2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
На улицата има толкова много интересни неща! Трамваите дрънкат, самолетите бръмчат, камионите гърмят. Локви по асфалта, „здравей“- казвам на сянката си! Махни ме по -бързо от количката! Следвай ме! Кучета, котки, гарвани, гълъби, чайки: всички звучат. Пясъчник: Мога да пипам пясък, да го сортирам между пръстите си, да поставя шпатула в кофа, да хвърлям пясък. Карам в количка. Познат завой, входна врата. У дома вече ?! Не аз не искам! Още не съм карал люлка, не съм броил пръстените, не съм поглеждал балоните, залепени в клоните. Е, моля ви, нека да се разходим още веднъж. Искам да изляза! Искам да ходя! Аз съм обиден, ядосан съм, крещя и плача. Ще се съпротивлявам до последно, докато ме доведете у дома. Ти си по -силен от мен. Трудно ми е да се успокоя. Защо ми отказваш моите прости желания ?! Отчаяние и безсилие.
Истерията е крайна форма на протест.
Протестът може да е свързан с проверка на границите на света за възрастни.
„Всичко стабилно ли е? Мога ли все още да разчитам на правилата на живота? Все още ли са на място? Нищо не се е променило, аз също нямам право например да пресичам един път? Благодарение на стабилността на границите, детето се чувства в безопасност, светът е предсказуем за него. Тази ситуация позволява на детето активно да изследва света, осъзнавайки когнитивен интерес.
Границите на света за възрастни могат да бъдат грубо разделени на обективни и субективни.
Целите включват например забрана за независим достъп до платното за движение, игра на места с възможно падане от височина, игра с опасни предмети (нож, огън, електрическа месомелачка), използване на опасни вещества вътре (лекарства, детергенти и др.), забрана за причиняване на вреда на друго лице и др. Тези ограничения защитават детето и неговата среда и се грижат за тяхната безопасност.
Субективни - условни правила, които се приемат във всяко конкретно семейство и култура. Също така правилата, свързани с индивидуалните характеристики на родителите. Например „не можете да ядете сладкиши преди супа“, „не можете да крещите на обществено място“, „не можете да ядете с мръсни ръце“, „не можете да счупите играчки“, „можете“не насочвайте пръст към хората “,„ не можете да скочите на леглото “и т.н. Субективните граници са гъвкави. Членовете на едно и също семейство могат да съобщават тези правила на децата по различни начини. Или родителят може да е непоследователен относно същото правило. Възрастен може сериозно да се ограничи, да се „изгради“и ще изисква същото от дете.
Протестът може да е свързан с отказ на родителите да изпълнят желанията на детето. Желанието може да бъде реалистично и невъзможно. Желанието възниква в границите на света за възрастни. Колкото повече субективни граници в живота на детето, толкова по-малко възможности за творческа самореализация, развитие на воля и активно самопрезентация.
Искаме ли детето да стане активен, проактивен възрастен, с голям потенциал за постигане на целите си? Може би си струва да започнете сега, за да помогнете на детето да стане такова. Може би си струва да се разшири свободата на детето в ситуации, които не са свързани с безопасността (обективни граници)? Преразгледайте тези условни граници, които са свързани със стереотипи, вътрешни ограничения, със страховете на възрастен, с полето на субективни граници, по -скоро свързани с реалността на детството му.
Може би това ще намали броя на истериите и ще помогне на детето в творческото му изследване на света.
Препоръчано:
Как да избегнете истерията и да накарате детето си да ви чуе?
Защо не разбираш? Сто пъти ти казах !!!! Колко можете да направите същото? Забранявам ти …. Не можеш така !!! Трябва … Ти си наказан …. Тези фрази обикновено не водят до нищо друго, освен до нашето безсилие на родителите ни и гняв или негодувание към децата, не водят.
Ролята на бащата в живота на детето
Автор: Олга Валяева В съвременния свят ролята на бащата се изравнява. Много жени вярват, че бащата не е важен или необходим. Те самите могат да печелят пари, да раждат дете без мъж, те сами се хранят, купуват апартаменти за деца. И как как - защо мъж?
Как да не превърнем детето в „свой родител“
Бащата и майката отхвърлят задълженията върху децата и връзката се прекъсва: родител - дете. Малчуганът се грижи за майка си все едно е слаба, притеснява се, че е уморена, че няма пари. Той е готов на четиригодишна възраст да стане възрастен, да се поддаде на интересите си, казвайки:
Как да научим детето на детска градина. 5 съвета за адаптиране на детето ви към градината
В тази статия бих искал да повдигна тема, която е от значение за мнозина: „Как да помогнем на детето да се адаптира в градината“. Темата е наистина важна, защото всички добри родители се стремят да гарантират, че детето е социализирано, така че то да се радва на общуване и взаимодействие с други деца и хора.
Алтернативни възгледи за истерията (част 4)
Съществуват различни подходи и възгледи за истерията, те не отиват далеч от теорията на Фройд, но значително разширяват и допълват нейното определение, причини и лечение. Всъщност, при изследването на истерията, повечето явления, които са основни в психоанализата, са открити днес, като дете, което прави толкова открития през първите години от живота си, колкото не по -късно през целия си живот.
