Яжте това, което дават! Или как задоволяването на нуждите в детството влияе върху характера и съдбата на човек?

Съдържание:

Видео: Яжте това, което дават! Или как задоволяването на нуждите в детството влияе върху характера и съдбата на човек?

Видео: Яжте това, което дават! Или как задоволяването на нуждите в детството влияе върху характера и съдбата на човек?
Видео: Съдбата на децата 2024, Април
Яжте това, което дават! Или как задоволяването на нуждите в детството влияе върху характера и съдбата на човек?
Яжте това, което дават! Или как задоволяването на нуждите в детството влияе върху характера и съдбата на човек?
Anonim

Яжте това, което дават

Спомням си себе си, когато бях на 4-5 години. Седя на масата за вечеря и до гадене не искам да ям мляко с гадна пяна, нито варен лигав лук, нито странна супа, която мирише на нещо неразбираемо, и винаги заета майка или учителка в детска градина, която има още 15 капризи под надзора, кажете: „Яжте това, което дават! Няма да има друг. Няма време за вашите капризи!"

Спомняте ли си, скъпи читатели, как се случи с вас?

За мен и моите спътници в нещастието събитията се развиха според три възможни сценария. Първият е да поглъщате омразна храна, потискайки отвращението в себе си, изключвайки всичките си чувства. Второто е да не ядете изобщо нищо или да търсите нещо не толкова отвратително на вкус и мирис в чинията, резултатът е, че гладът не се задоволява. Третият е да хвърли истерия и да получи в крайна сметка годна за консумация храна или наказание под формата на тъмна стая, ъгъл и празен стомах.

При всяко развитие на събитията няма удовлетворение, камо ли удоволствие от самото хранене. И в трите случая има насилие, негативни преживявания и преживявания, които потребността да се задоволи е изключително трудна или невъзможна.

Натрупаният опит се пренася в зряла възраст

Подобни ситуации се случват при всеки в детството повече от веднъж. И те не са свързани само с храната. Децата все още имат други нужди: внимание, любов, подкрепа, комуникация, безопасност, уважение, контакт с другите - удовлетворяването на които също може да бъде придружено от големи трудности и неприятни преживявания.

Натрупаният опит формира картина на света и житейските сценарии, които безопасно се пренасят в зряла възраст.

Как се развиват сценариите в зряла възраст, описано в началото на статията

Първо - поглъщайте омразна храна, потискайки отвращението, изключвайки всичките си чувства. Когато човек прави това много пъти, в течение на много години, способността да усети опасността / безопасността на това, което е включено в живота му, способността да разбере желанията си в крайна сметка се изключва. Човек престава да осъзнава собствените си нужди, фокусира се върху желанията и нуждите на другите.

Такъв сценарий води до факта, че лицето редовно е жертва на обстоятелства. Неблагоприятни условия на труд, зависими или взаимозависими взаимоотношения, неудобно взаимодействие с някого, постигане на целите на други хора (родители, съпруг, деца, гуру) и др. Депресия, депресия, апатия, ниско самочувствие, зависимост от хората наоколо, несигурност, вина и срам стават спътници на подобен сценарий.

Второ - не яжте изобщо нищо и не търсете нещо не толкова отвратително на вкус и мирис в чинията, резултатът е, че гладът не се задоволява. Вторият сценарий, пренесен в живота, води до постоянно чувство на „глад” - неудовлетвореност от себе си и от живота, независимо колко човек получава. Вътрешните му очаквания от случващото се обикновено не съвпадат с реалността: „Очаквах, че той ще бъде внимателен и грижовен с мен, но той винаги е зает на работа и забравя да купи свежите торти, които толкова много обичам.“Или: „Мислех, че на работното място към мен ще се отнасят с нужното уважение, предвид образованието ми и те ме изпращат на кафе.“

Водещата вяра в този сценарий е: „Това, което идва от света, е несмилаемо“. Като компенсация, започвайки от детството, човек фантазира много за идеален живот. Реалността се заменя с илюзии, което води до разочарование при взаимодействие с външния свят. В резултат на това има постоянен фон на негодувание и раздразнение, безкрайни претенции към другите и към себе си, трудности при извършване на действия и постигане на целите. Такъв човек се характеризира с прекомерен контрол, критика, недоверие към света.

Третият - хвърлете истерия и в крайна сметка вземете годна за консумация храна или наказание под формата на тъмна стая, ъгъл и празен стомах. При разработването на третия сценарий основните вярвания са: „Целият живот е борба. Трябва да се бориш за всичко. Трябва да избиеш силата си със сила. В сравнение с първите два, този сценарий има плюс - човек заема активна житейска позиция и прави стъпки към това, което иска. Но тъй като основата на действията е убеждението за враждебността на света, взаимодействието се осъществява с помощта на агресия.

В резултат на това животът на такъв човек е изпълнен с напрежение, конфликти и разрушения. Често има ситуации, в които резултатът е несъразмерно по -малък от изразходваното усилие - остава впечатлението, че усилията са пропилени. Постоянното напрежение, присъстващо във всеки момент от живота, води до загуба на сила и бързо остаряване. Човек с такъв сценарий се характеризира с агресивност, гняв, конфликт, нетърпение, неспособност да чуе друг, деспотизъм и властност са възможни във взаимоотношенията.

Кой сценарий ще надделее, зависи от вродения темперамент на детето, от това какви възрастни го заобикалят и какви методи на възпитание са използвали.

Миналото не може да се промени, настоящето може да се промени

И в трите сценария има някои външни обстоятелства, които са пречка да получите това, което искате, а главният герой е в зависима позиция. С други думи, продължава да се играе ситуацията на детето, където има „гладно“дете и родителска фигура, чиято функция е да задоволява нуждите на детето, но по една или друга причина тя не може да направи това.

Всеки човек извлича ползите от заложеното в детството. Характер, начини за взаимодействие със света и със себе си, житейски сценарии - всичко това започва и се развива в ранните години от живота. Никой не може да промени собственото си минало, още по -малко да промени поведението на възрастните по отношение на себе си в детството.

Но всеки има възможност да промени жизнения си сценарий в резултат на действията в настоящето. За да направите това, трябва да станете свой собствен мъдър и грижовен възрастен, който ще създаде условия да се научи да осъзнава вашите нужди, да отделя вашите собствени от другите и да може да ги задоволи.

С най -добри пожелания, Светлана Поднебесная

Препоръчано: