2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
В семейната система всички нейни членове са свързани помежду си. И за всеки има място. Например децата са пред родителите си, за да могат да се облегнат на тях. Бабите и дядовците са зад родителите и т.н. Предците зад гърба ни подкрепят, дават усещане за приемане, сигурност и сила. Един от законите на семейната система - законът за ЙЕРАРХИЯТА, казва: „Който е влязъл в системата по -рано, има повече права“. Родителите имат повече права по отношение на децата си. Когато едно дете започне да се грижи за родител или да го критикува, то „отнема“родителските права. Детето и родителят сменят мястото си. Детето става родител на своя родител. Ролите са объркани. Семейната система не е в ред. Ако някой е на мястото на някой друг, той се чувства така. Потокът на енергия е нарушен. човек изпитва безпокойство, дразни се, ценностите на семейството не го достигат. Важно е да знаете, че когато човек заеме чуждото място, това не идва от неговото злонамерено намерение, а от любов. От необходимостта да бъдеш приет, забелязан, обичан.
Практически пример. Съгласието на клиента за публикацията е получено
По време на самоизолация Вера реши да се премести с малкия си син при родителите си в селото. И все пак чист въздух, прясно мляко, провинция, срещу която страхът от коронавирус избледнява. Съпругът подкрепи решението на Вера, премести семейството си с кола на ново местообитание. Още първата вечер Вера беше неприятно изненадана от поведението на баща си. Той започна да пие „в чест на пристигането на дъщеря си“, като загуби човешкия си вид пред очите ни. Никога не е искал да спре да пие алкохол и не знае как. Вера отново се потопи в атмосферата на родителска война, която почти бе забравила. Пиянството на баща ми завърши с факта, че той се озова в болница с високо кръвно, а Вера, която се върна в града, беше в кабинета на психолога, тоест на моята среща. - Все още съм обзет от чувства. Не съм доволен от отношенията си с баща ми. Мисля за него през цялото време. Обичам го, мразя го! Предлагам на Вера да установи връзка с баща си. На чертежа се появиха две бледи, едва видими фигури.
- Какво чувства Вера на снимката?
- Вера изпитва унижение и срам, чувства собствената си слабост. Около бащата е трънлива черупка, невъзможно е да се доближи до него. - Какво искаш сега? - Искам да нарисувам мама, тя трябва да бъде спасена от баща си.
- Как се чувства мама? - Мама ни наблюдава отстрани. Беше уморена, имаше и проблеми на работното място. Няма изход. - Какво би могло да бъде изход в живота на мама? - Зеленчукова градина.
- Когато се появи зеленчукова градина, какво се променя за мама? - Подобрява се. - И какви промени за татко? - Влошава се, тъй като трябва да полива градината.
- Някой го принуждава да полива градината? Или това е негов избор? - Той се преструва, че майка му го прави. Всъщност, разбира се, това е негов избор. Татко става по -забавен, осъзнавайки това. Той излиза от бодливата си черупка. Вярата все още е емоционално зависима от родителите си. Те са основните обекти на внимание за нея, докато съпругът и синът избледняват на заден план.
- Как се чувства Вера сега?
- Чувстваше се по -спокойна. Вера започва да разбира, че родителите имат собствен живот и те самите са го избрали. Тя има енергия. - Къде искате да насочите възникващата енергия? - Спомням си за сина си. Бих искал да насоча енергия към него.
-Странно е, че нарисувах розова риза за моя петгодишен син. Обикновено момичетата носят розови дрехи. - Какво е за теб? - Синът е нежен, като момиче. Той ме разбира и ме подкрепя. - Синът ви разбира и подкрепя, въпреки че това очевидно не е функция на детето. По цветовете, които сте използвали в рисунката, синът много напомня на майка ви. Той замества ли майка ти? - Изглежда че. - Когато вашето внимание е насочено към родителите, детето е лишено от това внимание. И той се нуждае от внимание, за да оцелее. Когато детето се види, то разбира, че то съществува. Когато не се забелязва, сякаш не е така. И тогава детето застава там, където е насочено вниманието на родителя. Във вашия случай синът заема мястото на майка ви. Той е готов да стане майка за вас. - Сладко момче. Но това не е неговата роля. Срам ме е, че толкова обърках нещата. - Вие самите сте в ролята на родител за родителите си. Историята се повтаря. - Какво мога да направя, за да стана дъщеря на родителите си, майка на сина си? - Ще стигнем до това. Как ви харесва идеята да станете съпруга на съпруга си? Нещо не го виждам на снимката. Партньорът на порасналото „дете“ще бъде оставен без надзор, Той ще се „съгласи“с това само ако сам даде енергията си „наляво“, не на партньора, а на някой друг.
- Как се отнасяш, Вера, към съпруга си? - Съпругът ми е добър, логичен е. Той има всичко „по рафтовете“. Той също се грижи. - Какво ви липсва в семейния живот? - Липсват ми интересите.
Вера добави интересите си към рисунката.
- Как се чувства Вера сега на снимката? - Изглежда, че всичко е там, и изглежда, че ВСИЧКО е на място. - Можете да изрежете всички форми и да експериментирате с поставянето им върху листа. Вера прекара известно време, премествайки фигурите на листа, проследявайки чувствата си. Тя избра този вариант.
- Под мен са моите интереси, те сякаш ме подкрепят. И родителите ми ме подкрепят. Те също имат свои интереси. Сега имам чувството, че всичко в живота ми е на правилните места. Ето как ми харесва. Сега искам да променя цвета на ризата на сина си. Той трябва да знае, че е момче. Той е нашият син. Моят и на съпруга ми.
С помощта на рисунката Вера буквално видя мястото си в семейната система и го прие. Отнема време, за да влезе нов образ здраво в живота й, но началото е направено.
Препоръчано:
Как да започнете да живеете живота на мечтите си: върху ценности и приоритети
„Вече живея живота на мечтите си“- веднъж случайно чух тези вълшебни думи. Те ми помогнаха да мисля и промени живота ми. Какъв живот на мечти е това? С какви емоции сте изпълнени? Какви са вашите житейски ценности и приоритети? И кое е толкова специално и привлекателно в нея?
Собственият ви живот или щафета от детството ви? Правото на вашия живот или как да избягате от плен на чужди скриптове
Ние самите като възрастни и успешни хора вземаме решения сами? Защо понякога се улавяме да си мислим: „Сега говоря като майка си“? Или в един момент разбираме, че синът повтаря съдбата на дядо си и така по някаква причина се установява в семейството … Житейски сценарии и предписания на родителите - какво влияние оказват те върху нашата съдба?
КАК ДА ЖИВЕЕТЕ СОБСТВЕНИЯ СИ ЖИВОТ, А НЕ ДРУГ ЖИВОТ или за ИСТИНСКИ И ОПРЕДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ
В нашето общество има ясно определени модели и правила, по които „трябва“да живеете и които „трябва“да спазвате. От детството ни казват какви трябва да бъдем, когато пораснем, те често решават какво да правим, кой университет да постъпим, какъв избраник виждат до нас, има общоприета възраст, на която е “право “да имаш деца и това също до известна степен е задължение - направи кариера, има семейство и деца.
Как да се научите да живеете СВОЯ ЖИВОТ
Как да се научите да живеете СВОЯ ЖИВОТ. Част първа. Веднъж жена, работеща на строеж, носеше кошница с тухли на главата си. Тя се спъна, нарани крака си и кошницата падна от главата й. Тя се опита да вдигне кошницата и отново да я сложи на главата си, но не успя и започна да плаче безутешно, обръщайки се към Бог за помощ.
Забрана за живота: как да разберете вашите желания
Родителска забрана за живот или сценарно съобщение „Не живейте“най -често се приема от дете под формата на забрана да иска, да има свои собствени желания. Често забраната срещу желанието се изразява в ролята на Спасителя, който се научава да се радва на живота чрез радостта от изпълнението на желанията на други хора.
