2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 15:40
Едно от трудностите, с които се сблъскват родителите, е, когато децата не се вписват в идеята на родителя за идеалното дете. Като цяло несъответствието между идеала и реалността носи много болка и трудности в живота на всеки човек, а тези, които започват да правят нещо ново, са особено наранени от това разминаване. По -специално отглеждане на дете. „Не е трудно да преодолеете вълната на благосъстояние, когато балансът вече е установен. Новото е трудно. Нов лед. Нов свят. Нови чувства. "
Идеалният образ на дете често се състои от следните части:
1) Стереотипи, наложени от околната среда.
2) Качества, които родителите биха искали да притежават, но нямат. Или си мислят, че не го правят.
3) Какво е наистина важно за родителите. Техните лични, собствени представи за това какви качества трябва да притежава човек.
Първите две точки са много отровни за родителите. Родителите се опитват да отглеждат дете само въз основа на чужди правила, мнения и опит. Докато самите родители имат интуиция, съществува връзка със собственото им дете, която се нарича свързване и помага на родителите да разберат по -добре детето. За да разберете не с главата, а с чувства, интуитивно почувствайте от какво се нуждае детето.
Втората точка е отделна песен. Родителите се опитват да издигнат по -щастлива версия на себе си вместо на дете. Те искат да видят в детето това, което не си позволяват. Ще отбележа също, че това, което най -много дразни родителите при едно дете, е това, което дразни или отрича в самите тях.
Родителят не си позволява да прави нещо, което наистина иска. Това най -често се отнася до реализиране на таланти или просто прояви и изрази на определени чувства. Защо това се случва с човек е отделен въпрос, отделна задълбочена работа за изграждане на взаимоотношения със собствените си родители, а понякога и психологическа травма.
Важно е първо да видите как взаимодействате с детето си, дали го чувате, дали отчитате неговите особености при отглеждането и по -специално при избора на неговите дейности, кръгове, секции. Често родителите се оплакват, че детето не иска да ходи на някои часове, а иска, според родителите, „да направи някакви глупости“. Ако попитате родителите защо е важно за тях детето да посещава определени класове или да развие определен талант, най -вероятно се оказва, че самите родители са искали да развият този талант в себе си или да бъдат ангажирани там, където водят детето. Ако се задълбочите още повече в въпроси, разсъждения и спомени, можете да намерите причини, поради които родителят е избрал този път - да реализира своите способности и желания чрез детето, а не директно чрез него самия.
Изводът е, че когато родителите започнат да виждат и осъзнават как се реализират чрез детето, започват промени. Много е трудно и в същото време приятно да видите собствените си пътища на развитие, като в същото време давате на детето избор какво да бъде и какво да прави.
Третият момент е това, което е важно конкретно за родителите, това, което идва от душата, от сърцето, от техните собствени представи за това какъв трябва да бъде човек в съзнанието им. Разбира се, тези идеи също се формират под въздействието на околната среда, но има важна разлика от втората точка - родителят нежно води детето през живота, изслушва го, показвайки в същото време твърдост и грижа във възпитанието с всякакви качества или предлагащи различни дейности.
Третата точка е най -важната и най -внимателната за психиката на детето.
Отглеждането както на вас, така и на вашето дете с уважение, разбиране и грижи е най -екологичният начин за личностно развитие.
Препоръчано:
Откъде идва страхът от общуване и как да спрем да се срамуваме
„Да, той е срамежлив с нас. Всичко е наред, ще надрасне. Просто трябва да се преодолее. " Родителите смятат, че срамежливостта е присъща само на децата, а вече в юношеството човек трябва да бъде по -спокоен и по -смел. Въпреки това до 45% от възрастните признават, че им е трудно да общуват, а около 7% изпитват сериозни проблеми в това отношение, включително депресията включително.
Три вида вина. Откъде идва в нас?
Три вида вина. Откъде идва в нас? Да се чувстваш виновен означава да държиш себе си отговорен за щастието или нещастието на другите. Вината за това, което правим, за това, което имаме, вина за това, което сме. Откъде идва в нас?
Гняв, откъде идва и защо, какво да правя с него?
В моята практика често наблюдавам следното явление. Клиентите отказват да изпитват гняв, потискат го в себе си, казват, че е лошо. Нещо повече, това се случва както съзнателно, така и на несъзнателно ниво. Друго откритие, което направих за гнева, е, че някои хора го бъркат със сигурност.
Психолог Светлана Ройз: Родителите трябва да помнят и да държат в себе си усещането, че не едно дете е за училище, а училището е за дете
Светът се променя и родителите от всички страни се насърчават да учат малките си деца не само, условно, да четат и броят, но и на креативност, критично мислене … В същото време съвременните родители все повече изпитват изтощение и изпитват стрес от липса на време.
Откъде идва способността да обичаш себе си. Вътрешното ми дете
Тук съм. Наблизо съм. ще се видим Ще те чуя Ще те забележа Весело, тъжно, ядосано Не бой се, аз съм с теб. Щастлив съм, че те имам. На първо място, да обичаш себе си означава да бъдеш. Аз съм, аз съм. На ниво усещания. Здравата способност да се обичаш се формира още в детството.
