Искате ли да възпитате: предприемчиво, уверено дете или послушна играчка в ръцете на манипулатори?

Съдържание:

Видео: Искате ли да възпитате: предприемчиво, уверено дете или послушна играчка в ръцете на манипулатори?

Видео: Искате ли да възпитате: предприемчиво, уверено дете или послушна играчка в ръцете на манипулатори?
Видео: Приставки ПРЕ ПРИ. Правописание приставок. Орфография. Подготовка к ЕГЭ | Русский язык 2024, Може
Искате ли да възпитате: предприемчиво, уверено дете или послушна играчка в ръцете на манипулатори?
Искате ли да възпитате: предприемчиво, уверено дете или послушна играчка в ръцете на манипулатори?
Anonim

Основни кризи в предучилищна възраст

(според Ериксън)

0-2 Детска възраст

Поляците на кризата : Основно доверие - Недоверие

Първата криза е свързана с майката, която осигурява нуждата на детето от безопасност и обич.

За любящата майка е важно интуитивно да усеща и отговаря на нуждите на детето.

Привързаността може да бъде: спокойна и тревожна.

Детето развива недоверие към света, ако майката постоянно:

а) е жесток в отношението, б) студен и далечен, в) е нервен и тревожен. Детето, усещайки това, започва да е капризно и наранено.

Ако бебето няма привързаност към майка си, то не може да й се довери. Как тогава можете да се доверите на света? В края на краищата, за бебето Майката е целият свят. Така се формира Основното недоверие в света.

2-4 Възраст за игра

Поляците на кризата: Автономия - Срам, съмнение

Детето ходи, бяга, излиза. Неговата независимост расте и набира сила. Често настоява: „Аз самият“.

Това е „бащинска възраст“. Татко запознава детето с границите. Като Маяковски: „Малкият син дойде при баща си и попита малкия:„ Какво е добро и кое е лошо “.

За нарушаване на границите на разрешеното те се наказват или срамуват. И благословия, ако е нормативен срам - за извършено лошо дело. Такъв срам регулира поведението, помага за осъзнаване и подобряване.

Има и Токсичен срам, който атакува не действието, а личността на детето.

Детето започва да се срамува от себе си, ако:

а) критикувайте и срамувайте, б) са отрицателно сравнени с други деца, в) не поддържат повреди. - Детето смята, че татко никога не драска и буквите се редят в чист ред наведнъж.

Ако на тази възраст се развие токсичен срам, автономността на детето ще отмине.

Токсичният срам подкопава силата и самочувствието на детето. Детето се чувства зле и мръсно.

4 -6 Предучилищна възраст

Поляците на кризата: Инициатива - Вина

На тази възраст детето активно се движи към света около него. Той има свои собствени интереси и стремежи, които е важно да подкрепя.

Понякога инициативата на детето се натъква на забрани. Трябва да има забрани, но ако са много, дейността на детето се блокира и Вината се утаява.

Видове вина:

а) истински - за действия, б) токсичен - когато той е виновен за всичко на света.

Когато има много вина, това поражда ирационални страхове. Детето започва да се страхува от себе си: „Ако съм толкова виновен, това означава, че съм лош и ще бъда наказан. Или ще отнесе бармалето."

Експлозивна смес от срам, вина и страх бомбардира крехката личност на детето. Детето става контролирано и управлявано, инициативно и ще го напусне, подкрепа и вяра в себе си отсъстват.

В зряла възраст той става послушна играчка в ръцете на търговски манипулатори и измамници.

Препоръчано: