ФОРМИРАНЕ НА НАРЦИЗМА. ВИСНАЩА ЛЮКА. ЧАСТ 2

Видео: ФОРМИРАНЕ НА НАРЦИЗМА. ВИСНАЩА ЛЮКА. ЧАСТ 2

Видео: ФОРМИРАНЕ НА НАРЦИЗМА. ВИСНАЩА ЛЮКА. ЧАСТ 2
Видео: Скрытый нарциссизм. Нарцисс - Манипулятор. Типы нарциссизма. Часть II. 2024, Може
ФОРМИРАНЕ НА НАРЦИЗМА. ВИСНАЩА ЛЮКА. ЧАСТ 2
ФОРМИРАНЕ НА НАРЦИЗМА. ВИСНАЩА ЛЮКА. ЧАСТ 2
Anonim

Ако бащата на детето е нарцисист, това също създава бариера за здравословното развитие на детето. Поглъщането на бащата в себе си, липсата на интерес към майката на детето му, незнанието за нейните емоционални нужди често се превръща във факта, че няма друг начин за жената, освен да задоволи нуждите си, като се свърже с детето.

Липсата на родителско участие и необходимото участие води до факта, че майката става твърде близка с детето. По -късно е много трудно да се прекъсне такава връзка, често е почти невъзможно. Тези възрастни деца все още са свързани с майка си чрез пъпната връв, което ги прави недееспособни и нещастни.

Ако бащата не се интересува от собственото си дете или бащата не е на разположение на детето по други причини, това пречи на детето да постигне суверенитет. Една от основните задачи на бащата е да проправи необходимия мост за детето си в живота. С този мост, изграден от грижите на бащата и силната му мъжка ръка, детето ще отиде от майката във външния свят.

Но опасността се крие не само в отсъствието на бащата. Друг тип отношения с бащата, които могат да доведат до появата на нарцисизъм у детето, са, когато бащата използва интереса на детето към него като възможност за възвисяване и сила, като по този начин подхранва неговата нарцистична похот. Нарцистичният баща може да ревнува от връзката майка-дете на детето, без да намери конструктивно място в него.

Такъв баща може да влезе в състезателна връзка за вниманието на майката, да види детето като негов съперник. Той може да се съревновава с майката на детето си, да използва различни трикове: да позволи на детето това, което майката забранява, да измисли различни игри, които обаче често все още не са подходящи за възрастта на детето, да се държи престорено благосклонно. Всички тези манипулации започват, за да отвлекат вниманието на детето от майката и напълно да го завладеят. Нарцистичният баща започва да играе различни игри, за да стане „любимец“на детето и докато всички детски прояви звучат в унисон с фантазиите на нарцистичния баща, той не изпитва вълнение и е доста доволен. Но когато нарастващите интереси на детето започват да влизат в конфликт с нарцистичните интереси на бащата, това води до срив на илюзията за собственост и бащата става тираничен, взискателен, нарушаващ, ядосан и ненужно срамящ детето за „лошо поведение. Такива афекти подрязват крилата на дете.

DV Winnicott пише, че "достатъчно добра майка" си позволява да отсъства. Един от важните моменти в майчината грижа за растящ човек е отварянето от майката на достъп до бащата. Но една нарцистична майка може да е прекалено прилепнала към порастващото си дете и да изхвърли баща си от него. Майка, която се грижи за растящо дете, се занимава преди всичко не с това как да бъде винаги и във всичко необходимо, а с това как, докато детето расте, то става ненужно за него. Нарцисизмът на майката винаги е очевиден, ако тя изпадне в депресия, когато й стане ясно, че детето вече няма нужда от нея. Напротив, една здрава майка, още млада, осъзнава, че е довела детето на този свят не заради себе си, а за цял живот.

Интересът на детето към бащата се развива при условие на участие на бащата във взаимоотношенията с него. Този контекст на взаимоотношенията допринася за процеса на отделяне на детето от майката и придобиване на собствена идентичност.

Когато бащата е или реален, или психологически отсъства, това увеличава нарцисизма на детето, такава ситуация го води до чувство за превъзходство и възприятие за себе си като победител. Например, едно момче може да почувства, че майка му го е избрала пред баща си. Или, когато жената не се интересува от мъж, тя е склонна да образува кръвосмесителна връзка с дете, като му прехвърля всички импулси, които обикновено са насочени към мъжа. Така че детето има фантазии за собственото си всемогъщество.

Бащата открива външен свят, който съществува извън идиличния свят на майката и детето. С развитието на умствените структури детето става готово за приключения и това вече не е плод на неговите фантазии, а реална възможност да придобие превъзходство. Детето постепенно става все по -способно и готово да отслаби котвата на брега на майката и да започне да се учи да плува.

Импулсът за напускане на небесната скиния е възникващият интерес, който е въплътен във фигурата на бащата. Можем да кажем, че бащата въплъщава образа на изкусителната змия, той съблазнява детето в живот, който съществува извън границите на Едем „Майка-дете“. В едно скорошно проучване, в което участвах в изучаването на фактори за развитието на емоционалната зрялост на даден индивид, беше установено, че емоционално зрелите индивиди в ранна детска възраст изпитват емоция на интерес, която е свързана с фигурата на бащата. Бащата насърчава детето да се научи да плува и заедно с майката служи като компас, карта и маяк, докато детето не се научи да плува самостоятелно в океана на живота. Този процес се нарушава, ако бащата е нарцистичен човек.

Препоръчано: