Съвременните деца: Какво предизвикателство сме приели?

Съдържание:

Видео: Съвременните деца: Какво предизвикателство сме приели?

Видео: Съвременните деца: Какво предизвикателство сме приели?
Видео: Предизвикателство : Познай храната :) 2024, Може
Съвременните деца: Какво предизвикателство сме приели?
Съвременните деца: Какво предизвикателство сме приели?
Anonim

Замисляли ли сте се колко време живеят нашите деца? Родителите все повече се разделят на два лагера в отношението си към съвременната среда на детско развитие. Някои казват, че преди е било по -добро и образованието е било по -качествено, други практически „пляскат с ръце“поради това колко бързо, бързо и качествено светът се променя в наша полза.

Децата, разбира се, не могат да имат избор и мнение по този въпрос. Те живеят днес и за разлика от нас се научават да се адаптират към съвременните реалности, практически от люлката …

Без значение колко противоречия може да има относно притурките и съвременните домакински уреди, които децата овладяват, таблетите, телефоните, компютрите все още са начин за високоефективно овладяване на още по -големи технологии. А в условията на нов социален ред е много важно да сте в добри отношения с технологиите.

Според многобройни статистики 12-15% от настоящите професии ще изчезнат напълно през следващите 15-20 години. Можете да се уплашите от такива цифри или да мислите, че учените отново измислят нещо за себе си, но просто отидете в хипермаркет с каси на самообслужване и ще стане ясно в кои посоки се движим. Това означава, че буквално 10-15 години по-късно обществото ще се нуждае от тези хора, които могат да поддържат оборудването или „роботите“, ако желаете. Трябва ли все още да обяснявам защо детето може да се нуждае от запознаване с технологиите?

_

Но ако по отношение на таблети, телефони и други приспособления за много родители по някакъв начин ситуацията е разбираема (тъй като самите родители са принудени да овладяват все повече и повече нови възможности на интернет и притурки), тогава все още е трудно с други аспекти на съвременният свят …

Ако помолим онези дебатиращи за модерността да „опаковат палатките си“и отново да разположат лагер, но вече по въпроса за ранното детско развитие, тогава пак ще видим два лагера. Някои упорито ще уверяват, че всяко развитие на дете в допълнение към училището и детската градина ще му навреди изключително, докато други ще уверят, че са готови да изпратят децата си във всички възможни кръгове. Но истината, както знаете, е някъде по средата.

Вероятно затова възникват спорове по такива въпроси, че е трудно да се определи златната среда: какво дете трябва да овладее и на каква възраст. А какво ще кажете за естественото му желание за танци, музика или игра с отвертка? В този случай родителите трябва да познават и чувстват детето си много добре.

На първо място, вие като родител трябва да отговорите на редица въпроси:

  • Кога и как детето ми се уморява? След какъв стрес - физически или интелектуален? Възможно ли е детето да се възстанови след това или такова натоварване влияе върху имунитета му (след това детето е болно)?
  • Какво повече привлича детето? Техника, рисуване, моделиране, конструиране, танци, пеене, шиене и т.н.? Мога ли да създам необходимата основа за развитието на това умение у дома или ще се нуждая от помощта на секции (кръгове)?
  • Какво често пита / говори детето (актуално за деца на възраст 4-7 години)?
  • Какво забелязва учителят или възпитателят в поведението на детето?
  • Какво е мнението на близките и приятелите за способностите на детето?

Каквото и да беше, секциите имат право на съществуване, но ако родителят отговори разумно на горните въпроси. Това се дължи на групите на ранно развитие и изобилието от секции, достъпни за повечето родители за пари нашите съвременни деца стават щастливи собственици на широк кръг.

Трябва да се отбележи, че е много готино, когато родителите се отнасят към дейностите на детето си не като знаме, което детето трябва гордо да носи по пътя към старостта, а като развитие. В тази връзка въпросът дали е нормално да се променят 15-20 секции за целия период на детството на детето престава да съществува. В края на краищата колко е страхотно, когато растящият човек има широк спектър, макар и не най -дълбоки, но доста ценни знания, които може да приложи в бъдещите си дейности.

Друга приятна особеност на съвременния свят за деца, която по -често засяга жителите на по -големите градове (въпреки че "Trend" смело се разхожда из различни страни в малките градове) е голяма платформа за развитие на комуникативните умения на децата. А в детството ви имаше такова изобилие от достъпни детски зали за игра, здравни групи във фитнес центрове, изобилие от безплатни празници (Нова година, Масленицата) с широки празници и възможност за детска комуникация, безплатни майсторски класове в кафенета, търговски центрове? Всичко това не е само „забавно“и интересно, но и позволява на децата да общуват помежду си, като практикуват различни техники на разговор в различни социални ситуации! И вероятно знаете колко важно е в днешно време да имате широк спектър от комуникативни умения. А за болезнената „съпричастност“вече не можеш дори да заекваш.

_

Друга причина за високото ниво на развитие на съвременните деца в сравнение с техните родители е по -голямата наличност на интерактивни сайтове. Интерактивни научни музеи, интерактивни музикални музеи, интерактивни музеи на шоколад, готварски семинари, интерактивни изложби по роботика - това просто не се случва в много градове. Вие сами разбирате каква е ползата. Можете да кажете на едно момиче двеста пъти на ден как „е важно да се научите да готвите (и особено борш, защото„ когато излезе за аааамуж “…)“, или можете да я изпратите на място, където, до връстниците си, тя ще обича да готви, това ще бъде наистина интересно за нея, което означава, че няма значение къде и как ще готви в бъдеще, но този процес ще стане по-малко трудоемък за нея, но по-приятен. Питате, какво ще кажете за „докосване (контактни) зоологически градини? В този случай подобна интерактивна платформа също благоприятно се развива върху децата ни под формата на развитие на емпатия (те отново се върнаха към нея), способността да се грижат за животни и други. И като цяло общуването с животни винаги е от полза, понякога дори има лечебен ефект върху децата! Лечебните свойства на комуникацията с делфини и конната езда са известни и потвърдени от дълго време …

Наистина има много, много условия децата ни да станат „блестящи“или просто високо образовани в бъдеще. Но понякога родителите изпитват отчаяние, защото вчера талантливо момче, днес на възраст 14-16 години, отказва да учи, оплаквайки се от трудностите на училищното образование. Тук всеки конкретен родител трябва да се държи поверително, топло, приятелски разговор, в който той не само ще се опита да обясни необходимостта да завърши училище и да придобие средно специализирано или висше образование, но и ще чуе нуждите и целите на своя тийнейджър !!!

Както показва обширната практика на детски и юношески психолози, подрастващите не са просто „високо надарени мързеливи хора“. Тук просто може да си струва да привлечете специалист, ако не е възможно да установите контакт с тийнейджър. Много по -правилно е да мислите за компетентен контакт с детето си възможно най -рано.

_

Като цяло родителите също не трябва да остават зад гърба си. Децата ни предизвикаха ли ни в овладяването и адаптирането към съвременната реалност? Защо не го вземете в полза на себе си и на децата си?..

Препоръчано: