2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
Основните кризисни моменти във възпитанието на предучилищна възраст. Препоръки за родители
Кризата е не само вид задънена улица, но и възможност. Способността да отидете по -далеч, да опитате нещо ново, да се развиете. Децата в предучилищна възраст преминават през три кризи на естествено развитие: една година, три години и седем. Според моя опит най -трудните моменти за родителите са, когато детето им е на около три или около седем години. Бих искал да разгледам по -подробно какво се случва с децата ни в този труден за тях момент. И как родителите могат да се справят с възникващите трудности.
Наближава ли вашето бебе вече на тригодишна възраст и неговото поведение и характер започват да се променят?
Това е естествено и освен това явление, необходимо за развитието. Не се страхувайте, че детето ще остане толкова неконтролируемо, капризно и самоволно, това е само етап, който трябва да бъде преживян.
По време на тригодишната криза едно дете за първи път открива, че е личност, също като родителите си и други хора.
Често именно на тази възраст местоимението „аз“се появява в речта на детето (толкова добре познато на родителите „аз самият“).
Детето се стреми да подражава на възрастните във всичко, буквално да повтаря всичките им действия. Което понякога изнервя мама. Родителите са запознати с истерията, защото на бебето не е било позволено да реже хляб, да глади бельото или да извършва други "опасни" за него действия, които възрастните могат, но той не е. Но и той се смята за възрастен. И детето се ядосва. И може да се разбере. Само си представете, че постоянно ви е забранено да правите това, което наистина искате. Тук е важно да не спирате бебето, да не го наказвате, а да предложите работа, която е по силите му (например да сервирате бельото на майка си, да го сгънете) или да си купите ютия за играчки. Разбирам отлично, че понякога мама бърза или не е в настроение, но не трябва да обиждате бебето с думи:
"Аз ще направя всичко сам, само ти се меси, отиди да играеш в стаята си"
В края на краищата, на тази възраст е толкова важно детето да усети собствената си значимост като помощник, човек, който е в състояние да направи нещо сам. Най -важното за родителите е да приемат, че детето им е узряло малко и трябва да има повече равенство във взаимоотношенията с бебето от преди.
Детето ще бъде доволно, ако вземете предвид неговото мнение, попитате за желанията му, преговаряте с него. На тази възраст той вече може да има свои малки отговорности (например да сгъва играчки, да помага на майка си с нещо, да почиства обувките си с влажна кърпа и много други).
Ако не осигурите на дете на тази възраст повече свобода и независимост, тогава ще бъде трудно да преминете през етапа от три години, детето ще бъде упорито, ще прави всичко въпреки всичко, ще бъде капризно, ще се държи агресивно и т.н. като цяло той ще настоява за правото си да бъде „пълнолетен“.
От предучилищна възраст до ученик
Както всяка друга, седемгодишната криза е етап, през който детето трябва да премине, за да се развива нормално. Разбира се, той е много по -полезен, когато е относително „безболезнен“както за детето, така и за родителите. И това е преди всичко задачата на последния.
Симптоми:
Често родителите започват да забелязват промени в поведението на детето си още в по -голямата група на детската градина (на шестгодишна възраст).
1. Тези промени могат да се проявят в капризност, чести лудории, поведение (децата започват да говорят с маниери, жестикулират, движат се, обличат се). Има чувството, че детето се преструва на шут. Често родителите забелязват, че детето сякаш не ги чува, не отговаря на въпроси и искания - това също е един от симптомите. Детето може дори да оспори искането, да откаже да изпълни. Чест спор в спора е сравняването на себе си с по -големи братя и сестри:
„Защо тя не може да спи, но аз не мога? И аз съм голям!"
2. Също така, един от симптомите на кризата е появата на хитрост, нарушаване на родителските насоки в латентна форма. Номерът по правило е игрив. Например, едно дете не мие ръцете си преди хранене, а просто прекарва известно време в банята, след което излиза и казва, че ги е измило. Родителите могат да възприемат такива ситуации като изневяра, страхувайки се, че навикът ще се вкорени и детето им ще порасне като измамник. Не трябва да правите това, в този случай трикът е само временен симптом. Можете да изразите недоволството си в лека форма, ако детето твърде често прибягва до този трик.
3. Често на тази възраст се отделя специално внимание на външния им вид. Често има спорове в спалнята сутрин, когато детето не иска да носи дрехите, предлагани от майката.
4. По правило децата на тази възраст искат повече независимост, могат да прекарват повече време сами, искат да вършат някаква домакинска работа, която не са вършили преди.
5. Децата започват да мислят, да говорят и да се притесняват за училище. Ще се справят ли със задачите, учителят ще бъде ли строг, как ще стане всичко това, ще намеря ли приятели и т.н. Случва се родителите също да изпитват значително безпокойство относно появата на нов статус (ученик) у детето си. За съжаление тази тревожност се предава много лесно на децата. Много често родители с деца идват при психолог през този период, защото той ще помогне на готовността на детето за училище, за да определи и успокои родителите.
Седемгодишно разрешаване на кризи
За децата, готови за училище, началото на учебните дейности постепенно води до разрешаване на кризата от седем години. Детето придобива нов статут, той е доволен, че се третира като независим, възрастен човек. Чувства се значим.
Наблюдаваме другата страна на медала при деца с ниско ниво на психологическа готовност за училище. Случва се симптомите, които преди това бяха слабо изразени, да се проявяват в целия си блясък: започват спорове с родители, истерии, капризи, инат.
Това е труден период за едно дете и родителите не трябва да мислят, че са пропуснали нещо и са направили нещо нередно. Просто децата им достигат определено ниво на психологическа зрялост малко по -късно. И детето през този период се нуждае от помощта и подкрепата на близки възрастни.
Тук искам да водя някои общи важни правила това ще помогне на родителите да установят комуникация с детето.
1. Не се намесвайте в бизнеса, с който е заето детето, ако не поиска помощ. С вашата ненамеса ще го информирате: „Всичко е наред! Разбира се, че можете да се справите!"
2. Постепенно, но постоянно, освободете се от загрижеността и отговорността за личните дела на детето си и ги предайте на него.
3. Позволете на детето си да се изправи пред негативните последици от своите действия (или бездействие). Само тогава той ще порасне и ще стане „съзнателен“.
4. Обръщането към дете не трябва да бъде безлично, по -добре е да се приближите до него, да го наречете по име и да го поканите на диалог. Оставете детето да изрази мнението си.
5. Не манипулирайте детето си и не си позволявайте да бъдете манипулирани. Не се занимавайте с изнудване и не изнудвайте.
Спазвайте обещания, не позволявайте думите ви да летят във вятъра.
Препоръчано:
Моят живот, моят избор, моята отговорност
Колко често срещате хора, които се оплакват от живота? Мисля, че всеки ден … Говоря за хора - „деца“или „жертви“. Такива хора обикновено говорят за собствения си живот, че всичко е наред: няма пари, съпругът е лош, съпругата е кучка, няма работа, аз се разболявам през цялото време … добре, като цяло, всичко прави не върви добре … И ако попитате такъв човек, какво не е наред, защо това се случва?
Бележка до родителите „Характеристики на юношеството“. Препоръки за родители
Юношеството традиционно се счита за най -трудната образователна възраст. Трудностите на тази възраст до голяма степен са свързани с пубертета като причина за различни психофизиологични и психични аномалии. В хода на бързия растеж и физиологичното преструктуриране на тялото, подрастващите могат да изпитат тревожност, повишена възбудимост и намалено самочувствие.
Нервна почва: какво расте в нея?
„Нервно заболяване“е това, което обикновено наричаме психосоматично разстройство. Имената на тези болести съчетават гръцките думи за „душа“(психика) и „тяло“(сома) и те обикновено произтичат от факта, че душата крие страданието си. В момента, когато складовете на душата са препълнени, съдържанието не намира по -директен изход, отколкото през тялото .
Растежът расте при деца под една година
В очакване на раждането на нов живот жените едва ли могат да си представят колко нощи могат да бъдат безсънни, а издръжливостта е стомана. За да разрешат по някакъв начин хаоса, който се случва в съзнанието на новосъздадените майки, американските учени ясно идентифицираха така наречените скокове на растеж в развитието на децата и дори изписаха коя седмица от живота на бебето трябва да очакват.
ТОП-5 препоръки на психолог към родители на "трудно" дете
Препоръките на детски психолог към родителите са любима тема на много интернет портали! Всяка типична ситуация става причина за написването на стотици статии. Но изучаването на твърде много съвети отнема твърде много ценно време. Не е ли? След като прочетат новата ни статия за детската психология, читателите ще получат насоки по много въпроси на родителството:
