинкер) … Това е изследване на съществуваща реалност чрез методи на изкривяване, които са резултат от влиянието на наблюдателя върху наблюдаваното. Ние не пресъздаваме преживяванията като механизъм за натрупване на опит, но насърчаваме клиента да внедри нова версия на своята субективна реалност, в която самият той се променя. В отговора на терапевта има истина и неистина - първата е необходима, за да може клиентът да чуе неистината, която може или не може да стане негова собствена истина. Клиентът реагира на това, което разпознава в речта на терапевта. И точно както терапевтът чува мелодия на някой друг, той също се научава да различава мелодията на терапевта, за да го вгради в собствената си полифония.

Всеки познава особеното удоволствие, което изпитва всеки път, когато думите най -ясно изразяват значението си, когато границата на езика е най -тясно притисната до границата на усещанията и те започват да съответстват по -тясно един на друг. Това е едновременно удоволствие и облекчение от разрешението, сякаш думите са формата, чрез която несъзнаваното се изразява най -пълно. Знаем за много не особено успешни начини - съпротива, резерви, реакция - но те не осигуряват такова облекчение. Защото с помощта на думи можем да придадем накрая преживяното, тоест да свършим завършената работа. Всъщност думите са просто най -добрият начин да бъдат чути.

По същия начин думите са най -добрият начин да останете неразбрани и в това няма противоречие. Думите оживяват, когато в тях се появи знаменател, тоест психическият отпечатък на този, който ги изрича. Или думите остават мъртви, когато в тях звучи фрагмент от чужда реч. …

Терапевтично пространство създава граници, в които несъзнаваната маса на терапевта и клиента се натрупва по време на сесията, която след това се разрешава в интервенцията. Тази формация се състои от искане на клиента и контратрансфер на терапевта и в един момент престава да принадлежи изцяло на едно или друго, става общо състояние. Подобна суперпозиция на несъзнаваното позволява взаимен обмен в рамките на общата система от отношения. В терапията несъзнаваното от клиента и терапевта се смесват и времето на сесията е времето за реакция между тях.

Ще опиша интерактивна схема за натрупване на опит. Първо, представяне на събитието (първична символизация) се формира от емоционално -сензорната слабо диференцирана маса, която по -късно се превежда в думи (вторична символизация) и те, адресирани до Другия, озвучават несъзнателна молба, отговорът на която завършва транзакцията, в резултат на което способността на клиента да подобри диференцирането на емоционално-сензорни сигнали и т.н. Получаването и усвояването на опита на друг в продължение на традицията може да се нарече третична символизация.

Често няма връзка между продуктите на първичната и вторичната символизация. Защото задачата на вторичната символизация не е обяснение и запознаване с темата, а упражняване на влияние, тоест въздействие. Ние не разказваме истории, не е нужно да бъдем разбрани по начина, по който разбираме себе си. Ние трябва да разбираме нашата история така, както другият може да я разбере. Думите не отразяват събитие, което някога се е случило, но взаимодействайки с думите на другата страна, създават ново събитие. По този начин историята е извинение за създаване на нова история. Разказаната история или по -точно чутата история пренаписва събитието отново и то остава в паметта малко по -различно.

Вторична символизация това е създаването на означаващи, тъй като представянето на събитието (знака) и още повече събитието (обекта) са недостъпни, но с помощта на означаващото те стават вечни.

Символизирането се задейства от самотата, преживяването на отсъствието на обект като органичен дефицит. Носим в себе си следите от неуспешни срещи и по този начин пренасяме в себе си преживяването на отсъствие и самота. Опитът, свързан с неудовлетворена - с други думи, с непризната потребност - не е интегриран в структурата на личността и не му се приписва. Неспособността да се признае необходимостта утвърждава силата на ситуацията над желанието и увековечава преживяването на безпомощност. Ужасно е, когато желанието за страст попадне в студена среда, която с помощта на срама всъщност унищожава желанието за живот. Цялата терапевтична работа е насочена към преодоляване на разликата между две отделни личности, така че искането да бъде чуто, споделено и завършено.

Неразпознатата потребност не е интегрирана в преживяването и се превръща в потисната част от личността, отговорна за натрапчивото повтаряне на недовършена ситуация. Често се представя под формата на психосоматичен символ, когато липсата на емоционална реакция се компенсира с изразено телесно присъствие.

Например клиент с паническа атака твърди, че мускулното напрежение в началото на атаката е еквивалентно на хипертоничността, която е изпитал в експеримент, в който не е бил в състояние активно да протестира, защото не е в състояние да изпитва гняв към авторитета. В този случай телесният отговор замества липсващата способност за взаимодействие.

Човекът е създание, което си поставя загадка. Нещо повече, това се случва по такъв начин, че ние сме наясно само с отговора, докато въпросът остава неразпознаваем. Можем да кажем, че можем да се доближим до разбирането на въпроса само с помощта на отговорите, които сме принудени да дадем. Въпросът идва от източника на нашите стремежи, реалността приема нашето привличане в себе си и се променя под нейното влияние. Следователно това, което ни се случва, винаги има второстепенно значение - всичко, което се случва, е отговор на въпрос, който трябва да бъде решен.

Няма грешки или грешен избор - всяко упражнение е просто начин за намаляване на напрежението, произтичащо от несъзнателен въпрос.