2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
Изправен пред невежеството на родителите, неволно си задавам въпроса: знаят ли родителите значението на „възпитанието“, разбират ли посоката и дълбочината на влиянието си върху детето? Според речника възпитанието е целенасочено формиране на личността с цел подготовката й за участие в социалния и културния живот в съответствие със социокултурните нормативни модели. И гледайки относителното мнозинство от съвременните родители в тяхното разбиране, възпитанието не е нищо повече от ограничаване на детето ви от всякакви влияния на външния свят, които чисто хипотетично могат да представляват заплаха или вреда за детето. Основните методи за влияние тук са рамката, ограничението, "правилните" модели на поведение, забраната за взаимодействие с "грешни" връстници и тотален контрол. Скъпи родители, наистина ли вярвате, че вашето родителство работи? Наистина ли мислите, че внушавате на детето най -доброто и светло?
Сега да вървим по ред. Ако възпитанието е ЦЕЛНО формиране на личността, тогава има смисъл да се говори за ЦЕЛИТЕ, които родителите си поставят, когато отглеждат своите дъщери и синове. Каква е вашата крайна цел? Какви междинни цели подчертавате в развитието и формирането на вашето дете?
Простете ми, че бях прям, но поради моите наблюдения и практически опит мога да подчертая следното:
- създаването на „свой собствен вид“;
- отглеждане на „удобно“дете;
- подарък за човечеството под формата на „правилен“, послушен представител на обществото;
- само раждането на дете без специални образователни цели, наследник и нищо повече;
- „семейна гордост“, дете, с което да се гордеем и да се хвалим;
- гений, талант, който би прославил вашето семейство.
Въпросът ми е: къде е формирането на ЛИЧНОСТ във всичко това? Къде са творческите цели, насочени към развитието на прекрасното човешко същество, което се е появило във вашето семейство? Къде е детето във всичко това, а не вашите родителски амбиции и Его?
Сред целите на възпитанието може да се откроят общи и индивидуални. Под обща цел имаме предвид развитието на такъв индивид, който лесно би могъл да живее в обществото, в което е заобиколен. Задачата на родителите е да възпитат човек, който би могъл да се социализира и да намери своето „място на слънце“в онези културни, икономически, политически, морални условия, в които е предопределено да се роди. Но не говорим за човек, който е удобен за обществото. Говорим за способността на този човек да живее, да работи, да създава семейство, да ражда и отглежда деца в тази среда.
Що се отнася до индивидуалната цел, тук говорим за развитието на индивидуалността и уникалността на всеки човек. Всяко дете е уникално, затова задачата на родителите е да развият своята индивидуалност в условията на социално-икономическия живот на обществото.
Не забравяйте, че детето ви е дадено за известно време. Вашата задача е да направите всичко необходимо, така че детето ви да не се страхува да навлезе в зряла възраст.
И тук започва забавлението. Дете, за което родителите решават всички училищни проблеми, включително конфликти в отношенията с връстници, не може да бъде независим човек. Не му решавайте проблеми, НАУЧЕТЕ го да се справи сам. С неговия пример, моделиращ определени трудности в безопасна ситуация, с примера на филмови герои, карикатури, приказни герои. Както и да е, просто не поемайте пълния удар! Помислете за решаване на проблемите на детето, подготвяте ли го за зряла възраст или се опитвате да погасите тревогата си, че връзката на детето ви с връстниците е лоша? Обвинявайки всички, че по някакъв начин се държат по различен начин с вашия син / дъщеря, какъв пример за разрешаване на конфликти давате? Нека, нека вашето дете да има ВАШИЯ опит. Дори да стане отрицателен. Нека не всичко се получи от първия път. Дайте му възможност да се превърне в ЛИЧНОСТ, а не да се крие зад полата си.
Връзката с учителя не се развива? Не бягайте да обвинявате учителя в некомпетентност! Дайте на детето си възможност да експериментира с възрастен. Учителят е по -възрастен, трябва да е по -умен, мислите ли? Хайде, в реалния живот не сме имунизирани от шефове на тирани или егоцентрични лидери. Бъдете УЧИТЕЛ на детето си, а не СПАСИТЕЛ !!!
Паднаха ли показателите за изпълнение? И какво ви казва това? Мързелив? Нагъл? Забравихте за преките си отговорности? Опитвали ли сте да разберете причината? Лекувате последствията с любимите си „лекарства“- наказание, сдържаност, упреци и заплахи. Но какво да кажем за ЛИЧНОСТТА на детето? Ами вътрешният му свят? Неговите емоции и чувства? Възможно е синът да се е влюбил. Или може би изпитвате несподелена любов? Или той има вътрешен конфликт, размисли за смисъла на живота и не изпитва нужда да излезе от пътя си, за да получи поредната висока оценка. И тогава какво означават показателите за училищното представяне за него? Нищо! Но те все още са важни за вас, по някаква причина. Оценките в училище са по -важни от емоционалните преживявания на детето. Сгреших?
Ако искате да бъдете щастливи родители - образовайте своята личност! Личност - това е човек, който НЕЗАВИСИМО изгражда, контролира живота си и носи пълна отговорност за него.
Научете се да пускате децата си. Дайте им възможност да изследват живота във ВСИЧКИ негови цветове. Не се опитвайте да поставяте „възглавници“под всички груби ъгли на живота на детето си. Не правете лоша услуга на синовете и дъщерите си, не им правете добро!
Препоръчано:
Как да останете в добро настроение при всякакви обстоятелства. Упражнение "Фиг си!"
Първо, на ум ми дойдоха такива на пръв поглед несравними фигури като Виктор Франкъл и Дария Донцова. Първият създаде страхотни книги във фашистки концентрационен лагер, които сега се превърнаха в справочници за много от нас. Втората, лекувана в онкологичен център, започва да пише леки детективски романи за жени, които, парадоксално, се оказват толкова популярни, колкото и произведенията на Франкъл
ЗАЩО В СЕМЕЙСТВА, В които ВСИЧКО Е ДОБРО, НЕЩО НЕ Е ДОБРО С ДЕЦА
Малка бележка по тази тема, тъй като често напоследък семейства, които са приятелски настроени и щастливи, започнаха да се свързват, и разбира се, от една страна, е радостно, че има такива семейства, но по някаква причина нещо се случва с децата в тези семейства, но не че например децата се бият насилствено помежду си или децата нямат типични дългосрочни придобити симптоми - заекване, енуреза, истерии, голямо тегло и т.
Как да напиша добро копие
Нещо бях малко уморен от изобилието от уроци от маркетинг гурута и автори на бестселъри. И какво, ако не са писали бестселъри, а маркетингът се свежда единствено до продажбите. Основното е, че те учат другите. Това много напомня за един стар анекдот от поредицата „как да спечелим първите сто“- да продаваме билети за семинар.
Как да научим детето на детска градина. 5 съвета за адаптиране на детето ви към градината
В тази статия бих искал да повдигна тема, която е от значение за мнозина: „Как да помогнем на детето да се адаптира в градината“. Темата е наистина важна, защото всички добри родители се стремят да гарантират, че детето е социализирано, така че то да се радва на общуване и взаимодействие с други деца и хора.
ЗЛАТНИ ПРАВИЛА НА ВЪЗВИЗВАНЕТО НА ДЕТЕ Част 3. НАКАЗАНЕ. Как може и как в никакъв случай детето не може да бъде наказано
Скъпи родители, много от вас се чувстват виновни, след като детето ви бъде наказано. Истина? Следователно, можем да се държим виновно: да помолим и да простим на детето за последващи нарушения на забраните. Това не е съвсем добре. Но какво трябва да се направи?
