Психотерапия на атопичен дерматит при деца

Съдържание:

Видео: Психотерапия на атопичен дерматит при деца

Видео: Психотерапия на атопичен дерматит при деца
Видео: Атопический дерматит - Доктор Комаровский 2024, Може
Психотерапия на атопичен дерматит при деца
Психотерапия на атопичен дерматит при деца
Anonim

В психосоматичните изследвания основната причина за атопичния дерматит при децата е раздялата между майката и детето, липсата на физическа близост между майката и детето.

Malkina-Pykh [1] пише, че анализът на личната история на пациент с кожно заболяване може да разкрие ранен дефицит в тялото и усещания. Майката може да бъде описана като не даваща достатъчно топлина, отхвърляйки детето, а бащата, също, че не му дава достатъчно време.

RG Hamer [2] пише, че по време на конфликта на раздяла (детето е разделено за известно време с майката), загубата на физически контакт с майката, със семейството, „се образуват кожни язви, които не могат да бъдат открити макроскопски“. След възстановяване на контакта с майката „настъпва регенерация на тъканите: кожата набъбва, става червена, гореща и сърбеж (сърбеж) … Кожата изглежда е болезнена, но всъщност е излекувана“. Ако конфликтът на раздяла е продължил дълго време, тогава лечебната фаза може да бъде дълга.

Гилбърт Рено [3] потвърждава, че в основата на всички кожни заболявания лежи конфликтът на раздяла, чувствата да останеш сам.

Майките се консултираха за атопичен дерматит при деца, които съобщиха, че прекарват много време с децата си и няма видими конфликти на раздяла с детето в техните семейства.

Независимо от това, раздялата с детето при няколко майки е разкрита на несъзнателно ниво при използване на психотехнологии за работа с несъзнаваното на психотерапевтичната модалност „Интегрално невропрограмиране“от С. В. Ковалев.

Случай 1

Жена, на 25 години, съобщава за атопичен дерматит на дъщеря си (5 -годишна), започвайки от 6 месеца. Той казва, че на практика не може да остави детето. Момичето не ходи на градина, защото не може да понесе дори кратко отсъствие на майка си.

Очевидно е, че детето постоянно се страхува да скъса с майка си. Въпреки това, въпреки факта, че мама присъства през цялото време, атопичният дерматит е често срещан в цялото тяло. Това означава, че раздялата с майката все още се случва.

Моля жената да намери в офисното пространство (използвайки пространствения код на несъзнаваното) място, където да се постави, като постави маркер. И място, където ще настани дъщеря си. Разстоянието между майка и дъщеря е около един и половина метра. Дъщерята е вдясно. Един и половина метра в личното пространство между майката и все още непълнолетното дете показва, че майката несъзнателно отчуждава дъщеря си от себе си. И жената потвърждава, че въпреки факта, че е с детето през цялото време, тя е уморена от задължението да бъде през цялото време с дъщеря си и иска да я отчужди. Визуализацията на образа на детето показа, че детето се чувства напрегнато на такова разстояние и е нетърпеливо да се доближи до майката.

Питам кога се е случило това - поставянето на детето на толкова далечно разстояние в личното пространство. За нейна изненада жената осъзнава, че тази раздяла не е настъпила скоро, а няколко месеца след раждането на детето (приблизително тогава се прояви атопичният дерматит).

На въпрос какво според нея е послужило на това, жената отговори, че се чувства обвързана от постоянни задължения, чувства невъзможността да се занимава с бизнес, работа. Именно тогава тя несъзнателно започна да се съпротивлява на постоянния престой с детето, премахвайки дъщеря си в безсъзнание от себе си, всъщност, през цялото време.

Често осъзнаването на несъзнателните процеси е достатъчно, за да се променят образите в несъзнаваното.

Почти веднага жената в нейното лично пространство приближи дъщеря си и тя започна да е на една ръка разстояние. Когато визуализира образа на дъщеря си, жената видя, че детето е отпуснато и не изпитва дискомфорт.

При следващата консултация жената съобщи, че проявите на атопичен дерматит стават по -малко, сърбежът намалява, детето става по -малко капризно, по -малко изискващо присъствието на майката.

Случай 2

Жена, 35 години, момиче, 3, 5 години с атопичен дерматит, започвайки от 2 -рия месец.

След като поиска да определи мястото на детето в космоса, жената го постави до себе си на една ръка разстояние. Незабавно обаче тя каза, че детето във визуализацията й е в прозрачен пашкул, който не позволява да се доближи до детето. На въпроса кой е създал този пашкул, жената отговори, че тя го е създала, защото, както сега разбира, гледайки този пашкул, тя несъзнателно отхвърля детето.

След това беше необходимо да се проучи подробно пашкулът: от какво е направен, каква е текстурата му на допир, топъл или студен, стои или се върти и т.н. Колкото повече клиентът определя характеристиките на визуализирания обект, толкова по -добре и по -ефективно се включва в несъзнателни процеси.

Пашкулът беше неподвижен, студен и груб. На въпрос дали някога жена е изпитвала подобни усещания, тя веднага отговори, че е изпитвала подобни усещания, когато е общувала с майка си.

Когато попитах дали се оказва, че подсъзнателно жената възприема дъщеря си като майка си и се опитва да се отдели от нея в пашкул, жената отговаря утвърдително. Подобна „подмяна” се среща многократно в други случаи, когато вместо детето внезапно се визуализира майка, с която имаше напрегната връзка, след което стана ясно защо първоначално е установено раздразнение по отношение на детето.

Психотерапевтичната работа беше извършена с жената за трансформиране на негодуванието, раздразнението към майката. Извършена е психотехнология, за да се върне към най -драматичните и травматични моменти с майката, в която една жена, като дете, е получила всички необходими ресурси на любов и спокойствие, е осъзнала случващото се на ново от различен ъгъл, трансформира натрупаното обиди в себе си.

Резултатът от работата беше „разтварянето“на пашкула около детето, осъзнаване на детето като отделен човек, приемане на детето, установяване на връзки с детето.

След психотерапевтична работа в продължение на няколко дни проявите на дерматит значително са намалели.

Случай 3

Жена, 34 години, момиче, 5 месеца, атопичен дерматит почти от раждането.

Паралелно с оплакването от атопичен дерматит, майката съобщава, че е изпитвала силно дразнене във връзка с плача на детето. Той буквално я вбесява, тя се чувства напълно безпомощна. В същото време единственото желание е да отидете някъде, да избягате, да се скриете от „капризите“на детето.

По мое желание жената представи своята част - независима единица на съзнанието [4] - която реагира на плача на детето. Оказа се момиче на 6-7 години, което е ужасено, че трябва да направи нещо с малко дете. Майката на момичето осъзна, че тя не действа от позицията на възрастен в общуването с детето и затова не се чувства удобно и дори се страхува да общува с дъщеря си.

В процеса на психотерапията ние определихме какво пречи на вътрешното момиче да порасне и какво й липсва за израстването, осигури ресурси на вътрешното дете, даде му възможност да порасне, формира вътрешния възрастен. След терапията жената почувства, че не изпитва страх, когато общува с дъщеря си, сега няма нужда да „бяга“от нея. След няколко дни проявите на атопичен дерматит при детето намаляват.

Употребявани книги:

  1. Малкина-Пих, Психосоматика 2008.
  2. Р. Г. Хамер, Научна карта на немската нова медицина, 2012
  3. Гилбърт Рено, „Спомнете си за изцеление на„ Пирамида на здравето “, 2013 г.
  4. С. В. Ковалев, Екип на нашето I, 2015

Препоръчано: