ТРАВМИТЕ НА РАЗВИТИЕТО като пречка за близостта

Видео: ТРАВМИТЕ НА РАЗВИТИЕТО като пречка за близостта

Видео: ТРАВМИТЕ НА РАЗВИТИЕТО като пречка за близостта
Видео: Травмите и чудесата на Бабак Салари 2024, Може
ТРАВМИТЕ НА РАЗВИТИЕТО като пречка за близостта
ТРАВМИТЕ НА РАЗВИТИЕТО като пречка за близостта
Anonim

Ото Кернберг, класик на психоанализата, даде следната дефиниция на травмата: „Травмата е еднократно, интензивно и огромно преживяване за цялата душа, което не може да бъде погълнато (усвоено) и„ метаболизирано “(напълно преработено) от психика. "

Просто казано, това е нещо, което ви разтърси до основи. И ако това се случи в ранна детска възраст, психиката можеше да се защити от този смазващ удар - да измести това впечатление, сякаш да забрави.

Може да живеете и да не осъзнавате травмата си. Но един ден - и обикновено в най -неподходящия момент - той ще се почувства като вулкана Eyjafjallajökull, който неочаквано осея небето над стара Европа с пепелта си. Конфликт или криза могат да изплуват, да изплуват, в навечерието на сватба, в баня, на маса, в леглото или когато вие и вашата двойка отивате на плаж, пазарувате и т.н.

Последователността е следната: травмата е настъпила в детството във връзка с майка (най -често с майка, защото майката е обременена с много по -голям брой функции в грижите за бебето, отколкото бащата, въпреки че баща, разбира се, също участва в процеса), а след това в зряла възраст се случва ретравматизация във връзка с партньор.

… Травмите в развитието в ранна детска възраст са основната причина хората да избягват интимността. Тези травми са резултат от липсата на родителски грижи по -често, отколкото от насилието и поради това са по -трудни за идентифициране. Освен това социалните и емоционалните нужди на детето бяха игнорирани от възрастните, които имат значение за него, „нищо“не се е случило.

Причини за увреждания в развитието:

• липса на родителски грижи, насилие или емоционално изоставяне през първите две години от живота

• аномалии в нормалната последователност на развитие

• продължително, повтарящо се или преждевременно разделяне на детето и майката по време на формирането на ранна привързаност поради заболяване

• ежедневни малки прекъсвания в емоционалната връзка между майката и детето

• многократно нарушаване на физическите, психологическите и емоционалните граници на детето

• липса на разбиране за нуждите на детето

• липса на сигурни и ясни граници по време на „проучвателния“етап на детето.

Ефекти / последствия от травма:

• забавяне на развитието (децата са „закъснели“)

• нарушения на привързаността (избягващи и тревожно-амбивалентни)

• увреждане на когнитивните постижения поради липса на емоционално взаимодействие

• разработване на примитивни стратегии за решаване на проблеми, включващи използване на насилие

• откъсване, дисоциация при жените

• агресивно, импулсивно, реактивно и хиперактивно поведение при мъжете."

Препоръчано: