2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
Не мога да реализирам потенциала си
Пет причини, поради които това е трудно. Част 4
Причина # 4. Желание за „Чудесен резултат наведнъж“или
„Глад за любов“и „Бягство към фантазията“.
Това, което виждам в работата с такива клиенти. Като правило им е трудно да предприемат малки стъпки, за да постигнат това, което искат. И не защото не искат да предприемат действия, не. Това не ги мотивира и второ, те не знаят как или им е много трудно да преминат постепенно към целта „Грандиозно“. Затова в очите им виждам тъга, разочарование и в същото време надежда, че този „Грандиозен“някой ден ще се сбъдне.
Защо се случва това? Защо е толкова трудно да поемете по пътя на малките стъпки? Защо всичко е необходимо наведнъж? По време на психологическата работа откриваме, че в детството не е усвоено умението за прилагане на необходимите усилия за постигане на желания резултат. Желанията на детето значително надвишават неговите възможности. Но осъществяването на желанието беше много необходимо детето да запази психичното си здраве. В същото време детето нямаше необходимите собствени ресурси и необходимата подкрепа от възрастните за конструктивната реализация на желанието, а именно алгоритъмът не беше усвоен: разбиране на целта - анализ на уменията му - преподаване на необходимите умения и способности - полагане на усилия - постигане на целта.
Нека разгледаме по -отблизо този пример, детето не получи достатъчно любов и внимание от родителите. И за него това беше жизненоважно. Той се опитваше по различни начини да привлече вниманието към себе си, но те или му крещяха, че е твърде активен, или не го забелязваха. И например едно дете забелязва как родителите му се усмихват или се възхищават на друго дете, което е успешно в училище или рисува или нещо друго. Какво се случва след това? Детето също ще се опита да направи нещо, например да покаже, че танцува красиво или може да учи добре, така че родителите му да го хвалят. Но какво ще се случи, ако това дете не знае как да се учи и няма кой да го научи и подкрепи? Така той се оказва сам с проблем и неговата жизненоважна задача е да получи любов от родителите си, да види тяхната радост. Един от възможните варианти за развитие в тази ситуация е, че детето решава да изневери, защото вярва, че само статутът на отличник ще му осигури
- любов,
- Осиновяване,
- възхищение от родители, учители, съученици и т.н.
Оказва се, че е поставена „грандиозна“цел - ученето до най -високата оценка, но вместо да се научи и овладее умението как конструктивно и постепенно да се придвижва към целта си, детето следва пътя на най -малкото съпротивление, като същевременно се изкривява.
Съответно в зряла възраст такъв човек е трудно да се реализира. Наистина, най -често целите са поставени високо, тъй като само тяхното изпълнение може бързо да задоволи глада за любов, приемане, внимание, възхищение и т.н.
Няма умения и разбиране как да постигнете конструктивно това, което искате. Защото такъв човек не е научил това в детството. Малките резултати се обезценяват, те не могат бързо да запълнят вътрешния вакуум. Малките резултати не мотивират, защото не са в състояние бързо да дадат усещането - "Аз блестя в лъчите на успеха, те ми се възхищават, страхотен съм!"
Всеки от нас има свой талант. Бъдете внимателни и търпеливи към себе си. Не отлагайте живота си за по -късно. „Излекувайте“психологическите си блокове, травми и болка. И резултатът определено ще бъде.
В петата част на статията можете да се запознаете с друга важна причина, която възпрепятства и усложнява реализирането на вашия потенциал.
Можете да прочетете първата част на статията и причина № 1, която ви пречи да реализирате потенциала си на тази връзка:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-1 /
Можете да прочетете втората част на статията и причина № 2, която ви пречи да реализирате потенциала си на тази връзка:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-vtoraya /
Можете да прочетете третата част на статията и причина # 3, която ви пречи да реализирате потенциала си, на тази връзка:svoy-potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-tretya /
Психолог Линда Папитченко
Снимката за статията е взета от интернет.
Препоръчано:
Пет причини, поради които всички трябва да се научим да правим „нищо“
Идеята, че „да не правиш нищо“е умение, което трябва да се научи, в началото може да бъде озадачаващо. Не глупаци, единственият въпрос е да спреш да правиш каквото и да е? Но е лесно да се каже - не е лесно да се направи. Отдавна е известно - още от времето на Буда - че „действието“може да бъде непреодолимо желание, пристрастяване, пристрастяване, пристрастяване, което не разпознаваме като такова само защото обществото ни насърчава за това.
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част пета
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част 5. "Не си позволявам да творя, защото не съм гений като …" "Не вярвам, че имам талант." „Да, от малък се интересувам от това, дори има успехи, но …“„Не, не мога да призная, че имам талант, защото това е така, нищо сериозно, само за мен самата“.
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част две
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част 2. Причина # 2. Действията не водят до желания резултат или "Полагам толкова много усилия, за да се реализирам, а резултатът е толкова незначителен.
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част трета
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част 3. Мога повече! Звучи ли познато? Но въпреки усещането за мощен вътрешен потенциал, по някаква причина не е възможно да се прояви с пълна сила във външния свят.
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част първа
"Не мога да реализирам потенциала си!" Пет причини, поради които това е трудно. Част 1. "Чувствам, че мога повече!" "Не знам как да намеря мястото си в живота." "Не мога да реализирам потенциала си.