За първите карикатури за дете

Видео: За първите карикатури за дете

Видео: За първите карикатури за дете
Видео: Тук-Тук, Кто Там? ✊✊Правила Безопасности | Развивающие Мультики Для Детей | Little Angel Русский 2024, Април
За първите карикатури за дете
За първите карикатури за дете
Anonim

Какви трябва да бъдат първите карикатури за дете и как да ги гледам правилно?

Първите анимационни филми за деца преди всичко трябва да са кратки, разбираеми за детето и прости. В комбинация с детски приказки в книгите това е добра възможност да задълбочите детския опит, да го напълните с изображения и звуци. Отличен вариант биха били такива карикатури като "Муха-Цокотуха", "Мойдодир", "Айболит" (въз основа на приказките на К. Чуковски), "Гъбички теремок", "Различни колела", "Чичо Миша" (въз основа на приказките на В. Сутеева), „Вълкът и седемте ярета“, „Колобок“, „Пиле от Ряба“по руски народни приказки. Карикатурите, в които героите пеят, се възприемат добре от децата.

Въпреки факта, че в тези карикатури героите и образите са разпознаваеми, важно е да гледате първите карикатури, които родителите показват на децата. Детето отваря нов свят и може да изпита различни емоции във връзка с това. Той възприема този свят като реален, където всички герои - хора, животни, други приказни герои - са живи, изпълнени с ярки образи. Следователно за всяка карикатура едно дете живее един малък живот. Заедно с тези герои. Важно е родителите да го подкрепят в това и да бъдат заедно. Родителите не трябва да оставят детето си само да гледа анимационен филм, особено ако го гледа за първи път. Той може да се уплаши, въпреки проявения интерес към карикатурата.

Докато гледа карикатура, детето може да се нуждае от помощта на родителите си, ако изведнъж не разбира това или онова действие на героите, или някои конкретни думи или фрази. Или ще се заинтересува от това, което родителят мисли за всеки фрагмент от карикатурата. Или ще бъде важно за него да зададе някакъв въпрос, възникнал по време на процеса на гледане.

За да гледате карикатури с максимална полза за детето, трябва да следвате някои препоръки.

  1. След края на карикатурата обсъдете с детето отношението му към героите, общото отношение към карикатурата.
  2. Полезно е да попитате детето как би постъпило на мястото на този или онзи герой.
  3. Можете да опитате да помолите детето си да преразкаже карикатурата. Подчертайте основната идея с него.
  4. Родителят може да обясни на детето кое е „добро“и кое „лошо“в карикатурата, като му внуши правилните поведенчески умения в различни ситуации и така детето да може да ги пренесе в реалния живот. Веднага ми идва на ум един пример за Мечо Пух, когато той остана твърде дълго на парти, не искаше да се прибере и изяде цялата храна при Заека, а след това не можа да влезе през вратата.

Любезните карикатури, които детето гледа заедно с родителите си, изпълват детето с различни емоции. Детето се усмихва, съпреживява главните герои, радва им се, мръщи се, вълнува се, когато играят и се смеят. Всички тези преживявания, които родителят може да сподели с детето си.

Не забравяйте, че гледането на анимационни филми заедно не е просто забавление. Това е възможност да се доближите до детето си, да научите за неговите преживявания, тайни мисли, страхове и мечти.

Препоръчано: