2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2024-01-12 20:55
На работа прекарваме не само по -голямата част от живота си, но и най -добрата му част. (К. Кушнер)
Работата заема значителна част от живота ни и неизбежно оказва влияние върху нас.
Проблем професионално (психическо или емоционално) прегаряне е една от най -дискутираните теми. За първи път терминът „синдром на прегаряне на персонала“е предложен през 1974 г. от американския психиатър HJ Freudenberger за описание на психологическото състояние на доброволците в областта на психиатрията, което се проявява под формата на психоемоционално изтощение, разочарование в професията и отказ от работа.
Феноменологията на синдрома на прегаряне е разнообразна. Това е влошаване на психическото и физическото здраве, емоционално изтощение, намаляване на производителността на труда и професионалната мотивация, формиране на негативно отношение към работата, нарушаване на междуличностните отношения, формиране на пристрастяващо и суицидно поведение и т.н.
Синдромът на изгаряне най-често се формира сред представители на т. Нар. Помагащи професии (медицински и социални работници, представители на образователния сектор, психолози, психотерапевти и др.). Списъкът на професиите, които са изложени на изгаряне, непрекъснато се разширява (например IT специалисти, служители на банкови и финансови организации).
традиционным является рассмотрение трехкомпонентной структуры синдрома выгорания (c. maslach & s. e. jackson), которая включает в себя эмоциональное истощение, деперсонализацию и редукцию личных достижений.
эмоциональное истощение проявляется в ощущении эмоционального перенапряжения, опустошенности, исчерпанности собственных эмоциональных ресурсов. деперсонализация представляет собой тенденцию развивать негативное, циничное отношение к субъектам профессиональной деятельности и устанавливать обезличенные и формальные контакты. редукция личностных достижений проявляется в снижении чувства компетентности в работе, недовольстве собой, ощущении снижения ценности своей деятельности, пренебрежении служебными обязанностями, в негативном самовосприятии в профессиональном плане.
в международной классификации болезней 11-й редакции синдром выгорания относится к отдельному диагностическому таксону – «проблемы, связанные с занятостью или безработицей», и шифруется qd85: «выгорание».
работа - это главное в жизни. от всех неприятностей, от всех бед можно найти одно избавление - в работе. (э. хемингуэй)
человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги. (а. п. чехов)
другая распространенная проблема, связанная с профессиональной деятельностью, - трудоголизм или работоголизм.термин «работоголизм» был предложен в начале 70-х годов хх в. священником и профессором психологии религии w. oates. автор определил работоголизм как аддикцию к работе, компульсию или неконтролируемую потребность к непрерывной работе.
трудоголизм, как и прочие аддикции, является своего рода бегством от реальности посредством изменения своего психического состояния, что достигается фиксацией на работе.
при этом человек не стремится к работе в связи с материальной необходимостью. работа заменяет собой любовь, дружеские отношения, развлечения и другие виды активности. семейные отношения и прочие виды активности работоголик воспринимает как помехи, которые отвлекают от работы и вызывают раздражение. это приводит к отчуждению от семьи и друзей, изменениям в эмоционально-волевой сфере: эмоциональному истощению, снижению способности к эмпатии, нарушению системы межличностных отношений.
важной чертой трудоголизма является компульсивное стремление к постоянному успеху и одобрению со стороны окружающих. такая личность испытывает страх потерпеть неудачу, «потерять лицо», быть обвиненным в некомпетентности, оказаться хуже других. компульсивная фиксация мыслей на работе позволяет справиться с постоянным переживанием тревоги. некоторые исследователи подчеркивают, что трудоголизм представляет иногда даже смертельную опасность. известны смертельные случаи вследствие работоголизма. особенно остро эта проблема стоит в современной японии.
в некоторых исследованиях отмечается, что работоголизм может приводить к развитию деструктивных аддикций и у членов семьи. есть данные, что дети работоголиков склонны к злоупотреблению психоактивных веществ.
во многом развитию трудоголизму способсвует сама организация и стиль руководства в ней. сверхценное отношение к количественных показателям работы, бесконечные «выполнения и перевыполнения плана», фиксация внимания на формальной стороне работы (например, на разного вида отчетах), стремление произвести благоприятное внешнее впечатление, система мелочного контроля, постоянных проверок эффективности, качества и пр. основаны на недоверии к человеку, неуважении его личности и способствуют формированию трудоголизма и снижением способности к самореализации.
обозначенные проблемы все чаще становятся темой запросов для психологического консультирования и психотерапии. из моей практики свою эффективность показали техники телесно-ориентированной, эмоционально-образной и когнитивно-поведенческой психотерапии. эффективным является обучение клиентов методам психической саморегуляции (основам дыхательной и мышечной релаксации, аутогенной тренировки как методам саморегуляции эмоционального состояния в условиях стресса), развитие навыков конструктивного совладающего поведения в условиях стресса, работа с неконструктивными когнициями, связанными с профессиональной деятельностью.
на мой взгляд, одной из важных составляющих психотерапии профессиональных деформаций является работа с ценностно-смысловой сферой клиента. в процессе работы важно научить клиента различать основное ядро своей личности, свою сущность, и другие, второстепенные части (ценности, установки, поведенческие паттерны). «разотождествление» своей сущности, своего я и второстепенных частей позволяет более конструктивно и объективно подойти к проблеме трудоголизма или эмоционального выгорания. когда человек «расширяет» границы своей личности, включая в них работу (а также нередко и других людей из своего окружения), он становится не только чрезмерно поглощенным ее содержанием, но и остро реагирует на любые профессиональные неудачи, незначительную критику своей работы так, как будто это покушение на его личность и даже само существование. важно помочь клиенту осознать свои неконструктивные установки, нереалистичные ожидания относительно работы и сверхзначимое отношение к исполняемым обязанностям.
формирование у клиента правильного ценностного отношения к работе способствует сохранению его профессионального и психологического здоровья
Препоръчано:
Добре съм. Аз съм лош. Относно полярността
В своята работа гещалт терапевтът обръща много внимание на работата с полярности. Полярностите са такива противоположни личностни характеристики, които са едновременно на една равнина - те са крайните полюси със същото качество на личността като ин и ян:
Разкъсана съм. На прага съм на развод
Разкъсана съм. На прага съм на развод. (Фрагмент от реална консултация) "От една страна, няма връзка с мъжа ми, но има син на 8 години. Той обича и протяга ръка на баща си. Имам чувство на самота, неудовлетвореност, несигурност. Ядосан съм по дреболии.
Аз съм свободен мъж, но с татко, мама съм завинаги
Невидимите нишки ни свързват с други хора: партньор, деца, роднини, приятели. Първата и най -силна връзка несъмнено е връзката с майката. Първо, детето е свързано с майката чрез пъпната връв, това е истинска физическа връзка, след това физическата връзка се заменя с емоционална, енергична.
Техника за работа с метафорични карти "Моят герой и моята цел"
Цел: промяна на преобладаващите възгледи за постигане на определена цел, преоценка на качествата на характера на човека във връзка с постигането на тази цел, промяна на стратегиите на поведение във връзка с постигането на целта. Задачи:
И СЪМ СЪЩО ТАКА - ОЗНАЧАВА, ЧЕ НЕ СЪМ ЕДИН
„И за мен е същото …“- често участниците в лекциите ми казват тази фраза с усмивка, облекчение и известна изненада, когато другите споделят своя опит … „Да, и аз се чувствам така (или се чувствам, или го знам)“- казват клиентите с радост в гласа си при индивидуални консултации.