Не можете да образовате - къде е запетаята? Нека поговорим за децата

Видео: Не можете да образовате - къде е запетаята? Нека поговорим за децата

Видео: Не можете да образовате - къде е запетаята? Нека поговорим за децата
Видео: Първите следвоенни години. Източна Прусия. Професорски истории 2024, Може
Не можете да образовате - къде е запетаята? Нека поговорим за децата
Не можете да образовате - къде е запетаята? Нека поговорим за децата
Anonim

Истински бейби бум атакува магазини, списания, вестници, телевизия и интернет. Темата за децата и тяхното развитие буквално е в разгара си. Родителите не се уморяват да си доказват един на друг колко си струва "по -правилното" отношение към образованието. Тук и там могат да се чуят горди твърдения за това как едно дете „брои добре на две години“, „пише добре на 4 години“, „решава примери и уравнения на 6“. Други родители са ужасени и отчаяни: „А моят, просто … оформя сладкиши от пясък, и с пръчка, като рапира, размахваща …“. Високите изисквания към децата водят родителите (по -специално майките) до дълбока депресия. В края на краищата тя „се провали“, „не се научи“, „не даде образование“… Освен това съседите и приятелите, които се надпреварват помежду си да викат за успеха на децата си, смятат за просто необходимо да упрекват родителите: „да, не бихте могли да отгледате дете“.

Къде е истината? И какво всъщност е „да образоваш“и „да възпитаваш »?!

Психолозите и педагозите са съгласни, че желанието на родителите да преподават умения, които не са характерни за децата им по възраст, е по -скоро лудост и реализация на техните собствени амбиции, а не качествено образование.

Само си помислете - толкова ли е важно детето да брои до 20 на две години? Естествено ли е детето да се научи да решава уравнения в 6? Какъв инстинкт намира своята реализация при четенето на 4 -годишна възраст? Едно е, когато самото дете е привлечено да чете и моли родителите си да „преподават“, но друго е, когато преподаването е насилствено и по -скоро съсипва все още неформираната психика на детето. Разбирате ли сега с какво ще трябва да се справят „щастливите“родители през ученическите си години? Депресия, детска тревожност и психо-соматични разстройства … Цената на неразумното ранно четене обаче е голяма.

Преобладаващият фактор за здравословното развитие на детето е пълен контакт между детето и родителите. Мама е важна фигура в живота на детето. Пълният контакт с майката формира спокойствие, емоционален баланс, стабилизиране на състоянието на детето. Бащата е също толкова важна фигура за здравословното развитие на детето. В ранна детска възраст фигурата на бащата изпълнява функция, подобна на фигурата на майката. Малко по -късно - това е таткото, който ще помогне за формирането на поставяне на цели, отговорност, постоянство у детето. И ако отхвърлим контакта на детето с някой от родителите, последствията могат да бъдат абсолютно непредсказуеми. Ето защо понякога родителството е просто прегръдка и сладка вечерна игра с дете.

Настоящата тенденция на младите родители да изолират детето си от външния свят с всички налични средства също е плашеща. Пясък? Забранено е! Той е мръсен! Пръчката е вредна! Червеите ще започнат. И като цяло е невъзможно да се рови в земята. Всичко това е „опасно“и „нечисто“. Въпреки това е така запознаването с природата и нейните компоненти помагат на детето да се развива правилно, като част от целия голям свят. Самосъзнанието позволява на детето да расте в хармония със себе си и другите, настъпва такова важно „психофизиологично“развитие. И тогава - нашите предци изобщо не са живели в антибактериални условия. Имунитетът се формира в сегашната среда - има ли за какво да се мисли?..

Не по -малко важно дайте възможност на детето да намери себе си и да разкрие вътрешния си потенциал с помощта на абсолютно банални играчки … Често правилото е, че колкото по-скъпа е играчката, толкова по-„еднодневна“е тя. Какво се случва по време на играта? Вътрешният свят на детето се разкрива по ключов начин, той намира себе си, въображението се осъществява. И как може да се включи играта на въображението, когато играчката носи абсолютно готов набор от функции? Например, спомнете си как всеки от нас, като деца, е играл с играчки? Момичетата пеленаха кукли, сменяха памперси, представяйки си, че куклите са се облекчили, представяха си, че подготвят и хранят деца. Момчетата построиха хартиени лодки и самолети, скриха малки войници като истински военен отряд и организираха битки. Сега какво? Няма нужда да си представяте - куклата ще яде и пие и ще описва памперси (всякаква прищявка за парите на родителите), а пълен арсенал от коли, танкове, лодки и войници ще се бият сами … Няма фантазия - само примитивно възпроизвеждане. Ето защо се опитайте да потърсите най -примитивните играчки за вашето дете. И всъщност оставете другите родители да ви гледат малко „странно“. В края на краищата това е вашето дете и вие сте отговорни за отглеждането му.

Като цяло, има много начини да се даде образование и правилно развитие, свързано с възрастта. Когато родителите купуват тонове книги и периодични издания за възпитанието, те искат в един прекрасен момент да изключат интернет за много родители, да вземат книгите и да изключат телевизора. Слушайте вътрешния си глас. Инстинктивно всички ние можем да отгледаме и възпитаме детето правилно без никакви специални средства. Готови ли сте да чуете себе си и вашето бебе? След това започнете …

Препоръчано: