Доверете се на детето

Видео: Доверете се на детето

Видео: Доверете се на детето
Видео: Anna y Kristoff se mudan a la nueva casa de Barbie 2024, Април
Доверете се на детето
Доверете се на детето
Anonim

Автор: Олга Нечаева

Един от порочните кръгове на нашето съзнание и общество е страх-контрол-недоверие. В кръг, мъртъв цикъл. Животът даде уроци на поколенията така за хиляда, много е трудно по различен начин.

Няма абсолютно никаква увереност, че детето ще порасне и с него всичко е наред. Че ще си държи главата, ще пълзи, ще седне, ще ходи, ще свикне с тенджерата, ще се научи да казва „благодаря“, ще си мие зъбите, ще чете, ще свири на цигулка, ще поиска шапка, ще започне да чисти стаята, ще се събира куфарче, запомнете обещанията, отидете в колеж, ще се ожените за добър мъж, няма да може да се откаже от собственото си дете …

Тъй като нямаме доверие, се страхуваме. Страхуваме се, че той ще бъде пренебрегнат, неразвит, останал, мръсен, неуспешен, глупав, несглобен, глупав и неспособен да разбере хората. Не, всъщност така никой не се чувства, това е трикът на страха, не можете да говорите за него, иначе той престава да бъде страх, а се превръща в глупост. Следователно, ние не казваме нищо подобно, но се страхуваме и притесняваме, добре, трябва да внушим-възпитаме-научим-сила, иначе … Нещо е неразбираемо, следователно страшно.

За да се справим със страха, ние имаме контрол. Учим се да пълзим (!), Водим за дръжките, наемаме масажисти да седнат, логопеди-терапевти-психолози, кръгове-секции-учители-преподаватели и пълен контрол: събрали ли сте портфолио? Почистете стаята. Имате нужда от спорт. Без език, никъде. Напиши си домашното. Измий си ръцете. Наспи се. Сложи си шапката, студено ти е.

Децата от всичко това изпадат в напълно нормален човешки ступор, превръщайки се в пасивна агресия: отлагане, забрава, разсеяност, мързел. Невъзможно е да не паднете, когато ви карат с морков и се придържате към ярките цели на други хора.

Гледаме ги, толкова мързеливи, несъбираеми, разсеяни - и как можете да им се доверите? Ние, псувайки, събираме портфолиото им, проверяваме дневниците им, качваме се в телефоните им, напомняме им по сто пъти на ден …

И кръгът е пълен.

По -близо до юношеството откриваме нов кръг на страх: той няма да порасне. Той ще остане забравителен, разсеян, мързелив. Затова, за да разклатим този мързелив труп, ние излизаме на военната пътека и казваме: "Седнал си на врата. Няма да ти помагам повече. Справяй се както искаш (но имай четворка по математика)." Тоест, първо го обезкуражихме от всяко желание и възможност да обича и разбира математиката, заменихме я със себе си, а сега решаваме да го накажем за това, като отнемем помощ, оставяме я да изплува. Необходимо е да се "научи" на независимост.

А може би изобщо не е искал да отиде там.

Може вече да не знае къде иска да плува, защото ние се посмяхме на плахите му „динозаври“и го изпратихме да учи френски и таекуон -до.

Всичко е с главата надолу.

Това много ми напомня как раждаме.

Първо, с максимален контрол и намеса, разваляйте и забавяйте процеса максимално, а след това героично спасявайте майката и детето.

Недоверието, контролът и отказът да се помогне не създават независими хора. Те създават самотни хора.

Плавният преход на детето към независимост се случва не поради отказ от помощ, а поради премахване на контрола и нарастване на доверието.

Спомням си, че наскоро ме попитаха защо се усмихвам, че стаята на дъщеря ми е бъркотия. Защото имам доверие. Не тя-тя все още е 7-годишно дете, въпреки че вече може да й се вярва по много начини. Вярвам в законите на природата, логиката на растежа, развитието. Същите закони, благодарение на които бях сигурен, че рано или късно тя ще започне да пише в тенджера, ще се научи да яде с лъжица, да чете и пържи яйца. И аз ще бъда там, за да помогна колкото поиска.

В крайна сметка бих искал да порасне човек, който се доверява на себе си, може да се контролира и да може да поиска помощ. И не обратното.

Препоръчано: