За правилното и доброто - възможно ли е да се промени картината на света?

Видео: За правилното и доброто - възможно ли е да се промени картината на света?

Видео: За правилното и доброто - възможно ли е да се промени картината на света?
Видео: Израиль. Жизнь других. Выпуск от 03.03.2019 2024, Април
За правилното и доброто - възможно ли е да се промени картината на света?
За правилното и доброто - възможно ли е да се промени картината на света?
Anonim

Има добри родители, които възпитават децата си като добри. Послушен. Мил. Вежлив. Прекрасна.

Те правят всичко, за да гарантират, че детето получава добри оценки. За да има винаги чист бележник, всички домашни са изпълнени и като цяло всичко е добро и правилно. За да не се срамувате пред хората.

Идеята, че нещо може да не бъде направено, че нещо може да бъде начукано, фалшиво, просто не се допуска. Всичко трябва да е наред, навреме и точно. Фактът, че трябва да се предпазите в случай на конфликти и неприятни ситуации, е същият. Просто няма такова нещо. В картината на света, която е създадена за детето.

Тук не говоря за перфекционисти, които просто се мъчат да направят всичко в света перфектно. Има такива хора, те имат такава стратегия - и тази стратегия има както плюсове, така и минуси (както във всяка друга стратегия). Тук за нещо друго.

Забива се в главата на детето по всякакви начини, че ако си добър, тогава всичко ще бъде наред. Или нещо подобно - може би, с други думи, но същността е нещо подобно.

Родителите изглежда правят това с добри намерения. Отглеждане на удобно дете. За мен. Въпросът е дали тези намерения са добри за детето. По отношение на родителите, да - спокойно, безпроблемно дете. Други хора (обществото) също не са лоши след това - идеален подчинен, златен надежден приятел, който не знае как да защитава своите интереси. Красотата.

Обратно към детето. До известно време това възприемане на реалността работи добре. Поне докато детето е в сферата на влияние на родителите. Детето дори има много вторични ползи от такова поведение: липсата на конфликти, учителите обичат послушни деца и т.н.

Но! Тогава детето преминава в зряла възраст. И се оказва, че стратегията работи само наполовина, ако не и по -малко. И че тази стратегия на поведение има повече недостатъци, отколкото ползи.

Че носят вода на любезните и послушни на работа и никой не бърза да вдига заплатите. Че понякога трябва да докажете своята теза, но как - не е ясно. Че дори и най -внимателните и дисциплинирани прецакват понякога - и то много глупаво. И трябва по някакъв начин да се измъкнете. Защити себе си. Запазете лицето. И че с някои хора трябва да говорите грубо и с повишен тон - защото те не разбират друго. Но като?

И не е ясно как. Е, няма такъв човек в картината на света. Той по принцип вижда, че другите са способни на скандал. Че колегите могат да защитят своята гледна точка на срещата (дори и да не винаги са прави). Че хората знаят как да излязат от конфликти - победители. И той не знае как да го направи.

Разбира се, възрастен може да промени стратегията си на мислене и поведение. Затова е пълнолетен. Сега това е негова отговорност. Но за това често трябва да разбирате много неприятни неща за себе си и за родителите си. И по такъв начин, че да не попадне в безкрайните обвинения на родителите - все пак няма да има смисъл от това. Родителите са направили това, защото изглежда са желали на детето добро (вярно, „добро“, според тяхното разбиране, но не можете да направите нищо по въпроса).

Възможно е да се разработят нови стратегии на поведение и мислене - живеем в такова благоприятно време, когато има всички възможности за това. Просто тук човек вече избира един от трите варианта: 1) затвори очи пред това и продължи да живее в психичния затвор, който родителите му създадоха за него; 2) започнете да се възмущавате и обвинявате родителите (между другото, много вълнуващо занимание, може да се проточи); 3) работете върху себе си (което не винаги е приятно, но ефективно).

Всяка стена може да бъде заобиколена или счупена - така става.

Препоръчано: