Видове привързаност „Мечо Пух и всички-всички-всички“

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40

Магарето Ийори много го обичаше

опашката и „беше вързан за нея“.

Любимата приказка на всички за Мечо Пух и приятелите му е не само склад на цитати и афоризми, но и ясна илюстрация на видовете привързаност. По всички признаци веселият Мечо Пух има надеждна привързаност, меланхоличният Иайър показва ненадежден избягващ тип привързаност, а нервното Прасчо е по-вероятно да има ненадеждна тревожно-амбивалентна привързаност.

Но първо, малко за самия феномен на привързаност, който възниква в ранна възраст. Между детето и възрастния се установява емоционална връзка, най -често майката, която е особено изразена, когато детето търси утеха, когато изпитва тревожност и страх, в случаите на новост на ситуацията, опасност, стрес. Привързаността дава на детето чувство за сигурност, безопасност, комфорт. Тъй като психиката на бебето тепърва се формира и той все още няма способността да се саморегулира, привързаността към възрастен от първите месеци на живота се превръща в катализатор за умственото развитие.

При формирането на този или онзи тип привързаност, както темпераментът на бебето, така и други биологично обусловени характеристики играят роля, както и начинът, по който значимият човек взаимодейства с детето, чувствителността и отзивчивостта на възрастен. Важен фактор е и видът на привързаност, който този възрастен е развил в ранна детска възраст по отношение на родителите си, тъй като този модел на ранна привързаност се пренася в значими взаимоотношения в по -късния живот.

Различните видове привързаност се различават по степента на доверие в света, чувство за сигурност и желание да изследват околната среда, търсейки подкрепа от майката или нейния заместител. Освен това съвременните изследвания потвърждават, че защитеният тип привързаност улеснява интегрирането на детето в средата на връстниците, докато несигурната привързаност създава пречки в комуникацията с други деца и възрастни.

Нека сега да се върнем към героите на приказката и да се опитаме да разгледаме видовете привързаност, използвайки техния пример.

Мечо Пух е активен, весел, приключенски, лесно осъществява контакт и не очаква улов от другите. Мечката е доста доволна от себе си и не страда от никакви комплекси, а самочувствието му е може би дори малко по-високо от реалните му способности. „Правописът ми е куц. Хубаво е, но по някаква причина куца”- отговаря Вини на въпроса на Бухал дали може да пише. Но не му липсва и самоирония.

Уини създава впечатление за универсален, хармоничен характер с надежден тип закрепване … Ако фантазирате за детството му, тогава можем да приемем, че майката мечка внимателно е възприемала сигналите на детето си, правилно ги е интерпретирала и е реагирала своевременно, била е чувствителна, нежна, емоционална. Вероятно тя е дала на Вини достатъчно свобода, насърчила неговото изследователско поведение, забавления и малки шеги, но винаги била готова да прегърне, да се успокои и да се грижи за детето, когато се страхува от непознати животни или необичайна ситуация.

Както беше потвърдено в хода на многобройни експерименти, в които участваха деца на възраст от една до една и половина години, бебетата с надежден тип привързаност реагират, като плачат, звънят и я търсят, когато се разделят с майка си (или с нея) заместител), изпитвайки очевиден дискомфорт. Но когато мама се връща, те с радост я поздравяват, протягат ръце към нея, искат утеха и след кратко време възобновяват играта си, прекъсната от напускането на майката.

Съвсем различен тип привързаност се формира при магаре. Иайоре страдащи от депресивни симптоми. По -долу са дадени няколко примера за думите на магарето:

- Съжалявам гледката. Сърцераздирателна гледка. Кошмар! (прекосявайки езерото) Е, аз така си мислех. От тази страна не е по -добре …

- Добро утро, Мечо Пух. Ако изобщо е добре. В което лично се съмнявам …

Меланхоличен, оттеглен, недоволен от себе си и другите, Ийори най -вероятно е възпитан от доста студени, откъснати родители. Възможно е също така възрастните, които се грижат за магарето, непрекъснато да се променят. Това предполага, че се е формирал Ийори избягваща привързаност (един от двата вида несигурна привързаност).

При извършването на споменатите по -горе експерименти децата от тази група не се разстройват, когато са разделени от майка си (или нейния заместител), а я игнорират, когато се срещнат. В отношенията им има отчуждение и липса на чувство за сигурност у детето. Парадоксално, но вярно: въпреки липсата на протест и ярка реакция на раздяла, децата преживяват този момент като стрес, което се доказва от показателите за физиологични и психологически промени в реакциите на тази група субекти. Оказва се, че дете с избягващ тип несигурна привързаност изпитва цялата гама от чувства, които децата със сигурна привързаност, само не ги демонстрират навън.

Моделът за избягване на привързаност е поведенческа стратегия за дете, която му помага да се адаптира към ранна среда. Бебето иска да бъде по -близо до родителите, но те не отговарят на неговите нужди, така че увеличаването на разстоянието е компромис - по този начин детето може да поддържа контакт с родителите, без да ги дразни. Можете да наблюдавате как детето сдържа естествените си поведенчески прояви: не протестира, когато се разделя с родителя, не крещи и не плаче, не се вкопчва в него. Децата с избягваща привързаност често се предпазват от своите афекти (силни чувства) чрез когнитивни процеси.

В юношеството и в зряла възраст такъв човек може да изглежда отстранен, оттеглен, сух, предпочита четенето на книги пред общуването на живо, обича да философства по абстрактни теми, да оперира с абстрактни понятия, но трудно може да изрази собствените си чувства. На въпроса "Обичаш ли ме?" такъв човек с голяма степен на вероятност ще предпочете да отговори уклончиво: „Какво е любовта? Как да го оценим или измерим?"

Друг вид несигурна привързаност - тревожно-амбивалентен, е по -свързано с изображението Прасенце. В приказката той е изобразен като нервен, тревожен, уплашен, малко неуверен в себе си и зависим от другите. Децата от тази група се различават по това, че реагират гневно на заминаването на майката (или нейния заместител), но не влизат в контакт с нея, когато се срещнат. Те се съпротивляват, когато тя вдигне, въпреки че очевидно изискват внимание. Детето демонстрира амбивалентно отношение към майката и липса на чувство за сигурност. Децата с тревожно-амбивалентна привързаност се характеризират с повишена емоционалност, когато чувствата завладяват ума и нарушават когнитивните процеси.

На примера на Прасчо може да се предположи, че амбивалентността или двойствеността може да възникне в отношенията между него и майка му в резултат на хипертрофирано попечителство от нейна страна. Може би майката го е вързала извън себе си, прекалено контролирана и слабо забелязала желанието на детето да се отдели от нея и да изследва света около него. Възможно е майката -прасе да е отгледала Прасчо сама, а детето до известна степен е било надеждна емоционална база за нея, която се е страхувала да не загуби.

Тревогата на мама, съчетана с естествените импулси на бебето, кара Прасчо едновременно да иска да бъде отделен от мама и да устои на раздялата.

Разбира се, индивидуалните характеристики на детето дават определен принос за взаимодействието и за формирането на привързаност. Честно казано, трябва да се отбележи, че едно неспокойно бебе, което има проблеми с храненето или съня, постоянно крещи, ще бъде тест дори за много чувствителна майка.

В същото време според съвременните изследователи консолидацията на ненадежден модел на привързаност е по -вероятно да се случи в случаите, когато детето изпитва нужда от интимност и безопасност, тревожи се в плашещи ситуации и възрастният или не реагира, или прави не реагира адекватно. Разбира се, тук си струва да се говори не за изолирани епизоди, а за повтарящи се ситуации в живота на детето. Децата, които редовно или дълго време са разделени от важни възрастни, отгледани в домове за сираци или психично нездрави (нестабилни) родители, са изложени на риск.

И така, разглежданите три вида привързаност (надеждна, ненадеждна избягваща и ненадеждна тревожно-амбивалентна) са вид стратегии за адаптация, които позволяват на детето да се адаптира към околната среда, и са в рамките на нормата. Извън този преглед има още един вид - дезорганизирана привързаност и различни нарушения на привързаността. Ще ги опиша в отделна статия, тъй като във всички тези случаи си струва да се говори за липсата на адаптационна стратегия при детето поради различни обстоятелства.