2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
Всяка фаза от развитието на детето, според А. Фройд, е резултат от разрешаването на конфликта между вътрешните инстинктивни стимули и ограничителните изисквания на външната социална среда. Нормалното детско развитие се случва на скокове, не постепенно стъпка по стъпка, а напред -назад отново, с прогресивни и регресивни процеси в тяхното постоянно редуване. В своето развитие децата правят две крачки напред и една назад. Той се разглежда като процес на постепенна социализация на детето, подчинен на закона за преход от удоволствие към реалност. Ако търсенето на първото е вътрешен принцип на детето, то удовлетворяването на желанията зависи от външния свят, а в детството - до голяма степен от майката. Следователно майката действа като първи законодател за децата си, а настроението й, нейните зависимости и антипатии оказват значително влияние върху тяхното развитие. „Най -бързо се развива това, което майката харесва и приветства най -много“(А. Фройд).
Детето остава незряло, докато желанията му доминират над него, а решението да ги удовлетвори или да им откаже принадлежи на външния свят, родителите и други хора. Желанието да задоволи желанията си на всяка цена, основано на принципа на удоволствието, може да определи асоциалното му поведение, само когато детето е в състояние да действа според принципа на реалността, да вземе предвид изискванията на социалната среда, да анализира и контролира намеренията си и независимо решава дали този или онзи порив трябва да бъде отхвърлен или превърнат в действие, преходът му към състояние на възрастен е възможен, но трябва да се има предвид, че напредването към принципа на реалността само по себе си не гарантира, че човек ще следва социалните изисквания, По този начин почти всички нормални елементи от живота на детето, като алчност, ревност, личен интерес, тласкат детето в посока на антисоциалност, обратното (реакционни образувания), се насочват към други цели (сублимация), пренасочени към други хора (проекция). Толкова трудна и болезнена е социализацията на детето, включването му в живота на обществото.
Препоръчано:
Истината на желанията
Това кабинет на психолог ли е? искам да се обърна към проблема с алчните и скъперници в живота си. Схванах го! Колко струва една сесия? Да, точно сега! Не мога да похарча толкова много пари за себе си! Е, скъпи други, за нас, читателите, психологическа „мини-сесия“вече се е състояла, нали?
Как да станете по -структурирани и организирани, за да реализирате желанията си на всяка възраст?
След като започнах да работя върху дисертацията си, като бивш "глупак" се уча на самоорганизация и пиша структурни и малко скучни статии :) Така че, нека продължим темата, която започнахме вчера Как да реализираме мечти на всяка възраст с помощта на самоорганизация?
Как спокойно да се отнасям към желанията и да разбера, че не всичко зависи от мен?
В ежедневието спокойствието винаги липсва. Но всички познаваме чувството на самочувствие, когато знаем, че всичко ще се получи при нас. Има едно просто нещо. Ще можете да се отнасяте спокойно към целите и желанията, ако ги възприемате само като цели и желания.
Как да научим детето на детска градина. 5 съвета за адаптиране на детето ви към градината
В тази статия бих искал да повдигна тема, която е от значение за мнозина: „Как да помогнем на детето да се адаптира в градината“. Темата е наистина важна, защото всички добри родители се стремят да гарантират, че детето е социализирано, така че то да се радва на общуване и взаимодействие с други деца и хора.
Тоталитарна демократична невроза или фабриката на желанията
Връзка на ключови понятия Отправната точка на това изследване е вековният въпрос за смисъла на човешкото съществуване. Обсесивно завръщане към този въпрос във всички епохи на формирането на човечеството се свързва не с някакъв мистичен фактор, който възпрепятства окончателното му разрешаване, а преди всичко с факта, че отговорът на него може да се дава всеки път само въз основа на реалната ситуация, hic et nunc.
