2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2024-01-07 22:17
През септември миналата година британските учители вдигнаха шум: все повече първокласници ходеха в училище неподготвени за учене, защото изоставаха в развитието на речта от нормата, естествена за възрастта им.
Според наблюденията на учителите в детската градина, все по -голям брой деца не могат да взаимодействат адекватно с връстниците си и не възприемат речта на учителя, когато той използва ежедневен речник: той говори за зеленчуци и плодове, дрехи, опитва се да заинтересува децата с песни.
Комуникацията между децата също беше нарушена: броят на думите, възприемани и използвани от тях, беше значително по -малък от този, използван от техните родители на същата възраст (трудно е за вярване, но има цели организации, които отбелязват такива тенденции и ги добавят към статистическата база данни !).
Аз съм на 27 и се осмелявам да се считам, ако не водещият експерт на дигиталната ера, то поне достатъчно информиран, за да определя къде е компютърът на монитора. Открих света на интернет, когато бях тийнейджър и оттогава животът ми без световната мрежа е немислим. Подобни открития обаче не могат да ме оставят безразличен, особено като се има предвид интересът ми да преподавам езика на възрастни и деца и задочна терапевтична практика.
Когато бях малък, да имам телевизор и радио в семейството не се смяташе за лукс в продължение на много години. В градската среда броят на телевизионните канали даде възможност да се почувства свободата на избор, въпреки че родителите не бързаха да злоупотребяват с "телетайма". Затова, когато посетихме семейството на чичо ми или дядо ми в Бердичев, шумното радио и телевизия на заден план ме избиха от коловоза. Не можех да разбера как наслояването на чужди гласове на репортери и филмови актьори може да бъде приветствано на масата за вечеря, когато на първо място, струва ми се, трябваше да е разговор за това кой какво е ял, на кого колко заплатата се забави и други теми, заслужаващи обсъждане в семейството …
Нещо повече, обърнах внимание на факта, че веднага щом роднините изпаднат в ситуация, когато телевизорът е изключен, никой не може веднага да се концентрира върху това, което яде, и на масата цареше плашеща тишина.
Години по -късно изследванията в най -големия британски институт в Йоркшир потвърдиха опасенията ми: Когнитивните психолози и невролозите откриха, че фоновият шум, състоящ се от несвързани гласове, произведени от телевизора, кара детето да загуби способността си да изолира информация - и в резултат на това, контролирайте вниманието си. Дисфункцията набира скорост, при условие че мъжът е заобиколен на заден план от несвързани потоци от реч.
Ако още не сте направили паралела между непрекъснато играещата телевизия и разстройството на дефицит на внимание, нека ви напомня, че повечето от жизнените функции, които ни позволяват спокойно да правим по-важни неща, се контролират от подсъзнанието. Подсъзнанието е самият автопилот, който командва инфраструктурата на нашето тяло, отговаря за физиологичните функции и снабдява речевия ни апарат с думи, които ни изненадват, веднага щом колега ни излее кафе.
Способността да се концентрираш върху важни неща и на едно ниво нагоре да избереш върху кои важни неща да се концентрираш е характеристика на съзнателния човек. Днес много се говори за внимателност. И не напразно: съзнателният човек, който прави съзнателен избор, е следващата стъпка в еволюцията, към която ни тласка съвременният начин на живот. Независимо дали ни харесва или не, неспособността да контролираме мислите си - а с това и неспособността да контролираме вниманието - води до стрес, прегаряне, депресия, апатия и в резултат на това прословутата екзистенциална криза, от която страдат повечето земни хора в наше време.
Защо мълчанието е толкова страшно? Защото умът ни не може да бъде неактивен. Израстваме в култура, в която сме постоянно заети с нещо. Живеем в свят, в който трябва да сте заети. Живеем в свят, в който бездействието се приравнява с мързел, а мързелът се приравнява с непродуктивност, а ако си непродуктивен, това означава, че си безполезен, а ако си безполезен, значи си безполезен в свят, в който всеки е в бързайте и се развивайте, а вие, като този дрон, изпълзяхте и седите на дивана.
Само в тишина обаче можем да чуем гласа на сърцето. Самонаблюдението, саморазпитът са прекрасни техники. Те могат да работят само ако не мислят за тях, а всъщност ги правят!
Ако смятате, че главата ви е твърде шумна, че концентрацията е трудна и броят на мислите, които се роят в главата ви, е по -голям от броя на звездите във всички галактики, взети заедно, нека ви уверя, че не сте сами. Шумовото замърсяване навън, резултат от което е бучене на мисли вътре, днес вече не е ефимерна абстракция, а действителен физически причинител на вътрешна криза.
Опитайте се да включите няколко минути мълчание в ежедневието си и да наблюдавате какво се случва с вас. Вижте какви мисли и емоции идват при вас. Емоционалният дискомфорт е перфектният механизъм за обратна връзка. Това ни показва, че се движим в грешна посока и че някъде в нас едно дете плаче, че нещо е дълбоко нарушено, че потискането е налице. Че не можем да се приемем в своята цялост.
Мислите за преценка и сравнение са прекрасен инструмент, който ни насочва с перфектно калибрирана прецизност към онези аспекти на нашата личност, които проектираме върху другите, без да осъзнаваме, че те присъстват в нас. Тези от нас, които гледат знаменитости със страхопочитание, често отричат положителните си страни. Приемането на тези страни допринася значително за развитието на личността.
Развитието на речта, способността да се използва език, като се вземат предвид езиковите и метаезиковите нюанси, е необходима стъпка в развитието на психично здрав човек.
И така, ако сте родител, който иска да помогне на детето да реализира своя интелектуален потенциал, какви стъпки трябва да се предприемат?
- Говорете с детето си. Каква е разликата между карикатура и директен диалог с мъж, който може би дори не е на тази възраст, за да даде пълноценен, граматически съгласуван отговор? По време на директната комуникация вниманието на родителя е изцяло насочено към детето. Разбирането се формира чрез невербални знаци, жестове, изражения на лицето, интонация, паузи и височина. И най -важното - енергичното послание, което родителят влага в речта (с други думи, насочено внимание).
- Оставете детето да избере къде е насочено вниманието му и го следвайте. Коментирайте всичко, от което се интересува вашето бебе. Например, ако забележите, че детето е увлечено от механизма на пишещата машина, изместете вниманието си от всяка друга играчка към пишещата машина и най -важното …
- … Реагирайте бързо. Когато коментирате обекти наоколо, не забравяйте, че имате само 2 секунди, за да превключите към обекта, който е интересувал бебето, и започнете да говорите за него. Например, ако забележите, че дете гледа птица, можете да се включите в монолог от този вид: „Да, каква необичайна птица. Мисля, че е снегир, погледнете червените му гърди! Снегурят е зимна птица. Нищо чудно, че го видяхме през прозореца през януари! Видяхте ли как ловко се приземи на клон на офика?"
- Не се страхувайте да използвате „пълноценни“разговорни конструкции, когато говорите с детето си. Вероятно вече сте чували, че от ранна детска възраст трябва да говорите с бебе, както бихте говорили с възрастен. Не пренебрегвайте този съвет! Наблюдавайки деца, учените са установили, че възпроизвеждането на чутия от детето език се случва със закъснение от период от една година. Например, реч, чута на двегодишна възраст, човек започва да се възпроизвежда на тригодишна възраст и т.н. Дори и да ви се струва, че детето ви не е много приказливо в сравнение с други деца, това не е причина да спрете да общувате! Напротив: представете си, че умът на бебето е гъба, която е наситена, тъй като е наситена със свобода на словото, и в един момент тази гъба несъмнено ще се „спука“!
С цялото си сърце искам да зарадвам родителите, които изпитват финансова несъстоятелност и се страхуват, че социалният статус може да повлияе на развитието на ума на детето: в хода на наблюдението на децата беше установено, че общуването с родителите засяга речника на детето, неговия интелект, изграждане на логически връзки, всеобхватност и последователност, много повече от най -скъпите образователни играчки. И не забравяйте да изключите телевизора си!
Лилия Карденас, интегрален психотерапевт, учител, психолингвист
Препоръчано:
Страшен звяр от "безразличие": как да живеем с него и имаме ли нужда от него?
Не се страхувайте от враговете си - в най -лошия случай те могат да ви убият. Не се страхувайте от приятелите си - в най -лошия случай те могат да ви предадат. Страхувайте се от безразличните - те не убиват и не предават, но само с тяхното мълчаливо съгласие на земята съществуват предателство и убийство (Еберхард) .
Нервна почва: какво расте в нея?
„Нервно заболяване“е това, което обикновено наричаме психосоматично разстройство. Имената на тези болести съчетават гръцките думи за „душа“(психика) и „тяло“(сома) и те обикновено произтичат от факта, че душата крие страданието си. В момента, когато складовете на душата са препълнени, съдържанието не намира по -директен изход, отколкото през тялото .
Защо детето ми все още говори лошо или изобщо не говори?
С какви искания родителите най -често идват при мен като невропсихолог? Често това е въпрос "защо детето ми все още говори лошо или изобщо не говори?" В началото много майки и бащи вярват, че развитието на речта е малко закъсняло, но след това на 3 -годишна възраст детето започва да бие алармата.
Растежът расте при деца под една година
В очакване на раждането на нов живот жените едва ли могат да си представят колко нощи могат да бъдат безсънни, а издръжливостта е стомана. За да разрешат по някакъв начин хаоса, който се случва в съзнанието на новосъздадените майки, американските учени ясно идентифицираха така наречените скокове на растеж в развитието на децата и дори изписаха коя седмица от живота на бебето трябва да очакват.
Детето истерично крещи. Как можете да помогнете на себе си и на него?
Често в отношенията с децата си се сблъскваме с техните истерии или просто плачем силно. Бих искал да ви подкрепя в тези ситуации. И може би ще ви покажа този начин на общуване с детето си в подобни ситуации, който ще бъде полезен за вас и вашето дете.
