Хроники на острова на развлеченията

Съдържание:

Видео: Хроники на острова на развлеченията

Видео: Хроники на острова на развлеченията
Видео: Хроники Хаоса Охота за Сокровищами 2 дня доступно 3 острова за золото, изумруды и деньги 2024, Може
Хроники на острова на развлеченията
Хроники на острова на развлеченията
Anonim

С децата си, докато пораснат една, втора, трета, често гледам анимационни филми. Има изключителни шедьоври. Много от тях психологически анализирах в предишните си статии.

Всички анимационни приказки, макар и създадени за деца, са изпълнени с дълбок, детски смисъл и в хода на изпълнението на сюжета достигат сериозно метафорично ниво.

Карикатурите, подобно на приказките, трябва да се разбират не чрез повърхностен анализ на казаното, а чрез дълбоко разбиране на значенията, проникване в подтекстовите завеси. Това, което ние всъщност правим в нашите диалози.

Днес бих искал да се докосна до друга известна карикатура - „Не знам на Луната“, или по -скоро една метафора от тази карикатурна история. Ще уточня.

Скъпи зрители, сигурно си спомняте как Dunno, след като е стигнал до Луната, научава следното за него: лудите имат мистериозен, райски остров, където животът е пълен с безгрижно удоволствие, удоволствия и радост. Да стигнеш до там е голямо щастие! Жителите на острова не работят, не работят, а играят и почиват по цял ден. Звукът, весел смях отеква от острова. Изглежда, че животът на островитяните е върхът на мечтите! Но! В хода на развитието на сюжета, зашеметените герои научават жестоката истина за „ъгъла на рая“: безгрижният и празен живот, пълен с наслада и удоволствия, превръща островитяните в блеящи и глупави овни - всички без изключение - децата на острова чрез такива стратегии се трансформират в покорно животно, което да бъде заклано … метаморфоза! Пронизваща метафора!

Въпреки това трябва да признаете, че тази алегория не е лишена от реални последици. Колко потвърждение за това. Ще дам само няколко условни примера. Огледайте се наоколо и ще забележите хиляди живи, истински …

Първа история

Четиридесет и три годишна жена се оплаква от сина си. „Цял живот го кърмя. Без отхвърляне. Той имаше всичко най-добро и най-доброто: търговска градина, престижно районно училище, развлечения, кръжоци, театри и-и-и никакви задължения или тежести около къщата. По -нататък - гарантиран прием в университета. И тогава - злополучното изгонване. Не ме караха: не го дръпнах, ще се науча и ще го направя отново. Но не, изминаха три години, невъзможно е да се възстанови обучението му в университета и той не е свикнал да работи. Сега животът му е алкохол и компютър. А аз, както и преди, винаги в разгара си … Е, какво му липсваше ?! Къде го пуснаха ?! …"

Втората история

Четиридесет и седем годишна жена също е за сина си. „На 20 -годишна възраст синът ми имаше любов към небето. Такава, че е направо "Аааа!" Омъжих се. Момичетата се настаниха при родителите си. След 4 месеца те изпратиха младите на работа. Не го допуснах! Синът ми е надеждата за престижен университет. Е, и какво, ако се влюби, начинът ще се толерира, докато се научи - 5 години … Защо детето трябва да работи? Любовта не си струва! По принцип те се разведоха с момичето. Семейството не оцеля. Какво тогава? Намерих друго - радостно, грижовно: храни, цени, цени, прилича на малко дете. Какво не е наред? Очите бяха мътни. Той побеля цял. Отегчен. Бях издухан. Той си спомня първия си - виждам. И тя, като него, сега не е свободна, омъжена. Тогава не трябваше да разстройвам този брак. В преследване на лесен дял, тя съсипа съдбата на детето. Нещастен човек!"

Трета история

Петдесетгодишна жена, отново за сина си. „Единственият син. Наследникът на фамилията. Надеждата за голямо семейство. Чуплив. Специален. Никъде не можех да се разбера. Колко училища са се променили … Навсякъде и отвсякъде спасени … Не влязох в института. Не намерих работа. Ожених се, разведох се, нямах деца. Никъде не пасна … Изгубих се. Изпаднах в депресия. Седи на хапчета. И скърби, скърби. Сякаш не съм го сложил от мъка. Но как се опитваха, как се грижеха за него … Нямаше отказ в нищо … Едно състрадание, едно съжаление …"

Уважаеми читателю, разбира се, забелязахте алегорията с карикатурата? Свръхзащитата, патологичното безпокойство, развалящото душата майчино обожание и пълната липса на ангажираност са пътят към предвидими резултати. Възпитани по този начин, разглезените деца естествено ще се разпаднат, превръщайки се в „агнета“…

Такива деца се възпитават така: „Вие заслужавате лесен, прекрасен живот. Ако не друго, другите са виновни! Училище, работа, съпруги. Не тъжи, синко! Да заменим! Нека го поправим! Хайде да го направим! За теб! Вие! За теб! …»

Ето как се променят училища, институти, работни места, съпруги и навсякъде има една приказка: "Ще намерим нови!" Тактиката на култивиране на Царков, на когото всички дължат и всичко е възможно.

Лек, приятен живот, лесен живот, приятна, покровителствена сила деформира човек, превръщайки го в слаб, зависим субект … И ако силната майка впоследствие не бъде заменена от властна жена, която преподава, спасява и избира нагоре - писане -загубено - всичко ааа и ооо …

Идеята да се разбере това състояние на нещата, да се погледне по -дълбоко в себе си, да се поеме отговорност за настоящото - най -накрая да порасне, не идва на участниците при такива обстоятелства …

Препоръчано: