Образование без частица „не“

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40

Автор: Виктория Погребняк

Образование без частица „не“

Не крещи, не плачи, не го докосвай … (в) всяка майка.

„Можеш да пушиш“, отговори майка ми веднъж на въпрос за пушенето.

Казва: „Моля. Дим. Само вие ще имате жълти зъби, лош дъх и евентуално болни деца”… И аз продължих да живея със знанието, че е възможно, но защо? По почти същия начин майка ми „одобри“идеята ми с татуировка. По -късно тя призна, че ако наистина се стигне до татуировки по тялото й, тя естествено ще ме разубеди. НО! До това не се стигна, защото доверието ми към майка ми беше безгранично и непоклатимо. Мама, с цялото си поведение, ден след ден, спечели това доверие. И вместо забрани, тя позволи …

Колко често забелязваме, че в процеса на комуникация има всякакви недоразумения и недоразумения. Ние съвсем ясно формулираме мислите и чувствата си, но НЕ сме чути или разбрани точно обратното. И така, в крайна сметка какво има?!

Запитайте се: Как да формулирам мислите си и как да задавам въпроси?

Ще се опитам да ви кажа как това обикновено се случва, като използвам примера за връзката между майка и дете. В живота на всяка нормална майка поне веднъж възникна ситуация, в която тя се чувстваше безпомощна, общувайки с детето си.

Много е важно да запомните, че детето не чува частицата „не“. Той възприема всички наши задръжки като примамлива оферта за действие. Например: „Не бягай като луд! Престани да крещиш! " Хлапето забави крачка за миг и веднага се дръпна с радостен вик. Виждаме обратното на очаквания резултат, изнервяме се и забраняваме и забраняваме още повече. „Помолих те да не бягаш! Не чуваш ли? !! " Хлапето изпълнява нашите команди отново и отново, както си спомняме, като не обръща внимание на частицата „не“, искрено се изненадва от раздразнението на родителя и започва да се изнервя … „Спри! Опаковайте играчките си бързо, закъсняваме! " Докато хлапето се опитва да разбере смисъла на ситуацията, друга забрана излита от нас като куршум: „Не стойте вкоренени на място! Тук все още плачеш за мен! " И, ето, сълзите паднаха от очите на бебето … Отново доведе майката!

Това е познато на мнозина. И повярвайте ми, това е съвсем естествено.

Признавам, че многократно съм тествал схемата „забрани-попитай“на моето дете, съпруг, клиенти и студенти. Понякога, разбира се, аз несъзнателно, на вълна от страст, излитах в ситуация на неразбиране и се хващах „за опашката“, като вече бях замесен в бадминтон от думи и емоции. Но по -често се обръщах към това или онова съобщение, съвсем съзнателно.

Това буквално засегна моето двегодишно дете:

- Не бягай! (Детето с нахален поглед се обръща към гласа и продължава да бяга).

- Върви спокойно, моля те. (той просто забавя хода и върви спокойно, без дори да се обръща).

Същото е и с „Не крещи - говори тихо“или „Не ме прекъсвай - изчакай малко, чувам те“.

Разликата във възприемането на фразите е доста очевидна. Очевидно е също, че първият вариант винаги е доминиращ, командващ, а вторият е информативен и взаимодействащ.

Има и пример от педагогическата практика с ученици в хорови и вокални класове в училище по изкуствата. Вместо: „Това е невярно, подценявате“- предложение за конкретно решение на проблема: „На това място опитайте малко повече опора на дъха и сякаш„ седнете “на бележката отгоре - и едва тогава - защото беше твърде ниско. Тази конструкция на фразата никога няма да обиди детето. С помощта на този подход в общуването с деца успях да „укротя“голям брой таралежи и малки. Самите деца винаги казват, че ги чувам и разбирам, че вярвам в тях и им помагам да повярват в силите си. И просто не им казвам какво да правят. Просто никога.

Как работи с възрастни? С възрастни, които са свикнали да дърпат главите си в раменете си и НЕ викат, НЕ мързелуват, НЕ бързат, НЕ мислят, НЕ разбират абсолютно нищо …

Честно казано, често е трудно. Винаги вкарвам клиентите си в ступор с фразата: „Опитайте едно и също нещо, но без частицата„ не “. Те висят дълго, след това с опити започват да „преоткриват колелото“. За мнозина това се превръща в откритие, че навикът постоянно да отрича, критикува и забранява не им позволява да станат успешни и щастливи.

В края на краищата, как можете да бъдете щастливи със съпруга си, който „не ме разбира!“, Или да се доверите на родителите си, които казват: „Ако получите лоша оценка, не е нужно да се прибирате!“Много по -приятно е да живееш с човек, който: „Познава желанията ми, защото му разказвам за тях“, или смело излита в живота, вдъхновен от родителската фраза: „Върви, опитай! Ако не друго, винаги има къде да се върнеш! в) майка ми