Охлювът, който не искаше да прави тестове

Видео: Охлювът, който не искаше да прави тестове

Видео: Охлювът, който не искаше да прави тестове
Видео: Хитобои _ Катись оно к ху*м 2024, Може
Охлювът, който не искаше да прави тестове
Охлювът, който не искаше да прави тестове
Anonim

Денят ми в детската градина беше към своя край. Вече приключвах с бюрокрацията и щях да се прибирам. Но изведнъж се почука на вратата и се появиха майка и син.

- Здравейте. Моля, тествайте го за готовност за училище. Междувременно ще взема малката … И мога ли да сложа чантите ви тук? Те са толкова тежки …

И тя си тръгна. Момчето влезе в кабинета и седна на дивана. Погледни наоколо.

- Хей. Как се казваш? На колко години си?

- Коля. Скоро съм на 6. Но знаете ли, не искам да правя тестове, предпочитам да рисувам. Мога?

Аз, бавно дойдох на себе си, охотно се съгласих с предложението му. До голяма степен, защото не мога да изпълня очакванията на майка ми: просто не знам тестове за петгодишни планове за готовност за училище.

Коля реши да рисува с бои и приготви всичко необходимо за себе си. Гледах го тихо. Той създаваше впечатление на доста пораснало дете, облечено внимателно с ръкави, престилка, сам завърза възел и сипа вода. И тогава той започна да рисува.

На листа се появи спирала и, като гледах това подробно момче, дори се включих в разговор за смисъла на живота. Но тогава под тази къдрица той нарисува локва с очи и стърчащи пръчки.

- Охлюв. Тук.

- И какво би искал този охлюв?

- Пълзене.

- Е, ето килим, моля. На ваше разположение.

Но Коля се качи на дивана, обърна гръб към мен и започна бавно да пълзи от него. Той придърпа краката си към стомаха си, напрегна го, ръцете и главата му се придърпаха към гърдите. Това му костваше много усилия, без да променя тази позиция, бавно, отново и отново, безопасно до пода. Нещо важно за него се случваше сега.

- Коля, защо се върна при мен?

- Защото като те гледам, ми се струва, че нарушавам някакво правило.

„Не забравяйте да дишате дълбоко“, съветвам аз. Но Коля казва, че няма време да диша дълбоко.

Тогава приплъзването му приключи и той отиде да играе в пясъка. И в един момент той ме попита:

- И какво ще кажем на мама сега? Не съм правил никакви тестове …

- Е, днес няма да говоря с майка ти, защото е време всички да се приберат. До утре ще измисля нещо, не се притеснявай. Има време.

Очевидно за Коля тази игра е за необходимостта от забавяне и почивка. А също и за приемането на неговите процеси, правото на собствено темпо. И за мен става дума и за необходимостта да се живее регресия, да бъде малък: все пак позата „охлюв“беше много подобна на ембрионалната, а самият процес наподобяваше раждането. И също така, това също е голяма отделна тема за способността да споделяте вашите нужди и нуждите на детето. И добра насока тук може да бъде информация за свързаните с възрастта задачи за развитие.

Съставих тази история, обобщавайки предишния си опит в работата с деца и родители, когато се върнах с дъщеря си от клиниката. На масата до мен жена обличаше детето си. Момичето имаше играчка в ръцете си: бавно и уверено я преместваше от ръка на ръка, внимателно и внимателно я разглеждаше и явно не се стремеше да я изяде или изхвърли. В този момент в главата ми минаха куп мисли дали всичко е наред с детето ми и ако не, тогава и аз измислих причини. Преодолях неудобството си и попитах жената на колко години е момичето й. Моята, казвам, е на 4 месеца и защо се държи различно с всичко, което попадне в ръцете й … Жената се замисли и каза: „6 месеца 3 седмици. Но и при вас всичко ще започне скоро, някъде в 5."

"Фууу!" Ахнах. Шест месеца три седмици. Все още ще расте. Все още има време.

Препоръчано: