2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
По време на консултации често чувам от родителите:
- „Страхувам се да ходя на училище“;
- „Има желание да изхвърля телефона, когато видя, че има обаждане от училището“;
- „Всеки ден казват, че тя (той) се бие“;
- "Не знам какво да правя, опитах всичко, нищо не работи."
Разбирам вълнението и объркването на родителите, които са изправени пред оплаквания от агресивното поведение на детето си. Но има решение, повече за това по -късно.
Ако преди да се свържете с психолог, сте изключили соматични заболявания, които могат да доведат до проява на агресия. Ще говорим за това като реакция на външния свят.
Проявата на гняв и гняв в детството е единственият начин да се определят границите на разрешената комуникация. Но когато агресията се прояви във всяка ситуация, възникват битки и сблъсъци, оплаквания от поведение.
В такава ситуация за "малкия" човек е трудно и страшно и колкото по -уплашен е, толкова повече се защитава, показвайки гняв. Това се превръща в проблем не само за него, но и за родители, приятели, учители. Не е известно в кой момент ще настъпи огнище на агресия и как да се реагира на нея. Изпитвайки тревожно очакване и вълнение, детето не издържа на напрежението и топлината около него. Така околните изглежда го тласкат към проявата на по -силна агресия, в същото време, в по -спокойна среда, реакцията може да бъде напълно различна.
Детето няма да може да се справи самостоятелно с проблема. Въпреки това, с помощта на родители, които обичат и подкрепят, той придобива сила и вяра в себе си.
При решаването на този проблем е необходимо да се правят малки стъпки, колкото по -малка е стъпката, толкова по -добър ще бъде ефектът.
Първо, погледнете тази ситуация от друг ъгъл, нека това вече не е проблем, а умение. Говорете с детето си, кое е най -трудното за него, какво иска да научи? Какво умение ще притежава, когато се справи с тази задача.
Второ, сключете договор със сина или дъщеря си за това какво се случва, когато той се научи да се справя с агресията. В какво умение може да го превърне. Дайте му време и на себе си да помисли. Може би предложите вашите идеи за умения. Важно е да запомните, няма смисъл да се използват думи с частица „не“. Умението е това, което те знаят как да правят, а не „не правете“(например да не се биете).
Трето, каква ще бъде силата, когато придобие умението. Колко е важно за него. Кой ще се радва с него на наученото?
Четвърто, как можете да наречете това умение, което той иска да научи?
Пето, какъв герой или анимационен герой може да му даде сила? Кой е неговият идол?
Шесто, който може да му помогне от околните, който ще стане спътник по пътя на придобиване на умения. Как един приятел може да помогне, насърчи?
Седмо, обсъдете какво ви дава увереност, че детето ще придобие умение? Дайте примери за успеха му.
Осмо, говорете как ще отпразнувате придобитото му умение? Колко добре трябва да се формира? Кого ще покани на партито? Как той вижда този празник?
Девето, помолете да покажете как ще се държи, когато научи умението? Можете да играете ролите. Възможно е дори да го запишете на видео и да го покажете на тези, които развеселят детето.
Десето, на кого може да каже за това, което учи? Под каква форма ще говори за това, каква реакция ще види? Какво ще му кажат в отговор на неговата история.
Единадесето, по пътя на обучението може да има много трудности, грешки, нещо остава непроменено. Помислете обаче заедно, какви думи или действия могат да помогнат на детето ви по пътя към овладяване на умението? Какви насърчителни думи можете да кажете, когато той демонстрира умения?
Дванадесето, помислете какво може да му послужи като напомняне, когато придобива умения. Как съюзниците могат да му кажат дали ще забрави това, което учи?
Тринадесето, как едно дете ще благодари на онези, които го подкрепяха и насърчаваха, когато овладее умението? Кой беше това? Как можете да им благодарите?
Четиринадесети, на кого може да помогне с усвояването на същото умение, на кого може да подкрепи? Говорете за начина, по който той може да го направи.
Петнадесето, след като детето придобие умението, помислете какво още може да научи по този начин, какво друго иска да постигне?
Обясняването на ползите мотивира по -добре, когато детето разбира важността на поддържащата връзка. Мотивацията за промяна на поведението и желанието за придобиване на умение е добра "основа" за овладяването му. Родителите в такива моменти са пътеводна звезда - насочват, подсказват, обясняват. Обединявайки се за трудна задача, семейството има възможност да расте. А трудностите, като правило, калят и ви правят по -силни.
Желая ви успех в овладяването на нови умения!
Препоръчано:
Как детската травма от загуба на баща влияе върху живота на възрастна жена
Историята на една консултация, използваща метафорични карти (текстът ще споменава снимките, представени от илюстрацията към статията). - Добър ден, Марина, защо си толкова развълнувана? - Здравейте! Чувствам се зле! - Какво е лошо, уточнете.
Справяне с майчината агресия
Агресията е сила, присъща на всички живи същества. Енергията на живота и смелостта да вземете от околната среда според нуждите, смелостта в самозащита, в защита на себе си, личните граници. Това е вълнението, необходимо за реализиране на собствените ви намерения.
Как правилно да реагираме на пасивна агресия? Как да се справим с пасивно-агресивни хора?
Всеки от нас се е срещал с хора, проявяващи пасивна агресия. Ясно виждате, че човекът е ядосан, но той го отрича по всякакъв възможен начин („Не, не, какво си?! В отлично настроение съм, радвам се!“). Това поведение винаги е объркващо. Какво да направите и как да реагирате на пасивна агресия?
Защо може никога да не разберете как наистина се отнасят с вашето дете в детската градина (и как да разберете)
Част 1. Защо никога не бихте могли да знаете как наистина се третира детето ви в детската градина Децата често не разказват на родителите си за случващото се в детската градина. И особено ако родителите внушават на детето, че „възрастните трябва да се подчиняват“, „възрастните знаят по -добре“.
Как да реагираме на детската агресия?
Темата за агресията е противоречива. Кой смята, че агресията винаги е лоша? Агресията може да ни даде енергия, а дори и мотивация, да бъде тласък за развитие. Определено ниво на агресия е нормално. Определено ниво. Всички понякога се ядосваме, изпитваме гняв, негодувание и дори ярост.
